- \n
- Las formas verbales cambian en funci\u00f3n del tiempo (presente, pasado, futuro), el aspecto (simple, perfecto, continuo) y la voz (activa frente a pasiva).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Verbos auxiliares (como sea<\/em>, do<\/em>y tienen)<\/em> Construir diferentes estructuras verbales, incluyendo preguntas y negaciones.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Verbos modales (puede, deber\u00eda, podr\u00eda, debe<\/em>etc.) siempre se combinan con formas verbales b\u00e1sicas para expresar capacidad, consejo, posibilidad o necesidad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n\u00bfQu\u00e9 son las formas verbales?<\/h2>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/verb-forms-001-1024x683.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure><\/div>\n\n\nUna forma verbal es simplemente la forma que adopta un verbo para ajustarse a su funci\u00f3n en una frase. <\/p>\n\n\n\n
Los verbos ingleses cambian de versi\u00f3n dependiendo de cu\u00e1ndo ocurre algo (pasado, presente, futuro), de si la acci\u00f3n est\u00e1 en curso o terminada y, a veces, simplemente porque lo dice la gram\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfCu\u00e1ntas formas verbales hay en ingl\u00e9s?<\/p>\n\n\n\n
Afortunadamente, el idioma no nos abruma con cientos de formularios. <\/p>\n\n\n\n
La mayor\u00eda de los verbos s\u00f3lo pasan por un pu\u00f1ado.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Categor\u00edas principales: Base, Pasado, Participio, Gerundio<\/h3>\n\n\n\n
\u00c9stas son las cuatro categor\u00edas principales de verbos: <\/p>\n\n\n\n
- \n
- La forma b\u00e1sica <\/strong>es la versi\u00f3n bruta, de diccionario, del verbo sin terminaciones ni marcadores de tiempo, que se utiliza para presente simple<\/a>. (Ejemplos: correr, comer, pensar).<\/em>
<\/li>\n\n\n\n- La forma pasada <\/strong>se utiliza cuando una acci\u00f3n ya ha ocurrido. Los verbos regulares simplemente a\u00f1aden \"-ed\" (walk \u2192 walked) para formar el pasado.
<\/li>\n\n\n\n- El participio pasado <\/strong>se confunde a menudo con la forma pasada, pero se utiliza con \"have\/has\/had\" o en voz pasiva. (Ejemplos: han comido, se hab\u00edan ido, fue robado).<\/em>
<\/li>\n\n\n\n- Un gerundio<\/strong> es un verbo que act\u00faa como sustantivo y que siempre termina en \"-ing\". (Ejemplos: Correr es divertido, yo disfruto nadando, a ella se le da bien leer).<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Las cinco formas verbales principales<\/h2>\n\n\n\n
Seg\u00fan Diccionario de Cambridge<\/a>Hay cinco formas verbales principales que debes conocer: la forma base, el pasado simple, el pasado participio, el presente participio y la tercera persona del singular del presente.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
1. Forma base (infinitivo sin \"to\")<\/h3>\n\n\n\n
Este es el verbo en su estado m\u00e1s b\u00e1sico, el que buscar\u00edas en un diccionario. Tambi\u00e9n se llama infinitivo desnudo porque es el infinitivo sin el \"to\".<\/p>\n\n\n\n
Se puede considerar la configuraci\u00f3n por defecto de un verbo que se modifica con los diferentes tiempos y usos. <\/p>\n\n\n\n
Aparece en frases en presente con sujetos como \"yo\", \"t\u00fa\", \"nosotros\" y \"ellos\", como en \"Yo escribo cuentos\" o \"Ellos corren todos los d\u00edas\". Tambi\u00e9n lo oir\u00e1s despu\u00e9s de verbos modales: \"Ella puede cantar\", \"Ellos deber\u00edan estudiar\".<\/p>\n\n\n\n
2. Pasado simple<\/h3>\n\n\n\n
La forma pret\u00e9rita simple del verbo se utiliza cuando se habla de algo que ya ha sucedido. <\/p>\n\n\n\n
Los verbos regulares tienen formas predecibles de pasado simple, solo tienes que a\u00f1adir \"-ed\" y listo (caminar \u2192 camin\u00f3, saltar \u2192 salt\u00f3). <\/p>\n\n\n\n
Verbos irregulares<\/a>Sin embargo, no se rigen por las reglas (go \u2192 went, write \u2192 wrote), as\u00ed que tendr\u00e1s que aprenderlas individualmente.<\/p>\n\n\n\n
3. Participio pasado<\/h3>\n\n\n\n
