Czasowniki łączące: Definicja, przykłady i użycie

Niedoceniani bohaterowie współczesnej gramatyki angielskiej to łączniki, które spajają nasze teksty bez mrugnięcia okiem.

Od obiekty pośrednie które łączą czasowniki i podmioty z esej mostyTe elementy działają jak klej, który spaja Twoje pomysły. 

Zwłaszcza czasowniki łączące nie są w centrum uwagi, na jaką zasługują.

Utrzymują one zdanie w całości i łączą podmiot z tym, co następuje później, stąd słowo "łączenie".

"am, is, i są" trio (plus ich rodzeństwo w czasie przeszłym: był i były) to kilka klasycznych przykładów. Bez czasowników łączących angielski rozpadłby się szybciej niż zdanie bez podmiotu.

Jak więc zidentyfikować te kluczowe elementy? Co odróżnia je od czasowników akcji?

Oto wszystko, co musisz wiedzieć o czasownikach łączących i ich funkcji w zdaniach.

Co to jest czasownik łączący?

Czasowniki łączące są cichymi łącznikami naszego języka.

Nie pokazują one akcji. Zamiast tego łączą podmiot zdania z dodatkowymi informacjami na jego temat.

Pomyśl o nich jak o pomostach między pomysłami, a nie wykonywanymi czynnościami.

Podstawową funkcją czasownika łączącego jest połączenie podmiotu z podmiotem. dopełnienie podmiotowe.

To dopełnienie zmienia nazwę lub opisuje podmiot, mówiąc nam, czym jest lub jaki jest. W przeciwieństwie do czasowników czynności, które mówią nam, co robi podmiot, czasowniki łączące mówią nam, czym jest podmiot.

Na przykład w zdaniu "The cake tastes delicious" czasownik łączący "tastes" łączy podmiot "cake" z przymiotnikiem "delicious", który opisuje ciasto.

Czasowniki łączące

Najpopularniejsze czasowniki łączące dzielą się na dwie główne kategorie:

Formy "być":

• Am
• Czy
• Czy
• Czy
• Były
• Bycie
• Być
• Być

Czasowniki sensoryczne (które mogą funkcjonować jako czasowniki łączące lub czasowniki akcji w zależności od kontekstu):

• Uczucie
• Wygląd
• Zapach
• Dźwięk
• Smak

Czasowniki określające stan lub warunki:

• Pojawić się
• Stać się
• Rosnąć
• Pozostać
• Wygląd
• Zostań
• Obrót

Podczas gdy czasowniki "być" prawie zawsze funkcjonują jako czasowniki łączące, czasowniki sensoryczne i czasowniki stanu/warunku mogą czasami działać jako czasowniki akcji.

Kontekst ma ogromne znaczenie w przypadku tych wszechstronnych czasowników.

Przykłady czasowników łączących w zdaniach

Zobaczenie czasowników łączących w akcji pomaga wyjaśnić ich rolę.

Przyjrzyjmy się kilku przykładom z różnych kategorii:

Formy "być":

• Ona jest utalentowany muzyk. (Łączy "ona" z "muzyk")
• Oni były wyczerpany po maratonie. (Łączy "oni" z "wyczerpany")
• I jestem twój nowy sąsiad. (Łączy "ja" z "sąsiad")

Czasowniki sensoryczne jako czasowniki łączące:

• Zupa smaki słony. (Opisuje smak zupy)
• Ty wygląd zmęczony dzisiaj. (Opisuje twój wygląd)
• Ta tkanina odczucia miękki (opisuje teksturę tkaniny)

Czasowniki stanu lub warunku:

• Sytuacja stał się niebezpieczny. (wskazuje na zmianę sytuacji)
• Ona wydawało się zdenerwowana wiadomością. (opisuje jej widoczny stan)
• Tłum wzrósł niespokojny podczas opóźnienia. (opisuje zmieniający się stan)

Zauważ, że w każdym przykładzie czasownik łączący łączy podmiot z informacją, która go nazywa lub opisuje.

Sam czasownik nie pokazuje działania, ale po prostu ustanawia relację między podmiotem a jego dopełnieniem.

Co ciekawe, formy czasownika "to be" (takie jak "is", "are", "was" i "were") są jednymi z najbardziej popularnych. Najczęściej używane słowa w języku angielskim, podkreślając fundamentalną rolę czasowników łączących w codziennej komunikacji.

Czasowniki łączące a czasowniki akcji

Rozróżnienie między linkowaniem a czasowniki akcji ma fundamentalne znaczenie dla zrozumienia struktury zdań w języku angielskim.

Różnica polega na tym, co czasownik komunikuje o podmiocie.

Czasowniki akcji mówią nam, co robi podmiot:

• Ona biegi pięć mil każdego ranka.
• Kot ścigany mysz.
• Oni zbudowany zamek z piasku na plaży.

