Dans cet article, je vais vous aider \u00e0 comprendre la diff\u00e9rence entre les deux et \u00e0 savoir exactement quel formulaire utiliser dans quelles circonstances.<\/p>\n
Vous trouverez \u00e9galement de nombreux exemples qui vous aideront \u00e0 reconna\u00eetre les diff\u00e9rences d'utilisation.<\/p>\n
Plongeons dans le vif du sujet.<\/p>\n
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Principaux enseignements<\/strong><\/p>\n \u201cLes apprenants d'anglais se posent souvent la question suivante : \u201dEst-ce que cela s'apprend ou est-ce que cela s'apprend ? La r\u00e9ponse rapide est que les deux sont corrects. Mais leur usage diff\u00e8re selon les pays. Les auteurs am\u00e9ricains pr\u00e9f\u00e8rent utiliser appris<\/em> tandis que les auteurs britanniques utilisent apprendre.<\/em><\/p>\n<\/li>\n Apprenti comme adjectif pour d\u00e9crire quelqu'un de bien inform\u00e9 ou d'\u00e9rudit reste appris<\/em> en anglais am\u00e9ricain et en anglais britannique, et vous ne pouvez pas utiliser le terme appris<\/em> ici.\u00a0<\/p>\n<\/li>\n Appris<\/em> est le mot \u00e0 utiliser de pr\u00e9f\u00e9rence si vous \u00e9crivez pour un public international. Il s'agit d'une version plus contemporaine, alors que learnt \u00e9tait plus couramment utilis\u00e9 dans la litt\u00e9rature classique.\u00a0<\/p>\n<\/li>\n Plusieurs autres verbes, tels que burn, dream, spell, kneel, etc. suivent les m\u00eames r\u00e8gles que learnt ou learned. Ils se terminent par un -t dans la forme britannique et par un -ed dans la forme am\u00e9ricaine.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Les deux appris<\/em> et appris<\/em> sont des formes grammaticales correctes et valables du pass\u00e9 du verbe de base \u2018apprendre\u2019.\u2019\u00a0<\/p>\n La diff\u00e9rence d'utilisation des deux mots est purement g\u00e9ographique. En effet, la langue anglaise pr\u00e9sente de nombreuses diff\u00e9rences dans la mani\u00e8re dont elle est parl\u00e9e dans les diff\u00e9rentes parties du monde.\u00a0<\/p>\n L'anglais britannique et l'anglais am\u00e9ricain, en particulier, semblent avoir beaucoup d'atomes crochus (je veux dire qu'il y a beaucoup trop de diff\u00e9rences entre les deux).<\/p>\n <\/p>\n Appris<\/em> est l'orthographe standard en anglais am\u00e9ricain et canadien, tandis que appris<\/em> est plus couramment utilis\u00e9 en anglais britannique, australien et n\u00e9o-z\u00e9landais.<\/p>\n Dans la plupart des cas, l'anglais britannique utilise \u2018appris<\/em>\u2019pour signifier le pass\u00e9 simple et le participe pass\u00e9 du verbe apprendre<\/em>. Les Am\u00e9ricains utilisent learned pour la m\u00eame chose.\u00a0<\/p>\n Toutefois, dans les cas o\u00f9 le mot appris<\/em> (prononc\u00e9 en deux syllabes, LER-NED) est utilis\u00e9 comme adjectif<\/a> pour parler de quelqu'un de bien inform\u00e9, l'anglais britannique utilise \u00e9galement le mot \"learned\".\u00a0<\/p>\n Vous ne pouvez pas dire \u201cMon professeur de physique est un chercheur en apprentissage\u201d. Ce serait grammaticalement incorrect. La fa\u00e7on correcte de l'exprimer serait : \u201cMon professeur de physique est un appris<\/em> chercheur\u201d.\u201d<\/p>\n L'utilisation de appris<\/em> en tant qu'adjectif est cependant d\u00e9pass\u00e9. On le trouve rarement dans les \u00e9crits modernes, simplement parce qu'il existe beaucoup d'autres adjectifs mieux adapt\u00e9s au m\u00eame contexte.