El participio pasado tiene un aspecto id\u00e9ntico al pasado simple de los verbos regulares (camin\u00f3, salt\u00f3), pero su funci\u00f3n es completamente distinta. <\/p>\n\n\n\n
Se utiliza con verbos auxiliares<\/a> para formar tiempos perfectos o voz pasiva.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Por ejemplo: \"He escrito tres libros\" o \"La ventana se rompi\u00f3 durante la tormenta\".<\/p>\n\n\n\n
4. Participio presente (-ing)<\/h3>\n\n\n\n
El participio presente es la forma \"-ing\" de un verbo y muestra una acci\u00f3n en curso o continua. Se ve en tiempos progresivos como \"She is cooking dinner\" o \"They were watching a movie\".<\/p>\n\n\n\n
Esta forma verbal tambi\u00e9n puede utilizarse para unir varias acciones. Por ejemplo: \"Camin\u00f3 por la calle, cantando suavemente\".<\/p>\n\n\n\n
5. Tercera persona singular presente<\/h3>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, el ingl\u00e9s introduce un cambio m\u00e1s cuando se habla en presente de \"he\", \"she\" o \"it\". Es la forma presente de la tercera persona del singular. <\/p>\n\n\n\n
La mayor\u00eda de los verbos s\u00f3lo necesitan una \"-s\" para a\u00f1adirse en esta forma, como \"Ella escribe novelas\" o \"\u00c9l almuerza temprano\".<\/p>\n\n\n\n
Los verbos acabados en \"-ch, -sh, -s, -x u -o requieren una \"-es\", como en \"\u00c9l ve la tele\" o \"Ella sale a menudo\".<\/p>\n\n\n\n
Ejemplos de formas verbales<\/h2>\n\n\n\n
Para ver c\u00f3mo se utilizan las distintas formas verbales en las frases, tomemos el ejemplo \"escribir\". <\/p>\n\n\n\n
La forma base es \"write\", el pasado simple es \"wrote\", el participio pasado es \"written\", el participio presente es \"writing\" y la tercera persona del singular del presente es \"writes\". <\/p>\n\n\n\n
Ahora, ponlos en frases y reconocer\u00e1s las diferencias: <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Forma base: \"Escribo todos los d\u00edas\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Pasado simple: \"Ayer escrib\u00ed una carta\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Participio pasado: \"He escrito diez p\u00e1ginas\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Participio presente: \"Estoy escribiendo uno ahora\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Forma en tercera persona del singular: \"Se gana la vida escribiendo\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
IA indetectable Pregunte a AI<\/a> es una gran herramienta para aprender a reconocer estos patrones. <\/p>\n\n\n
\n![\"Captura](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Ask-AI-1024x297.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure><\/div>\n\n\nPractique las formas verbales utilizando diferentes palabras de acci\u00f3n y obtenga informaci\u00f3n personalizada al instante hasta que cambiar de una forma verbal a otra le resulte natural.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Formas verbales regulares e irregulares<\/h2>\n\n\n\n
Todos los verbos ingleses se dividen en dos grupos. Algunos siguen reglas predecibles (regulares), mientras que otros hacen lo suyo (irregulares).<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 hace que un verbo sea regular?<\/h3>\n\n\n\n
Los verbos regulares siguen reglas sencillas del ingl\u00e9s. Para convertirlos en pasado o formar su participio pasado, basta con a\u00f1adir \"-ed\"<\/strong> a la forma base. Ya est\u00e1. <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Caminar \u2192 camin\u00f3<\/em><\/li>\n\n\n\n
- Salta \u2192 salt\u00f3<\/em><\/li>\n\n\n\n
- Hablar \u2192 hablado.<\/em>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Es ordenado, predecible y exactamente lo que cabr\u00eda esperar. <\/p>\n\n\n\n
Patrones irregulares: No hay una regla clara<\/h3>\n\n\n\n
Verbos irregulares<\/a>Por otro lado, se r\u00eden de esa regla. Cambian de formas \u00fanicas, a veces desconcertantes, de modo que no hay un patr\u00f3n consistente en el que se pueda confiar. <\/p>\n\n\n\n
Por ejemplo:\u00a0<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Go \u2192 went \u2192 ido\u00a0<\/li>\n\n\n\n
- Comer \u2192 comido \u2192 comido<\/li>\n\n\n\n
