Homographes : Signification, règles et plus de 50 exemples dans des phrases

Avec plus d'un million de mots dans la langue anglaise, on peut dire que nous sommes doués pour inventer des mots. 

Mais on pourrait aussi dire : "Si c'est le cas, nous ne devrions pas utiliser le même mot visuel pour des significations différentes". 

Pourtant, nous continuons à le faire.

Alors, comment un mot a-t-il pu se retrouver avec autant de significations ?

Le vent a-t-il changé et remonté l'horloge jusqu'à l'époque où nous ne pouvions pas trouver de nouveaux mots ?

Vous voyez ce qui s'est passé ? Le mot vent.

Même orthographe, sens différent, prononciation différente : bienvenue dans le monde des homographes.

Dans ce guide, nous examinerons ce que sont les homographes et comment ils fonctionnent, et nous fournirons de nombreux exemples pour vous aider à les identifier et à les utiliser correctement. 

À la fin, vous saurez non seulement reconnaître ces mots jumeaux délicats, mais aussi apprécier la complexité linguistique qu'ils apportent à l'anglais.

Qu'est-ce qu'un homographe ?

Un homographe est un mot qui a la même orthographe qu'un autre mot mais dont le sens est différent.

Le terme "homographe" vient des mots grecs "homos" (même) et "graphein" (écrire).

En termes simples, les homographes ont l'air identiques sur la page, mais il ne s'agit pas du même mot.

Ce qui rend les homographes particulièrement intéressants, c'est qu'ils peuvent ou non être prononcés de la même manière.

Certains homographes ont une sonorité différente malgré une orthographe identique, tandis que d'autres partagent à la fois l'orthographe et la prononciation, mais diffèrent complètement sur le plan du sens.

Par exemple :

• Le plomb dans un crayon plutôt que de prendre le plomb dans une course
• A déchirure dans votre œil par rapport à un déchirure dans ta chemise
• Le vent soufflant à travers les arbres versus vent une horloge
• A chauve-souris voler dans une grotte par rapport à la prise d'un chauve-souris jouer au baseball (homonyme)

Les homographes sont souvent confondus avec les homophones (mots qui se prononcent de la même manière mais dont l'orthographe et le sens diffèrent) et les homonymes (mots qui partagent l'orthographe ou la prononciation mais dont le sens diffère).

En effet , Les homographes sont un type particulier d'homonymes, mais tous les homonymes ne sont pas des homographes.

Comment fonctionnent les homographes ?

Les homographes fonctionnent de deux manières principales dans la langue anglaise.

Décortiquons-les pour comprendre les mécanismes qui se cachent derrière ces sosies de mots.

Mots ayant la même orthographe mais des prononciations différentes

Ces mots sont connus sous le nom d'homographes hétéronymes ou d'hétéronymes.

Ils s'écrivent de la même manière mais se prononcent différemment, ce qui entraîne souvent des erreurs de lecture.

Le contexte devient crucial pour déterminer la prononciation correcte, en particulier dans les langues à grande profondeur orthographiquecomme l'anglais.

Prenons par exemple le mot "bow" :

• Lorsqu'il signifie se pencher en avant (verbe) ou l'avant d'un navire (nom), il rime avec "vache".
• Lorsqu'il désigne un nœud décoratif ou une arme pour tirer des flèches, il rime avec "go".

Dans les hétéronymes comportant plus d'une syllabe, le schéma d'accentuation change souvent, modifiant la syllabe sur laquelle l'accent est mis :

• PRO-duce (nom : fruits et légumes)
• pro-DUCE (verbe : faire ou créer)

Mots ayant la même orthographe mais des sens différents

La deuxième catégorie comprend les mots qui s'écrivent et se prononcent de la même manière, mais qui ont des significations totalement différentes.

On parle alors d'homonymes homographiques.

Prenons le mot "banque" :

• Une institution financière où les gens déposent de l'argent
• Terrain situé le long d'une rivière ou d'un ruisseau
• Pour incliner un avion lors d'un virage

Le seul moyen de déterminer le sens à appliquer est le contexte.

C'est pourquoi les homographes peuvent représenter un défi pour les apprenants de langues et qu'ils créent parfois une ambiguïté dans les textes écrits.