<\/p>\n Vous le rencontrerez cependant assez souvent si vous lisez de la litt\u00e9rature classique.<\/p>\n Honn\u00eatement, personne ne sait pourquoi. Il y a des centaines de diff\u00e9rences entre l'anglais am\u00e9ricain et l'anglais britannique qui existent simplement, sans aucune raison concr\u00e8te.\u00a0<\/p>\n J'aime \u00e0 croire que les Am\u00e9ricains veulent garder la vie facile. En g\u00e9n\u00e9ral, on peut transformer un verbe en sa forme pass\u00e9e en ajoutant -ed \u00e0 la forme de base du verbe.<\/p>\n Une bonne partie des verbes en anglais suivent cette r\u00e8gle, c'est pourquoi on les appelle verbes r\u00e9guliers.<\/p>\n C'est exactement ce que font les Am\u00e9ricains avec apprendre<\/em>, et de nombreux autres verbes.\u00a0<\/p>\n En revanche, appris<\/em> est un verbe irr\u00e9gulier, c'est-\u00e0-dire qu'il ne suit pas la r\u00e8gle du -ed pour former son pass\u00e9 et son participe pass\u00e9. Les verbes irr\u00e9guliers ne sont pas pr\u00e9visibles. Vous devez savoir par c\u0153ur comment les utiliser avec pr\u00e9cision dans les diff\u00e9rentes situations de la vie quotidienne. formes verbales<\/a>.<\/p>\n Il en va de m\u00eame pour appris<\/em>.<\/p>\n Cette diff\u00e9rence existe pour de nombreux autres verbes, dont voici quelques exemples :\u00a0<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Il n'y a malheureusement pas grand-chose \u00e0 faire pour savoir si vous avez utilis\u00e9 la forme correcte du mot, \u00e0 moins que vous ne connaissiez par c\u0153ur les diff\u00e9rences entre le britannique et l'am\u00e9ricain.\u00a0<\/p>\n Un correcteur grammatical peut toutefois vous aider \u00e0 v\u00e9rifier si vous avez utilis\u00e9 la bonne variante.\u00a0<\/p>\n Select the form of English you want to go with and run your text through Undetectable AI\u2019s Grammar Checker to fix any unwanted spelling errors. You will eventually get the hang of the accurate use of both verb forms with time.<\/p>\n Depuis appris<\/em> est une forme d'expression moderne, les \u00e9crivains pr\u00e9f\u00e8rent aujourd'hui utiliser cette version dans la plupart de leurs \u0153uvres.<\/p>\n Toute forme de communication en anglais am\u00e9ricain, et en particulier une communication destin\u00e9e \u00e0 \u00eatre lue par un public international, doit utiliser les termes suivants appris.<\/em> En effet, les normes d'\u00e9dition am\u00e9ricaines ont une port\u00e9e mondiale.\u00a0<\/p>\n Vous verrez qu'il est utilis\u00e9 dans :\u00a0<\/p>\n Et comme nous l'avons vu plus haut, le mot \u201csavant\u201d a \u00e9galement un sens secondaire en tant qu'adjectif d\u00e9crivant l'\u00e9ducation formelle.\u00a0<\/p>\n Cette utilisation alternative renforce fondamentalement son association avec le monde universitaire, il est donc logique d'utiliser cette forme dans tous les contextes universitaires et professionnels.\u00a0<\/p>\n Il est pr\u00e9f\u00e9rable pour vous d'opter pour appris<\/em> si votre public est britannique ou issu d'autres pays du Commonwealth, comme l'Australie, la Nouvelle-Z\u00e9lande, l'Afrique du Sud, etc.<\/p>\n Bien que appris<\/em> est une expression plus d\u00e9mod\u00e9e, elle est plus exacte dans le contexte de l'anglais britannique.\u00a0<\/p>\n Apprendre<\/em> \u00e9tait tr\u00e8s couramment utilis\u00e9 dans le pass\u00e9. Ainsi, si vous lisez des m\u00e9moires des XVIIIe et XIXe si\u00e8cles, des essais de r\u00e9flexion ou des fictions ancr\u00e9es dans la voix britannique, vous rencontrerez probablement des appris<\/em>.