Czasowniki łączące mówią nam, czym jest lub jaki jest podmiot:

• Ona jest maratończyk.
• Kot pojawia się zawartość.
• Oni pozostać poświęcony ich projektowi.

Ten sam czasownik może funkcjonować inaczej w zależności od kontekstu. Weźmy te przykłady z "look":

• Ona wyglądał na obraz. (Czasownik czynnościowy - wykonała czynność patrzenia)
• Ona wyglądał zmęczony. (Czasownik łączący - łączy "ona" z jej stanem bycia "zmęczoną")

Dobry test: Jeśli możesz zastąpić czasownik przez "jest" lub "są", a zdanie nadal ma sens, masz do czynienia z czasownikiem łączącym. Jeśli nie, jest to czasownik akcji.

Dopełnienia podmiotowe: Rzeczowniki predykatywne a przymiotniki

Gdy czasowniki łączące łączą podmioty z dopełnieniami, dopełnienia te występują w dwóch głównych formach: rzeczowniki predykatywne (zwane również mianowniki predykatów) i przymiotniki predykatywne.

Rzeczowniki predykatywne zmienić nazwę tematu:

• Mark jest kapitan. ("Kapitan" jest rzeczownikiem predykatywnym zmieniającym nazwę Marka).
• Ona stał się mój mentor. ("Mentor" jest rzeczownikiem predykatu)
• Problem pozostałości ich nastawienie. ("Postawa" jest rzeczownikiem predykatywnym)

Przymiotniki predykatywne opisać temat:

• Kawa smaki gorzki. ("Gorzki" jest przymiotnikiem opisującym kawę).
• Dzieci wydawać się szczęśliwy. ("szczęśliwy" jest przymiotnikiem predykatywnym)
• Niebo obrócony ciemny. ("Dark" jest przymiotnikiem predykatywnym)

Zrozumienie typu dopełnienia pomaga wyjaśnić relację ustanawianą przez czasownik łączący.

Czy określa, czym jest podmiot (rzeczownik), czy opisuje, jaki jest (przymiotnik)?

Jak rozpoznać czasowniki łączące w piśmie?

Wykrywanie czasowników łączących w zdaniach nie zawsze jest proste.

Oto praktyczne strategie, które pomogą Ci je zidentyfikować:

1. Zastosuj test "jest": Spróbuj zastąpić czasownik formą "to be". Jeśli zdanie zachowa zasadniczo to samo znaczenie, znalazłeś czasownik łączący.
   • Oryginał: She wygląd szczęśliwy.
   • Test: Ona jest szczęśliwy. (Ma to sens, więc "wygląda" funkcjonuje jako czasownik łączący).
2. Sprawdź, co następuje po czasowniku: Po czasownikach łączących zazwyczaj występują rzeczowniki, zaimki lub przymiotniki, które opisują lub zmieniają nazwę podmiotu, a nie przysłówki.
3. Zidentyfikuj związek: Zadaj sobie pytanie, czy czasownik pokazuje działanie, czy określa stan bycia. Czasowniki akcji pokazują, że podmiot coś robi, podczas gdy czasowniki łączące łączą podmiot z informacjami na jego temat.
4. Szukaj kontekstu sensorycznego: Kiedy czasowniki takie jak "czuć", "smakować", "wąchać", "brzmieć" i "wyglądać" są używane do opisywania doświadczeń zmysłowych, a nie czynności, funkcjonują one jako czasowniki łączące.
5. Uważaj na komplementy: Jeśli słowo po czasowniku opisuje lub zmienia nazwę podmiotu (zamiast odbierać akcję), czasownik prawdopodobnie łączy.

Praktyka czyni mistrza w tej umiejętności. Im częściej analizujesz zdania, tym bardziej instynktowne staje się identyfikowanie czasowników łączących. 

Jeśli nie masz pewności, czy czasownik jest łączący, czy nie, funkcja Niewykrywalna sztuczna inteligencja Narzędzie do parafrazowania może pomóc poprzez przeformułowanie zdania przy jednoczesnym zachowaniu jego struktury, ułatwiając wykrycie, czy czasownik łączy podmiot z opisem, czy wykonuje czynność.

Typowe błędy z czasownikami łączącymi

Nawet doświadczeni pisarze mają czasem problemy z łączeniem czasowników.

Oto typowe pułapki, których należy unikać:

Mylenie czasowników łączących z czasownikami pomocniczymi:

• Czasownik łączący: Ona jest utalentowany. (połączenia podlegają opisowi)
• Czasownik posiłkowy: Ona jest śpiewać. ("jest" pomaga głównemu czasownikowi "śpiewać")

Używanie przymiotnika tam, gdzie potrzebny jest przysłówek:

• Niepoprawnie: On brzydko pachnie (jeśli mamy na myśli, że jego węch jest słaby).
• Poprawnie: On brzydko pachnie. (Dla upośledzonego zmysłu węchu)
• Poprawnie: On brzydko pachnie (jeśli mamy na myśli, że wydziela nieprzyjemny zapach - tutaj "pachnie" jest czasownikiem łączącym).

