什么是常用名词？附有示例的完整指南

你在周围看到了什么？

一把椅子一张桌子你现在拿着的手机一本书也许一扇有阳光照进来的窗户。 

不费吹灰之力，你就发现了五个常用名词。

那么，什么是普通名词？

它是属于名词范畴的语篇。

简单地说，它是对任何人、地点、事物或想法的总称。 

虽然 "医生" 是一个普通名词、 "史密斯博士" 不是。虽然 "城市" 很常见、 "巴黎" 不是。

在本博客中，我们将详细介绍常用名词。 

您将了解什么是专有名词、专有名词的不同类型、专有名词与专有名词的区别、如何在句子中正确使用专有名词以及最应避免的常见错误。

让我们深入了解一下。

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主要收获

• 普通名词是人名、地名、事物或概念的总称--除非句首使用，否则一律小写。

• 普通名词的种类有：具体名词（可触摸的）、抽象名词（可感觉的）、集合名词（分组的）、可数名词和不可数名词。

• 语境为王。同一个词可以在普通和恰当之间转换，这取决于你如何使用它。"学校 "是常用词，"哈佛医学院 "才是恰当的。

• 合理使用冠词："a"、"an "和 "the "都能明确含义和准确性。

• 避免常见陷阱：不要大写一般的职务名称，避免使用 "an "与 "advice "等不可数名词搭配，并记住日是专有名词

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什么是普通名词？

A 普通名词 是人名、地名、事物或概念的总称。 

它是 普通名词和专有名词的区别, 像城市是常见的，而纽约是特殊的。

这里的核心概念是特定性。普通名词指的是一类或一类事物，而不是具体的名称。

如果你说老师，你可以指世界上任何一位老师。但如果你说史密斯夫人，现在你指的是一个具体的人，这就使它成为一个 专名词.

下面还有一些例子：

• 个人： 教师、医生、学生 → 一般 = 普通名词
  史密斯夫人、约翰逊博士 → 专有 = 专有名词
  
• 地点 城市、学校、公园 → 一般
  纽约、哈佛、中央公园 → 合适
  
• 这东西 书籍、汽车、电话 → 常用
  iPhone、丰田凯美瑞、哈利-波特 → 正确
  
• 想法 幸福、自由、爱 → 宽泛、无形的概念 = 普通名词

普通名词的类型

普通名词的种类有

1.具体名词

这些都是你能看到、听到、触摸到、闻到或品尝到的名词--存在于物理世界中的事物。

例如

• 苹果
• 桌子
• 孩子

如果你能用五官感觉到它，它就是具体的。

2.抽象名词

这些指的是想法、感觉、品质或状态--你无法用感官感知的东西。

例如

• 自由（你能感觉到它，但触摸不到它）
• 喜悦
• 愤怒（你能感觉到它的存在，但不能保持它）

抽象名词是无形的概念。它们是真实的，但不是有形的。

3.可数名词

这些都是可以单独计数的名词。它们有单数和复数形式。

例如

• 汽车
• 书籍
• 想法

你可以用数字来表示：三辆车，五个想法。

4.不可数名词

指不能作为单独单位计算的事物。它们通常没有复数形式。

例如

• 水（除非你说的是瓶子，否则你不能说 "两瓶水"）
• 米饭
• 信息

这些通常是物质、材料或抽象概念。

5.集合名词

它们将一群人、动物或事物作为一个整体来命名。

例如

• 球队
• 鸟群
• 家族

尽管它们指的是许多个人，但在大多数情况下，它们都被视为单数名词：团队获胜。

有些类型的名词可以转换类别。 

例如 "经验"

• 他分享了一段奇妙的经历。→ 可数（具体事件）
• 她在市场营销方面经验丰富。→ 不可数（常识）

例如 "鸡"