Types d'homographes (avec exemples)

Examinons de plus près les deux grandes catégories d'homographes, avec des exemples pour illustrer chaque type.

1. Homographes avec des prononciations et des significations différentes

Ces homographes hétéronymes montrent comment la prononciation de l'anglais peut varier malgré une orthographe identique :

Fermer

Prononciation 1: klōz (rime avec "pose")

• Sens 1: Fermer ou réunir
• Exemple: Veuillez fermer la porte en partant.

Prononciation 2: klōs (rime avec "rose")

• Sens 2: Proche dans l'espace ou dans le temps
• Exemple: Elle habite près de la plage.

Désert

Prononciation 1: DEZ-ert (accent sur la première syllabe)

• Sens 1: Terre aride avec peu de végétation
• Exemple: Le désert du Sahara couvre une grande partie de l'Afrique du Nord.

Prononciation 2: dih-ZURT (accent sur la deuxième syllabe)

• Sens 2: Abandonner ou laisser derrière soi
• Exemple: Les soldats ne déserteront pas leur poste pendant la bataille.

Rangée

Prononciation 1: rō (comme "go")

• Sens 1: Une ligne de personnes ou de choses
• Exemple: Ils étaient assis au premier rang au théâtre.

Prononciation 2: rangée (comme "vache")

• Sens 2: Un argument bruyant
• Exemple: Les voisins se sont disputés au sujet de la limite de la propriété.

2. Homographes ayant la même prononciation mais des significations différentes

Ces homonymes homographiques conservent leur prononciation à travers différents usages :

Chauve-souris

Sens 1: Un mammifère volant

• Exemple: La chauve-souris était suspendue à l'envers dans la grotte.

Sens 2: Une pièce d'équipement sportif

• Exemple: Il a frappé la balle avec sa batte en bois.

Correspondance

Sens 1: Un petit bâton utilisé pour allumer des feux

• Exemple: Elle a craqué une allumette pour allumer la bougie.

Sens 2: Une lutte entre adversaires

• Exemple: Le match de football s'est terminé par un match nul.

Parc

Sens 1: Un espace vert public

• Exemple: Dimanche, nous avons fait un pique-nique dans le parc.

Sens 2: Arrêter un véhicule

• Exemple: Veuillez garer votre voiture dans la zone prévue à cet effet.

Plus de 50 homographes courants et leur signification (avec phrases)

Vous trouverez ci-dessous une liste exhaustive d'homographes courants que vous rencontrerez dans l'anglais de tous les jours.

Chaque entrée comprend différentes significations et des phrases d'exemple pour illustrer le bon usage.

Certains ont le même prononciation mais sens différents, et d'autres ont différentes prononciations et significations.

1. Ours

• Porter ou supporter : Je ne peux plus supporter la douleur.
• Un grand mammifère : Le grizzli se tenait sur ses pattes arrière.

2. Écorce

• Le bruit que fait un chien : Le chien du voisin aboyait toute la nuit.
• L'enveloppe extérieure d'un arbre : L'écorce de cet arbre est rugueuse et texturée.

3. Arc

• Se pencher en avant : Les Japonais s'inclinent pour saluer.
• Arme permettant de tirer des flèches : Le chasseur utilisait un arc et des flèches.
• Un nœud décoratif : Elle a fait un nœud dans les cheveux de sa fille.

4. Basse

• Un type de poisson : Nous avons pêché des bars au lac le week-end dernier.
• Un son grave : Les basses de cette chanson font vibrer le sol.

5. Colombe

• Le passé de plonger : Il a plongé dans la piscine sans hésitation.
• Un oiseau symbolisant la paix : Une colombe blanche vole au-dessus de nos têtes.

6. En bas

• Une position plus basse : Elle a descendu les escaliers.
• Plumes douces : La veste est remplie de duvet d'oie.

7. Contenu

• Satisfaction : Elle est satisfaite de la bonne nouvelle.
• Contenu : Le contenu du livre était éducatif.

8. Entrée

• Une entrée : Nous sommes entrés par l'entrée latérale.
• Captiver : Le spectacle du magicien séduira le public.