- Sing \u2192 sang \u2192 sung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Lista de verbos irregulares comunes<\/h3>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/verb-forms-002.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure><\/div>\n\n\nS\u00f3lo tienes que memorizar los verbos irregulares m\u00e1s comunes. Muchos estudiantes de ingl\u00e9s tropiezan a menudo con los verbos irregulares porque el idioma no les avisa antes de romper sus propias reglas.<\/p>\n\n\n\n
Aqu\u00ed tienes una lista r\u00e1pida de los verbos irregulares m\u00e1s comunes:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Go \u2192 went \u2192 ido
<\/li>\n\n\n\n - Ver \u2192 vio \u2192 visto
<\/li>\n\n\n\n - Tomar \u2192 tom\u00f3 \u2192 tomado
<\/li>\n\n\n\n - Escribir \u2192 escribi\u00f3 \u2192 escrito
<\/li>\n\n\n\n - Beber \u2192 bebido \u2192 borracho
<\/li>\n\n\n\n - Begin \u2192 began \u2192 comenzado
<\/li>\n\n\n\n - Comer \u2192 comido \u2192 comido
<\/li>\n\n\n\n - Hablar \u2192 hablaba \u2192 hablaba
<\/li>\n\n\n\n - Cortar \u2192 cortar \u2192 cortar
<\/li>\n\n\n\n - Poner \u2192 poner \u2192 poner<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Puede consultar la lista completa de verbos irregulares aqu\u00ed<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Formas verbales en diferentes tiempos<\/h2>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/verb-forms-005-1024x683.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure><\/div>\n\n\nAhora que ya conoces las formas b\u00e1sicas de los verbos, vamos a entender c\u00f3mo se utilizan en los distintos tiempos verbales.<\/p>\n\n\n\n
Presente y formas verbales<\/h3>\n\n\n\n
En presente, solemos utilizar la forma base del verbo. Sin embargo, la forma base se convierte en tercera persona del singular si te refieres a, bueno, una tercera persona, es decir, \u00e9l\/ella\/ello. <\/p>\n\n\n\n
Para las acciones continuas que ocurren en el momento presente, utilizamos la forma presente continuo.<\/p>\n\n\n\n
El verbo puede ser regular o irregular, permanecer\u00e1 en su forma base. <\/p>\n\n\n\n
Pasado y cambios verbales<\/h3>\n\n\n\n
El pret\u00e9rito requiere la forma pasada del verbo. Para los verbos regulares, basta con a\u00f1adir -ed a la forma base.<\/p>\n\n\n\n
Los verbos irregulares, sin embargo, tienen sus propias formas de pasado que no siguen ning\u00fan patr\u00f3n en particular. <\/p>\n\n\n\n
Para acciones continuas que ocurren ahora mismo, usamos la forma presente continuo con la siguiente estructura: <\/p>\n\n\n\n
Sujeto + was\/were + participio presente (Ejemplo: We were watching a movie.)<\/p>\n\n\n\n
Formas de futuro: Will, Going To, Modales<\/h3>\n\n\n\n
El futuro no tiene una forma verbal espec\u00edfica como el pasado o el presente. En su lugar, lo construimos utilizando verbos auxiliares. Hay dos maneras de hacerlo: <\/p>\n\n\n\n
Will + verbo base:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Por ejemplo: Te llamar\u00e9 m\u00e1s tarde. (Futuro simple)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Ir a + verbo base:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Ejemplo: Vamos a viajar la semana que viene. (Futuro planificado)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Los verbos modales (como may, might, shall, should, can, could) tambi\u00e9n forman expresiones de futuro. Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Puede que se nos una ma\u00f1ana.
<\/li>\n\n\n\n - Debes prepararte antes de la reuni\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
De nuevo, el verbo que sigue a un modal est\u00e1 siempre en la forma base.<\/p>\n\n\n\n
Formas perfectas y continuas<\/h3>\n\n\n\n
Estos tiempos combinan verbos auxiliares con participios pasados o presentes. He aqu\u00ed c\u00f3mo utilizarlos: <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Presente perfecto: have\/has + participio pasado
\n- \n
- Ejemplo: He terminado el informe.
<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n - Pret\u00e9rito perfecto: had + participio pasado
\n- \n
- Ejemplo: Se hab\u00edan ido antes de que yo llegara.