• 鸡穿过马路。→ 可数（动物）
• 我们晚餐吃了鸡肉。→ 不可数（肉）

这种灵活性在英语中很常见，通常取决于名词的使用方式，而不仅仅是名词的名称。

普通名词与专有名词

了解普通名词和专有名词的区别对于正确使用语法和大小写至关重要。

普通名词和专有名词都指人、地点、事物或观念。但它们在句子中的功能、出现和行为方式却截然不同。

特点	普通名词	专有名词
资本化	不大写（除非句首）	无论位置如何，始终大写
特异性	通用：指群体中的任何成员	具体：指一个独特的个人/项目
冠词（a、an、the）	常用：老师、书	罕用：不是 "一个谷歌"，而是 "谷歌"
复数形式	常见复数：学校、医生	通常不复数化：Londons （罕见）

有时，单词会根据用法或上下文变换类别。

1 - 普通 → 适当

• 餐厅 → 麦当劳
• 总统 → 拜登总统

当标题与姓名配对时，标题就变成了适当的名称，并且大写。

适当 → 普通（通用化）

• Kleenex （面巾纸） → 现在常被当作纸巾通用
• 创可贴 → 广泛用于指任何粘性绷带

这一过程被称为 "通用化"，即品牌名称变成普通名词。

美式英语和英式英语在处理专有名词方面也有细微差别：

• 职位名称
  • 美国人美国总统
  • 英国：英国首相（省略大写字母）
    
• 机构参考资料
  • 美国人：国会（指美国机构时大写）
  • 英国：议会可以小写，除非与 "英国议会 "搭配

始终遵循风格指南的一致性。APA、芝加哥、MLA 或公司特定标准，尤其是正式写作。

来源 = 数字工作表

练习识别普通名词和专有名词、 完成这些练习。

日常用语中的普通名词举例

要真正掌握常用名词的作用，让我们来看看它们在不同语境中的应用。

人

1. "(《世界人权宣言》) 女孩 身穿红色 穿衣 并顺着 人行道
2. A 医生 检查了他的 心跳 并询问了几个 问题。
3. "(《世界人权宣言》) 教师 他解释说 数学问题 在 董事会。
4. 我遇到了一位老 朋友 在 火车站 今天。
5. 每一个 孩子 在 类 画了 图画 他们最喜欢的 动物

地点

1. "(《世界人权宣言》) 城市 在 夜 有灯光和音乐。
2. 我们花了 周末 在 海滩 收集 炮弹
3. 她借了一辆 新奇 从 图书馆 后 学校
4. 我在 店铺 买一些 面包 和 牛奶
5. "(《世界人权宣言》) 会议 将在主 办公室 于 正午.

事情

1. 他忘记了他的 致电 于 首页 又来了
2. 她的 办公桌 杂乱无章 说明 和 咖啡杯
3. 我刚刚读完一本令人惊叹的 图书 关于 太空旅行。
4. "(《世界人权宣言》) 汽车 无法启动 寒冷的早晨
5. 他拿出一张 担任主席 在她坐下之前，我为她做了一个

想法

1. 讲述 真相 总比 撒谎
2. 有时，我们只需要一点 希望
3. 她的 怒气 发生了这样的事情之后，我觉得这是可以理解的。
4. "(《世界人权宣言》) 房间 充满了一种 和平。
5. 爱 既美丽又复杂。