9. Soirée

• La fin de la journée : Nous nous retrouverons le soir vers 19 heures.
• Faire quelque chose de plat : La soirée de la surface en béton a pris des heures.

10. Bien

• Bonne qualité : C'est une belle œuvre d'art.
• Une astreinte : Il a dû payer une amende pour excès de vitesse.

11. Mouche

• Se déplacer dans l'air : Les oiseaux s'envolent vers le sud pour l'hiver.
• Un insecte : Une mouche bourdonne dans la pièce.
• Une fermeture éclair sur un pantalon : Assurez-vous que votre braguette est fermée.

12. Sépulture

• Un lieu de sépulture : Ils se sont rendus sur la tombe de leur grand-père.
• Grave : La situation est grave et nécessite une attention immédiate.

13. Invalide

• Non valable : Votre billet n'est pas valable pour le spectacle d'aujourd'hui.
• Une personne handicapée : L'hôpital offre des soins spéciaux aux invalides.

14. Plomb

• Pour guider : Elle dirigera le groupe de randonneurs.
• Un métal : Le plomb est un métal lourd toxique.

15. En direct

• Être vivant : De nombreuses espèces vivent dans la forêt tropicale.
• Nous sommes en direct : Cette émission est diffusée en direct.

16. Minute

• 60 secondes : Je serai prêt dans une minute.
• Très faible : la différence entre les deux échantillons est infime.

17. Objet

• Une chose : Elle a posé l'objet sur la table.
• Pour protester : Je m'oppose à votre description des événements.

18. Présent

• Le moment présent : Dans le moment présent, je me sens calme.
• Un cadeau : Elle a reçu de nombreux cadeaux pour son anniversaire.
• Montrer ou exposer : Il présentera ses conclusions demain.

19. Projet

• Une entreprise planifiée : Notre projet scolaire doit être rendu vendredi.
• Pour aller de l'avant : sa voix se projette bien dans le théâtre.

20. Rebelle

• Une personne qui résiste à l'autorité : Le chef des rebelles a organisé des manifestations.
• Résister à l'autorité : Les adolescents se rebellent souvent contre leurs parents.

21. Enregistrer

• Un compte rendu documenté : L'entreprise a battu son record de ventes.
• A documenter : Veuillez enregistrer le procès-verbal de la réunion.

22. Refuser

• Refuser : Je refuse de participer à des pratiques malhonnêtes.
• Les ordures : Le ramassage des ordures a lieu le jeudi.

23. Déchirure

• Une goutte tombe de l'œil : Une larme a roulé sur sa joue.
• Pour déchirer : Veillez à ne pas déchirer le tissu délicat.

24. Le vent

• L'air en mouvement : Le vent a soufflé les feuilles à travers la cour.
• Tourner quelque chose : Veuillez remonter l'horloge avant de vous coucher.

25. Utilisation

• Pour employer : Puis-je utiliser votre téléphone ?
• Objectif : A quoi bon se plaindre ?

26. Fait

• Forme de la troisième personne de "faire" : Elle fait ses devoirs tous les soirs.
• Femelle cerf : Les biches broutent paisiblement dans le pré.

27. Semer

• Planter des graines : Les agriculteurs sèment au printemps.
• Porc femelle : La truie allaite ses porcelets.

28. Curriculum vitae

• Poursuivre : Reprenons notre discussion après le déjeuner.
• Document énumérant les qualifications : Son CV a impressionné le responsable du recrutement.

29. Polonais

• Faire briller quelque chose : Elle polira l'argenterie demain.
• Relation avec la Pologne : Son héritage polonais est important pour lui.

30. Plaie

• Une blessure : La blessure a nécessité des points de suture.
• Le passé du vent : Elle a enroulé le fil en boule.

31. Compact

• Petite et efficace : Je préfère une voiture compacte pour la conduite en ville.
• Presser ensemble : La machine compacte les déchets.

32. Contrat

• Un accord juridique : Nous avons signé le contrat hier.
• Devenir plus petit : Les muscles se contractent lorsque vous faites de l'exercice.