<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n - Futuro perfecto: will have + participio pasado
\n- \n
- Ejemplo: Se habr\u00e1 graduado el a\u00f1o que viene.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Hay otra categor\u00eda de tiempos que combinan las formas perfecta y continua. Se forman de las siguientes maneras: <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Presente perfecto continuo:
\n- \n
- He estado trabajando todo el d\u00eda.
<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n - Pasado perfecto continuo:
\n- \n
- Llev\u00e1bamos horas esperando.
<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n - Futuro perfecto continuo:
\n- \n
- Para entonces llevar\u00e1 tres a\u00f1os estudiando.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Verbos auxiliares y formas verbales<\/h2>\n\n\n\n
Verbos auxiliares<\/a>tambi\u00e9n conocidos como verbos auxiliares, no tienen mucho significado por s\u00ed solos, pero apoyan al verbo principal para construir el tiempo y la voz en una frase.<\/p>\n\n\n\n
Verbos de ayuda: Ser, Hacer, Tener<\/h3>\n\n\n\n
Hay tres ayudantes principales con los que te encontrar\u00e1s: ser, hacer y tener. <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Sea<\/strong> se empareja con el -ing<\/strong> forma verbal (participio presente). Am, is, are, was, were son variaciones de la palabra ra\u00edz be.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Do (y sus variantes, does y did) se utiliza para enfatizar, negar y preguntar. Cuando do est\u00e1 en la frase, el verbo principal permanece en su forma base.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Have (tambi\u00e9n, has y had), se utiliza para hablar de cualquier cosa que se haya hecho antes, <\/em>as\u00ed que tiene sentido que uses un participio pasado despu\u00e9s de \u00e9l.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Formas verbales con modales: Can, Should, Might<\/h3>\n\n\n\n
Los modales como \"can\", \"should\" y \"might\" tambi\u00e9n son un tipo de verbo auxiliar. <\/p>\n\n\n\n
Siempre mantienen la misma forma, independientemente del sujeto, y siempre van seguidos de la forma base del verbo principal.<\/p>\n\n\n\n
Estructuras negativas e interrogativas<\/h3>\n\n\n\n
Los auxiliares son absolutamente necesarios para formar negaciones y preguntas. <\/p>\n\n\n\n
En ingl\u00e9s no se puede hacer negativa una frase sin un verbo auxiliar. \"No me gusta la pizza\" es gramaticalmente incorrecto. La versi\u00f3n correcta de la misma frase es \"I do not like pizza\".<\/p>\n\n\n\n
Del mismo modo, si formulas una pregunta de s\u00ed o no, tienes que introducir un verbo auxiliar. No puedes decir simplemente \"\u00bfTe gusta el t\u00e9?\" a menos que est\u00e9s siendo deliberadamente informal. Gramaticalmente, la estructura correcta es \"\u00bfTe gusta el t\u00e9?\".<\/p>\n\n\n\n
Formas verbales en voz pasiva<\/h2>\n\n\n\n
El aspecto central de cada oraci\u00f3n pasiva<\/a> es la f\u00f3rmula: be + participio pasado. Eso es.<\/p>\n\n\n\n
El verbo auxiliar \"be\" hace todo el trabajo de tiempo, y el participio pasado del verbo principal simplemente lo acompa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n
Mira los siguientes ejemplos para entenderlo mejor: <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Presente<\/strong>: Las cartas se entregan<\/em> cada ma\u00f1ana.<\/li>\n\n\n\n
- Anterior<\/strong>: La ventana se rompi\u00f3<\/em> anoche.<\/li>\n\n\n\n
- Futuro<\/strong>: El paquete se entregar\u00e1<\/em> ma\u00f1ana.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Formas verbales en oraciones condicionales<\/h2>\n\n\n\n
Las oraciones condicionales se utilizan para hablar de las posibilidades o consecuencias de determinadas acciones.<\/p>\n\n\n\n
Los 4 m\u00e1s utilizados tipos de condicionales<\/a> son:<\/p>\n\n\n\n
1. En cero condicional<\/strong>Cuando hablamos de verdades generales, por ejemplo, Si calientas agua a 100 \u00b0C, hierve. En este tipo de oraciones, tanto la cl\u00e1usula if como la cl\u00e1usula principal utilizan la forma verbal base.<\/p>\n\n\n\n