\u00a0<\/p>\n On pourrait dire qu'il y a une identit\u00e9 culturelle dans l'utilisation de la \u201cappris\u201d<\/em> parce qu'il est \u00e9crit sp\u00e9cifiquement pour un public britannique.<\/p>\n Comme si vous ressentiez des \u00e9chos de Dickens, Austen, Woolf dans votre \u00e9criture lorsque vous l'utilisez \u00e0 la place d'une version plus contemporaine, appris.<\/em><\/p>\n Examinez ces exemples en utilisant appris<\/em> dans le contexte britannique, remarquez qu'ils ont un c\u00f4t\u00e9 traditionnel et ancien :\u00a0<\/p>\n Elle a appris le fran\u00e7ais \u00e0 l'\u00e9cole.<\/p>\n<\/li>\n Il avait appris, au fil d'ann\u00e9es d'efforts laborieux et d'observation tranquille, que la patience \u00e9tait la forme la plus authentique de la sagesse.<\/p>\n<\/li>\n Having learnt of the programme\u2019s cancellation, the organisers immediately began liaising with the centre\u2019s management to minimise disruption to those who had enrolled.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Il s'agit des m\u00eames phrases \u00e9crites en anglais am\u00e9ricain :<\/p>\n Elle a appris le fran\u00e7ais \u00e0 l'\u00e9cole.<\/p>\n<\/li>\n Il avait appris, au fil d'ann\u00e9es d'efforts laborieux et d'observation silencieuse, que la patience \u00e9tait la forme la plus authentique de la sagesse.<\/p>\n<\/li>\n Having learned of the program\u2019s cancellation, the organizers immediately began liaising with the center\u2019s management to minimize disruption to those who had enrolled.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Si vous ne l'avez pas encore remarqu\u00e9, ces phrases mettent en \u00e9vidence plusieurs autres diff\u00e9rences dans les conventions orthographiques entre l'anglais britannique et l'anglais am\u00e9ricain.\u00a0<\/p>\n Les phrases parall\u00e8les permettent d'isoler facilement l'\u00e9change d'une seule orthographe. Les versions britanniques utilisent programme, centre, organisateurs, minimiser,<\/em> mais les versions am\u00e9ricaines ont programme, centre, organisateurs, minimiser,<\/em> etc.\u00a0<\/p>\n\n
\nQuelle est la diff\u00e9rence entre \"appris\" et \"appris\" ?<\/h2>\n
La seule exception<\/h3>\n
Pourquoi existe-t-il deux orthographes ?<\/h2>\n
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\n Verbe<\/strong><\/td>\n Anglais am\u00e9ricain<\/strong><\/td>\n Anglais britannique<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Apprendre<\/td>\n Appris<\/td>\n Apprendre<\/td>\n<\/tr>\n \n R\u00eave<\/td>\n R\u00eav\u00e9<\/td>\n R\u00eave<\/td>\n<\/tr>\n \n Br\u00fbler<\/td>\n Br\u00fbl\u00e9<\/td>\n Br\u00fbl\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n \n S'agenouiller<\/td>\n Agenouill\u00e9<\/td>\n Agenouill\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n \n Sort<\/td>\n Orthographe<\/td>\n \u00c9peautre<\/td>\n<\/tr>\n \n Odeur<\/td>\n Sentiment<\/td>\n \u00c9perlan<\/td>\n<\/tr>\n \n D\u00e9versement<\/td>\n D\u00e9vers\u00e9<\/td>\n D\u00e9vers\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n Quand les \u00e9crivains pr\u00e9f\u00e8rent Appris<\/em><\/h2>\n
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Quand Apprendre<\/em> Plus appropri\u00e9<\/h2>\n
Learnt vs Learned dans de vraies phrases<\/h2>\n
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