33. Convertir

• Pour changer de forme : L'application convertit votre voix en texte.
• Une personne qui change de croyance : Il s'est converti au bouddhisme.

34. Encens

• Substance aromatique brûlée pour parfumer : L'encens remplit la pièce d'une douce odeur.
• Mettre en colère : ses propos ont mis l'auditoire en colère.

35. Buffet

• Un repas en libre-service : Le restaurant propose un petit-déjeuner buffet.
• Frapper de façon répétée : Les vagues frappent le rivage pendant les tempêtes.

36. Alternatif

• Un jour sur deux : Elle travaille un samedi sur deux.
• A tour de rôle : Les élèves lisent à tour de rôle les paragraphes à haute voix.

37. Diplômé

• Une personne qui a terminé ses études : Elle est diplômée de Harvard.
• Terminer ses études : Il obtiendra son diplôme en mai.

38. Adresse

• Informations sur l'emplacement : Quelle est votre adresse électronique ?
• S'adresser à : Le président s'adressera à la nation ce soir.

39. Avocat

• Quelqu'un qui soutient une cause : Elle défend les droits des personnes handicapées.
• Soutenir publiquement : Il plaide en faveur d'une réforme de l'éducation.

40. Affecter

• Influencer : Comment cette décision affectera-t-elle la communauté ?
• Émotion ou comportement : Le patient a fait preuve d'un affect plat.

41. Attribut

• Une qualité ou une caractéristique : La patience est un attribut des bons enseignants.
• Attribuer à une cause : Ils attribuent leur succès à leur travail acharné.

42. Conduite

• Comportement : Une conduite professionnelle est attendue sur le lieu de travail.
• Conduire ou diriger : Le professeur dirigera la recherche.

43. Console

• Réconforter : Elle a essayé de consoler son amie qui pleurait.
• Un panneau de contrôle : L'ingénieur du son règle les paramètres de la console.

44. Digeste

• Traiter les aliments : il faut du temps pour digérer un repas copieux.
• Une compilation condensée : J'ai lu la version "reader's digest".

45. Élaborer

• Complexe ou détaillé : Le palais avait des décorations élaborées.
• Expliquer en détail : Pourriez-vous développer votre proposition ?

46. Fréquents

• Se produit souvent : Elle visite souvent le musée.
• A fréquenter régulièrement : Les touristes fréquentent ce café populaire.

47. Augmentation

• Devenir plus grand : Les ventes augmentent pendant la période des fêtes.
• Un montant de croissance : Nous avons enregistré une augmentation de 10% des recettes.

48. Permis

• Document officiel donnant l'autorisation : Vous avez besoin d'un permis pour construire une terrasse.
• Permettre : Le règlement n'autorise pas la nourriture dans la bibliothèque.

49. Modéré

• Quantité moyenne : Exercice d'intensité modérée.
• Présider : Elle animera le débat.

50. Sujet

• Un sujet : L'histoire est ma matière préférée.
• Exposer à : Ne vous soumettez pas à un stress inutile.
• Personne soumise à l'autorité : Les sujets ont juré fidélité au roi.

51. Enquête

• Examiner en détail : Nous allons évaluer les dégâts après la tempête.
• Un questionnaire : Veuillez répondre à cette enquête de satisfaction de la clientèle.

Comment identifier les homographes à l'écrit et à l'oral

Pour repérer les homographes, il faut tenir compte du contexte.

Voici quelques stratégies pour vous aider à les identifier avec précision :

1. Cherchez des indices contextuels. Les mots environnants indiquent souvent le sens de l'homographe utilisé. le type de ton dans l'écriture.
2. Vérifier le changement de fonction. De nombreux homographes fonctionnent comme des parties du discours différentes (nom ou verbe), ce qui permet d'en déterminer le sens.
3. Écouter les schémas d'accentuation dans le discours. Dans les homographes hétéronymes, l'accentuation des syllabes change souvent (CON-duct vs. con-DUCT), a phénomène étudié en phonologie.
4. Notez le sujet. Les textes techniques ou spécialisés peuvent utiliser des sens particuliers d'homographes.
5. Faites attention aux prépositions qui suivent le mot. Des prépositions différentes signalent souvent des significations différentes (par ex, à l'objet vs. objet de).