Błędna identyfikacja funkcji czasownika:

• "Detektyw wyglądał podejrzanie". (Czy detektyw jest podejrzliwy, czy patrzy na coś w podejrzany sposób? Kontekst ma znaczenie!)

Kwestie związane z umową uzupełniającą:

• Nieprawidłowo: Problemem są wadliwe części.
• Prawidłowo: Problemem są wadliwe części.

Nadużywanie czasowników "być": Choć nie jest to gramatycznie niepoprawne, zbytnie poleganie na formach "być" może tworzyć nudny tekst. Czasami zamiana na czasowniki akcji tworzy bardziej dynamiczne zdania:

• Słaba: Jest piękna.
• Silniejszy: Jej piękno urzeka wszystkich w pokoju.

Świadomość tych typowych błędów pomaga w bardziej efektywnym i precyzyjnym używaniu czasowników łączących w tekście.

Wielu autorów (zwłaszcza w kontekście akademickim) myli czasowniki łączące z czasownikami akcji lub nadużywa ich w konstrukcjach, które wymagają wyraźnego dopełnienia podmiotu. 

Kwestie te często pojawiają się w wersjach roboczych, w których wybór czasownika wpływa na jasność i spójność.

Silne zrozumienie rozróżnienia między czasownikami a wyrażenia czasownikowe pozwala na dokładniejsze wyrażanie pomysłów.

Minimalizuje również ryzyko wpadnięcia w częste błędy gramatyczne w piśmie akademickimgdzie niewłaściwe użycie czasownika może subtelnie osłabić wiarygodność argumentu.

Ćwiczenie: Znajdź czasowniki łączące

Sprawdzanie zrozumienia wzmacnia proces uczenia się.

Spróbuj zidentyfikować czasowniki łączące w tych zdaniach:

1. Film był zabawny od początku do końca.
2. Kwiaty cudownie pachną wiosną.
3. W zeszłym roku została dyrektorem generalnym firmy.
4. Dzieci stały się niespokojne podczas długiej ceremonii.
5. To rozwiązanie wydaje się odpowiednie dla naszego problemu.
6. Twoje wyjaśnienie wydaje mi się rozsądne.
7. Mleko w lodówce ma kwaśny zapach.
8. Pomimo krytyki, pozostał pewny siebie.
9. Po wypadku nie odniosła żadnych obrażeń.
10. Niebo zmieniło kolor na pomarańczowy o zachodzie słońca.

(Odpowiedzi: 1. był, 2. pachniał, 3. stał się, 4. urósł, 5. wydaje się, 6. brzmi, 7. pachnie, 8. pozostał, 9. pojawił się, 10. obrócił się)

Podejmowanie wyzwań za pomocą takich ćwiczeń poprawia świadomość gramatyczną i precyzję pisania.

Spróbuj stworzyć własne przykłady, aby jeszcze bardziej wzmocnić swoje zrozumienie.

Poświęć chwilę na zapoznanie się z naszym AI Detectorem i Humanizerem w widżecie poniżej!

Najczęściej zadawane pytania dotyczące czasowników łączących

Łączenie wszystkiego razem

Czasowniki łączące mogą wydawać się niewielkie, ale mają znaczącą wagę w naszym języku.

Po cichu ustanawiają relacje między podmiotami i ich cechami lub tożsamościami, pozwalając nam definiować, opisywać i wyjaśniać bez nadmiernej ilości słów.

Opanowanie czasowników łączących zwiększa zarówno wiedzę gramatyczną, jak i jakość pisania.

Kiedy zrozumiesz, jak działają te łączniki, zyskasz większą kontrolę nad strukturą i znaczeniem swoich zdań.

Możesz wybrać, kiedy użyć czasowników łączących dla jasnego opisu, a kiedy zamienić je na czasowniki akcji dla bardziej dynamicznej ekspresji.

Jeśli kiedykolwiek nie masz pewności, czy czasownik jest czasownikiem łączącym lub czy zdanie brzmi tak, jak zamierzałeś, Niewykrywalne narzędzia sztucznej inteligencji może zaoferować natychmiastową informację zwrotną i subtelne poprawki, które pomogą zaostrzyć frazowanie bez utraty głosu.

Podobnie jak wiele aspektów gramatyki, czasowniki łączące ujawniają elegancką architekturę języka.

Przypominają nam, że w komunikacji nie chodzi tylko o to, co mówimy, ale także o to, jak łączymy ze sobą pomysły.

Następnym razem, gdy napiszesz "Jest genialna" lub "Ciasto smakuje wyśmienicie," docenić subtelny czasownik łączący wykonujący swoją podstawową pracę łączącą.