手の届くところにあるものを、どうやって頼む?
あなたはこう言うだろうか。 "私の手の隣にあるペンを取ってくれませんか" または単に 「これを取ってくれる?
答えは明白だ...より短く、より自然な選択肢を選ぶだろう。
シンプルな言葉 "これ" は、場所とあなたの具体的な要求の両方を、混乱することなく即座に伝える。
そして、これこそがこのブログで取り上げていることなのだ。
指示代名詞について知っておくべきことをすべて説明します。
指示代名詞とは何か、どのように機能するのか、そしてthis、that、these、theseをどのような時に自信を持って使うのか。また、それぞれの代名詞が実際の文の中でどのように機能するのか、わかりやすい例文で紹介します。
始めよう。
要点
- this、that、these、theseの4つの指示代名詞があり、"this "と "these "は近さを表し、"that "と "these "は遠さを表す。
- 指示代名詞は単独で名詞を完全に置き換えるが、指示形容詞はそれに続く名詞を修飾する。
- 指示代名詞は、フォーマルな文章、カジュアルな会話、デジタル・コミュニケーションで異なる働きをします。専門的な場面では、具体的なアイデアを明確に示すために使いますが、カジュアルな会話では、身振り手振りや感情的な口調と組み合わせることがよくあります。
- よくある誤りとしては、先行詞の不明確さ、距離の混乱、複数指示詞の主語と動詞の不一致、文体を弱める使いすぎなどがある。
英文法における指示代名詞の定義
指示代名詞とは何か?指示代名詞 とは、距離や数に基づいて特定の人や物を指し示すために使われる言葉である。
4つの指示代名詞は、this、that、these、theseである。
指示代名詞の主な機能は、名詞を置き換えることである。 もとい.
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例えば、こうだ:
- これは壊れている。
→ "これ" はアイテムの名前を置き換え、近いものを表示する。
- それは予想外だった。
→ "あれ" は前述したものに代わるもので、距離を示す。
形容詞とは異なり、指示代名詞は単独で存在する。修飾語としてではなく、文の主語や目的語として機能する。 例
- あれは素晴らしかった。
- これらは重い。
指示代名詞は、繰り返しを防ぎ、文の流れを良くするので、(特に日常会話やインフォーマルな文章で)明瞭で簡潔なスピーチを作るのに役立ちます。
指示代名詞のリスト
英語には4つの核となる指示代名詞がある。
それぞれ、「何人(単数か複数か)」と「何人(近いか遠いか)」という2つのことを知らせる。
指示代名詞の核となる4つの要素
代名詞 | 番号 | 近さ |
これは | 特異 | 近く |
それは | 特異 | 遠い |
これら | 複数 | 近く |
それらの | 複数 | 遠い |
その仕組みはこうだ:
- 単数形と複数形
- 一人一品にあれこれ使う。
- 複数の場合は、これらとこれらを使用する。
- 近さと遠さ
- "near "は、物理的に近いとか、言及されただけのことを意味する。
- 「遠い」とは、物理的な距離、過去/未来の時間、あるいはあまり直接的でない関連性を指す。
例を挙げよう:
- これが私の携帯です。(1つのアイテム、近く)
- それが彼のアイデアだった。(1つの項目、より遠くまたはより早い時間)
- これはきれいな服です。
- 困難な日々だった。(複数項目、はるか昔のこと)
これが記憶のヒントだ: Tワードは近さを示す:
- これ/これ=触れる
- That/Those=そこ(より遠くへ)
のように、"such "は指示詞と一緒に使われることもある。 "人生とはそういうものだ" 使用には注意が必要です。よりフォーマルまたは古風で、核となる4つのように名詞を直接置き換えることはない。
文中の指示代名詞の使い方
まだ迷っているのなら、 指示代名詞とはこのセクションでは、それを実践的に説明する:
指示代名詞の正しい使い方は、文の位置、文脈の論理、参照の明確さによって決まる。
- 典型的な文章構成
指示代名詞の後には通常 連結動詞 (である、) 動作動詞 (手段、ルックス、コスト)、あるいは 名詞の補語。 例を挙げよう:
- これは緊急だ。
- それらは慎重に選ばれた。
- それはとても助かる。
指示代名詞は、主語または目的語として機能する。 修飾子 (これは指示形容詞になる)。
2.近接ロジック
近さとはそういうものだ:
- フィジカルだ: 「この椅子」(ここ)、「あのバッグ」(部屋の向こう側)
- 一時的なものだ: 「この頃」(今)、「あの日」(過去)
- 会話ができる: 対話の中で、最近あるいは遠いアイデアを参照する。
3.文の位置と機能
指示代名詞は次のような働きをする:
- 被験者これは壊れている。
- モノだ:予想外でした。
補完:問題はこれだった。
名詞と一緒に使われることはなく、形容詞になる(この本、あの人たち)。
4.冗長性の回避
指示代名詞の最も実用的な使い方の一つは、繰り返しを避けることである。名詞を繰り返す代わりに
- 正しくない: デザインに欠陥があった。デザインは混乱を引き起こした。
- その通りだ: デザインに欠陥があった。それが混乱を招いた。
これにより、文章はタイトで明瞭になり、ロボット的でなくなる。
5.文脈に応じた使用例
これ(単数形、近く):
- これが私の言いたかったことだ。(現在のポイントを明確にする)
- これは違う気がする。(感情的な背景)
- これはバイアスがいかにデータを歪めるかを示している。(学術的な)
あれ(単数形、遠い/早い):
- 余計なことをした。(過去のコメントについて)
- 予想外だった(事前の出来事に対する反応)
- それが最大の課題であることに変わりはない。(フォーマル調)
これら(複数形、近く):
- これが私のメモだ。(即時所有)
- 整理整頓に役立つ(実用的な使い方)
- これらは核となる指標を表している。(プロフェッショナル・トーン)
それら(複数形、遠い):
- あれは言い訳に過ぎない。(以前の発言に言及する)
- あの頃のことは決して忘れない。(語り口調)
- これらはモデルの欠陥を浮き彫りにしている。(技術的背景)
6.フォーマル登録とインフォーマル登録
- 形式的:これらの所見は仮説に沿ったものである。
- 非公式:これはワイルドだ!
- 語り:その瞬間、すべてが変わった。
間違った指示代名詞の使い方、不明確な先行詞、あいまいな代名詞の参照などを検出したい場合は、次のようにします。 文法チェッカー
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指示代名詞と指示形容詞
- 何が違うのか?
以下は、指示代名詞と指示形容詞の主な違いである。
アスペクト | 指示代名詞 | 指示形容詞 |
定義 | 名詞を完全に置き換える | 名詞の直後を修飾する |
名詞に続く? | いいえ | はい |
独り立ち? | はい | いいえ |
例 | これは寒い | このスープは冷たい |
文法的役割 | 主語か目的語か | 形容詞(名詞の修飾語) |
重要なヒント 名詞が指示詞の直後に来る場合は形容詞である。
- ビジュアル・センテンス比較
文章 | 実証的 | 役割 | 番号 | 近さ | コンテクスト |
これはスパイシーだ | これは | 代名詞 | 特異 | 近く | レストラン |
このカレーはスパイシーだ | これは | 形容詞 | 特異 | 近く | レストラン |
うるさかった | それらの | 代名詞 | 複数 | 遠い | オフィスミーティング |
これらのコメントは大声だった | それらの | 形容詞 | 複数 | 遠い | オフィスミーティング |
これは私のものではない | それは | 代名詞 | 特異 | 遠い | メールスレッド |
このメールは私のものではありません | それは | 形容詞 | 特異 | 遠い | メールスレッド |
で使用する:
- 質問は?
- これは何ですか?→ 代名詞
- この文書は何ですか?→ 形容詞
- ステートメント
- これらは新しい。→ 代名詞
- この靴は新しい。→ 形容詞
- コマンド:
- それを取る。→ 代名詞
- そのフォルダを持っていけ。→ 形容詞
- 両者を混同しないためには
これが識別戦略である:
- 次に来るものをチェックする
- 名詞が続く → 形容詞
- 名詞なし → 代名詞
- 代替テスト
- 置き換えるか、置き去りにするか
- これは良い → それは良い ✅ → 代名詞
- この製品は良い → その製品は良い ❌ → 形容詞
- 置き換えるか、置き去りにするか
- 文脈の手がかり
- is, are, was, were → 通常は代名詞に続く
- idea、plan、soupなどの名詞→シグナル形容詞
- よくある混乱パターン
- 代名詞の後に名詞を繰り返す
- 名詞を伴わない指示形容詞の放置
自問自答せよ:
- 名詞は単語の後に続くか?