Lorsque vous lisez à haute voix, vous pouvez avoir besoin de regarder en avant dans une phrase pour déterminer la prononciation correcte d'un homographe avant de l'atteindre.

Il s'agit d'une compétence qui s'améliore avec la pratique et l'exposition à la langue.

Comment utiliser correctement les homographes à l'écrit ?

L'utilisation efficace des homographes dans vos écrits exige clarté et précision.

Voici quelques conseils :

1. Fournir un contexte suffisant. Veillez à ce que la structure de vos phrases indique clairement le sens que vous voulez leur donner, ce qui est un élément essentiel de l'évaluation de la qualité. stratégies de pré-écriture.
2. Utilisez des modificateurs si nécessaire. Des adjectifs ou des adverbes peuvent aider à clarifier le sens d'un homographe que vous utilisez.
3. Soyez attentif à toute ambiguïté potentielle. Si une phrase peut être interprétée de plusieurs façons en raison d'un homographe, réécrivez-la pour améliorer la compréhension du lecteur.
4. Tenez compte de votre public. Les homographes peuvent poser problème aux personnes dont ce n'est pas la langue maternelle ; il convient donc d'être particulièrement clair lorsque l'on écrit pour un public international.
5. Utilisez la ponctuation de manière stratégique. Les virgules, tirets et autres signes de ponctuation peuvent aider à guider le lecteur vers l'interprétation correcte.

N'oubliez pas que si les homographes peuvent donner lieu à des jeux de mots dans la création littéraire, la clarté doit être votre priorité dans les contextes professionnels et académiques.

Erreurs courantes et comment les éviter

Même les écrivains et les orateurs expérimentés trébuchent parfois sur des homographes.

Voici les pièges les plus courants et les stratégies pour les éviter :

1. Mauvaise interprétation du contexte. Solution : Lisez la phrase ou le paragraphe en entier pour recueillir des indices contextuels avant de décider du sens.
2. Prononciation présumée basée sur un usage plus familier. Solution : Consultez un dictionnaire si vous n'êtes pas sûr de la prononciation, en particulier pour les sens les moins courants.
3. Créer une ambiguïté involontaire. Solution : Demandez à quelqu'un d'autre de lire votre travail pour repérer les cas où votre intention n'est pas claire.
4. Confusion entre homographes et homophones. Solution : Rappelez-vous que les homographes partagent l'orthographe, tandis que les homophones partagent la prononciation.
5. Utiliser la mauvaise forme dans les expressions idiomatiques. Solution : Apprenez les expressions courantes contenant des homographes en tant que phrases complètes (par exemple, "garder à l'esprit" vs. "strict minimum").

Plus vous lirez et écrirez, plus vous vous familiariserez avec les homographes dans différents contextes. N'hésitez pas à consulter un dictionnaire en cas de doute.

Comment l'IA peut-elle aider à identifier et à corriger les erreurs d'homographie ?

Les outils d'IA sont devenus très performants dans la compréhension du contexte linguistique, ce qui les rend plus efficaces. précieux pour l'écriture et le traitement des homographes.

Ils analysent le texte environnant pour déterminer le sens voulu et suggèrent des corrections en cas de mauvaise utilisation.

Pour les projets scolaires, notre Demander à l'IA fournit des explications détaillées sur la signification des homographes, identifie l'usage correct dans le contexte et propose des exemples pour clarifier les ambiguïtés potentielles.

Pour tout le reste, Chat sur l'IA fournit un feedback en temps réel sur l'utilisation des homographes, suggère des alternatives plus claires et explique les différences de sens subtiles en fonction de l'objectif de l'écriture.

Ces outils améliorent la précision et la clarté, mais ils doivent soutenir, et non remplacer, votre compréhension de la langue.

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Une voie vers une communication plus claire

Les homographes illustrent la complexité de l'anglais, prouvant que des orthographes identiques peuvent avoir des significations très différentes.

Leur maîtrise améliore à la fois la compréhension et l'expression, rendant vos écrits plus clairs et plus précis.

Même les locuteurs natifs trébuchent sur les homographes, mais la conscience et le contexte font toute la différence.

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