2. En primera condicional<\/strong> se utiliza para situaciones reales y posibles en el futuro, por ejemplo, Si llueve, me quedar\u00e9 en casa. Aqu\u00ed, la cl\u00e1usula if utiliza el presente simple, mientras que la cl\u00e1usula resultante utiliza will + verbo base.<\/p>\n\n\n\n
3. El segundo condicional<\/strong> denota escenarios imaginarios, por ejemplo, si me tocara la loter\u00eda, viajar\u00eda por el mundo.<\/p>\n\n\n\n
Estas frases utilizan el pasado simple en la cl\u00e1usula if, aunque no estemos hablando del pasado. La oraci\u00f3n principal utiliza would + verbo base.<\/p>\n\n\n\n
4. Por \u00faltimo, el tercer condicional<\/strong> se utiliza para recordar situaciones pasadas que no sucedieron, por ejemplo, si hubiera estudiado, habr\u00eda aprobado. Aqu\u00ed, la cl\u00e1usula if utiliza el pret\u00e9rito perfecto (had + participio pasado), y la cl\u00e1usula principal utiliza would have + participio pasado.<\/p>\n\n\n\n
Las reglas de las oraciones condicionales son confusas para muchos estudiantes, por lo que siempre que las utilices, aseg\u00farate de comprobar tu uso de la gram\u00e1tica a trav\u00e9s de la herramienta gratuita de Undetectable AI Grammar Checker.<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Free-grammar-checker-001-1024x341.png\" "\\"\\"")
<\/figure><\/div>\n\n\nTrabaje de forma m\u00e1s inteligente: analice y mejore sus contenidos con un solo clic.<\/p>\n\n\n\n
- Anterior<\/strong>: La ventana se rompi\u00f3<\/em> anoche.<\/li>\n\n\n\n
- Presente<\/strong>: Las cartas se entregan<\/em> cada ma\u00f1ana.<\/li>\n\n\n\n
- Have (tambi\u00e9n, has y had), se utiliza para hablar de cualquier cosa que se haya hecho antes, <\/em>as\u00ed que tiene sentido que uses un participio pasado despu\u00e9s de \u00e9l.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Do (y sus variantes, does y did) se utiliza para enfatizar, negar y preguntar. Cuando do est\u00e1 en la frase, el verbo principal permanece en su forma base.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Sea<\/strong> se empareja con el -ing<\/strong> forma verbal (participio presente). Am, is, are, was, were son variaciones de la palabra ra\u00edz be.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Para entonces llevar\u00e1 tres a\u00f1os estudiando.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Llev\u00e1bamos horas esperando.
- He estado trabajando todo el d\u00eda.
- Presente perfecto continuo:
- Ejemplo: Se habr\u00e1 graduado el a\u00f1o que viene.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Ejemplo: Se hab\u00edan ido antes de que yo llegara.
- Ejemplo: He terminado el informe.
- Presente perfecto: have\/has + participio pasado
- Puede que se nos una ma\u00f1ana.
- Ejemplo: Vamos a viajar la semana que viene. (Futuro planificado)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Por ejemplo: Te llamar\u00e9 m\u00e1s tarde. (Futuro simple)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Go \u2192 went \u2192 ido
- Salta \u2192 salt\u00f3<\/em><\/li>\n\n\n\n
- Caminar \u2192 camin\u00f3<\/em><\/li>\n\n\n\n
- Forma en tercera persona del singular: \"Se gana la vida escribiendo\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Participio presente: \"Estoy escribiendo uno ahora\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Participio pasado: \"He escrito diez p\u00e1ginas\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Pasado simple: \"Ayer escrib\u00ed una carta\".\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- La forma pasada <\/strong>se utiliza cuando una acci\u00f3n ya ha ocurrido. Los verbos regulares simplemente a\u00f1aden \"-ed\" (walk \u2192 walked) para formar el pasado.
- La forma b\u00e1sica <\/strong>es la versi\u00f3n bruta, de diccionario, del verbo sin terminaciones ni marcadores de tiempo, que se utiliza para presente simple<\/a>. (Ejemplos: correr, comer, pensar).<\/em>
- Verbos modales (puede, deber\u00eda, podr\u00eda, debe<\/em>etc.) siempre se combinan con formas verbales b\u00e1sicas para expresar capacidad, consejo, posibilidad o necesidad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Verbos auxiliares (como sea<\/em>, do<\/em>y tienen)<\/em> Construir diferentes estructuras verbales, incluyendo preguntas y negaciones.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n