→ はい=形容詞
→ いいえ=代名詞 - 何かを置き換えるのか、何かを説明するのか。
→ 置き換え=代名詞
→ 描写する=形容詞
さまざまな文脈における指示代名詞
以下では、指示代名詞がさまざまな場面でどのように機能するのか、また、どのように効果的に使うのかについて説明します。
- フォーマルライティング(アカデミック、ビジネス、プロフェッショナル)
専門的、学術的な場面では、アイデア、証拠、既出の議論に言及するために指示詞を使用するが、常に明確に従うこと。
例を挙げよう:
- これは認知的不協和の理論を裏付けている。
- それは、事前の分析に欠陥があることを示唆している。
前の文から参照される主語が明白でない限り、「これは問題がある」のような曖昧な用法は避ける。
- カジュアルな会話
日常会話では、指示詞はジェスチャーや感情的な調子と対になることが多い。 例を挙げよう:
- これはワイルドだ!(今経験したことや言ったことを指す)
- あれはクレイジーだった!(感情的または時間的に遠い)
- これはすごい!(複数形、直近の文脈)
- 地域による違い:イギリスとアメリカの用法
イギリス英語は指示語に柔軟で、アメリカ英語が "this "を好むのに対し、"that "を使うこともある。
- イギリス 素敵でしょう?(近くにあるものでも)
- アメリカだ: これは素晴らしい!(物理的または文脈的に近いものに対して)
- デジタルコミュニケーション(テキスト、電子メール、ソーシャルメディア)
デジタルの場では、指示語は曖昧だったり、過度にぶっきらぼうだったりしやすい。 例を挙げよう:
- これは愉快だ(メディア/ミームに対してよく使われる)。
- それは受け入れられない。(フォーマルだが、メールやSlackでは厳しく感じることもある)
- これら(リンク、リスト、スクリーンショットとセットになっていることが多い)
- 文化的およびクロス・コンテクストの明確性
多文化または多言語の環境では、指示語は決して単独で用いるべきではない。
- 正しくない: それは間違っている。
- その通りだ: この結論はデータの欠落のために欠陥がある。
ここでは、曖昧な指示語を使わないようにする方法を説明します。
もしあなたの文章がthis、that、these、theseで始まっていたら、尋ねてみてください:
- 明確な名詞やアイデアが続いているか?
- それが何を指しているのか、読者は簡単にわかるだろうか?
- それを "it "や "they "に置き換えても意味が通じるだろうか?
例を挙げよう:
- 正しくない: これは不明瞭だ。("これ "とは何か?)
- その通りだ: このセクションは明確さに欠ける。
3つの質問に答えた後でも、コンテンツが漠然としたものに感じられたり、聴衆と結びつかなかったりする場合は、次のようなものを使ってみてください。 AIヒューマナイザー。
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よくある間違いとその直し方
指示代名詞の使い方を誤ると、文章が曖昧になったり、繰り返しになったり、文法的におかしくなったりします。
ここでは、最も一般的なエラーを発見し、修正する方法を説明します:
- 不明確な先行要因
何を指しているのかを特定せずに指示語を使うと、文章が曖昧になる。
- 正しくない: これは紛らわしい。
- その通りだ: この説明は混乱を招く。
名詞の名前を挙げて、「this」が何を指しているのかを明確にする。
- 距離の混乱
"this/these"(近い)と "that/those"(遠い)を混同すると、論理的な矛盾が生じる。
- 正しくない: 向こうの山は高い。
- その通りだ: あそこの山は高い。
空間的・時間的に遠くにあるものには "that/those "を使う。
- 酷使パターン
すべての文で指示詞を繰り返すと、スタイルと明瞭さが損なわれる。
- 正しくない: これは素晴らしい。これは役に立つ。これは明確だ。
- その通りだ: これは素晴らしい-役に立つし、明確でもある。
アイデアを組み合わせたり、言い換えたりして、冗長さを減らす。
- 契約の誤り
単数形の動詞や名詞に複数形の指示詞("these/those")を使うと、主語と動詞の不一致を引き起こす。
- 正しくない: これが問題なのだ。
- その通りだ: これらが問題なのだ。
複数の指示詞を複数の動詞/名詞に一致させる。
- 冗長性
指示詞を繰り返すと、意図せず意味が混乱する。
- 正しくない: この本は私のものだ。
- その通りだ: この本は私のものだ。
校正の際に、偶然の重複を編集する。
- 間違った番号の参照
those を単数名詞で使うと、数の不一致が生じる。
- 正しくない: その椅子は壊れている。
- その通りだ: その椅子は壊れている。
指示詞が名詞の数と一致していることを確認する。
下のウィジェットでAIディテクターとヒューマナイザーをお試しください!
最終的な感想
では、指示代名詞とは何でしょうか?それは明確なコミュニケーションのために使われる小さな文法ツールです。
指示代名詞の使い方がまだわからない?
自問してみよう:対象は近いか遠いか?単数形か複数形か?それがあなたの答えです。
指示代名詞は複雑ではない。しかし、明確にする必要がある。
このブログでは、定義や例文から、実践的な使い方のヒントやよくある間違いまで、そのすべてをご紹介します。
だから今度は、それを応用することだ。次に "this"、"that"、"these"、"those "と書くときは、次のようにする。
問う:私が何を指しているのか明確か?読者は私の言っていることが正確にわかるだろうか?
答えがイエスなら、あなたは正しい道を歩んでいる。そうでなければ、修正する。1秒余分に考えることで、あなたの文章は正確になる。
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