情境小场景

1. 你借的书呢？→ 我把它放在 桌 旁边的 窗户

2. 经过漫长的 天 在 办公室 杰森把他的 狗 到 公园 他需要新鲜空气和一些安静的时间 想一想

3. 在 海滩、儿童 堆沙堡，而 父母 纾缓 毛巾 啜饮 饮料 看海浪

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如何在句子中使用普通名词

以下是常用名词的主要用法规则：

1. 常见名词的冠词用法

冠词决定了名词是一般名词还是特殊名词。普通名词通常带有冠词：a、an 或 the，有时也不带冠词。

• 使用 "a" 在辅音前：
  → 我昨天看了医生。
  
• 使用 "一个" 元音前：
  → 她午饭后吃了一个苹果。
  
• 使用 "的 指具体事物时：
  → 桌子上的书是我的。
  
• 泛指时省略冠词（尤其是复数和不可数名词）：
  → 书籍很有用。
  → 水对健康很重要。

2. 普通名词的复数化

普通名词组成复数的模式一致，但也有例外。

• 带-s 或-es 的正复数：
  办公桌 → 书桌
  盒 → 盒
  
• 不规则复数形式：
  儿童 → 儿童
  小鼠 → 老鼠
  
• 不可数名词仍为单数：
  牛奶放在冰箱里。
  （不是：牛奶）

3. 主谓一致

普通名词在数量上必须与动词一致，无论是单数还是复数。

• 可数名词
  → 猫 运行 快（单数）
  → 猫 运行 快（复数）
  
• 不可数名词（始终使用单数动词）：
  → 信息 出行 迅速上网。
  
• 集合名词
  → 团队 赢取 每场比赛(美式英语，单数）
  → 团队 是 讨论他们的战术。(英式英语，复数）

4. 所有格形式

为了表示所有权，请根据名词是单数还是复数正确添加撇号。

• 单数名词：
  → 女孩的笔记本不见了。
  
• 以 s 结尾的复数名词：
  → 球员更衣室在走廊尽头。
  
• 不规则复数：
  → 孩子们的玩具散落一地。

5. 名词短语和修饰语

普通名词经常与冠词、形容词和量词一起出现在名词短语中。

• 带冠词和形容词：
  → 一个红苹果
  → 喧闹的教室
  
• 带量词：
  → 一些水，许多学生，一些问题

这些修饰语有助于增加名词的清晰度、数量和描述。

6. 在句子结构中的作用

普通名词有多种语法功能：

• 主题
  → 老师给我们布置了家庭作业。
  
• 对象：
  → 她买了一本书。
  
• 介词的宾语：
  → 他坐在窗边。
  
• 在一个复杂的句子中：
  → 会后，经理在办公室审查了报告。

7. 战略风格考虑因素

在说明问题时使用具体的常用名词，在泛泛而谈时使用一般名词。

• 一般情况： 一辆车停在外面。
• 具体： 一辆蓝色皮卡车停在外面。

为避免重复，可使用同义词或重新措辞来变换名词：

• 重复： 这本书很有趣。书很长。
• 已改进： 小说很有趣，但篇幅很长。

使用普通名词的常见错误

以下是最常见的陷阱，并附有示例和纠正方法，帮助您避免这些陷阱。

#	错误	推理	错误示例	正确示例
1	资本化不当	除非是专有名词的一部分，否则普通名词不要大写。	我上过学。	我上过学。
2	抽象与恰当的混淆	学校科目只有在用作具体科目或标题时才大写。	我喜欢历史和数学。	我喜欢历史和数学。
3	使用模糊名词	用精确的名词代替 "东西 "或 "东西 "等泛指词。	她给了我一些东西。	她给了我一些任务。
4	不恰当地通用品牌名称	除非被广泛接受，否则不要小写或使用品牌名称作为普通名词。	他递给我一张纸巾。	他递给我一张面巾纸。 / ...一张纸巾
5	通用的职位名称	只有在职务名称与姓名一起使用或作为正式称谓时才使用大写。	总统发表了讲话。	总统发表了讲话。
6	带冠词的不可数名词	建议、信息、家具等不可数名词不要使用 "a/an"。	她给了我一个建议。	她给了我一些建议。

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常见问题

结论

我们一生都在使用普通名词。 

你的每一次谈话、每一条短信、每一张杂货清单都是建立在这些词语之上的。 

了解普通名词和专有名词之间的区别，就能控制自己的表达有多具体。

写作的学生 "我想上大学 是保持一般性。 

写作的人 "我想去斯坦福大学学习 就是具体。 

两者都对，但目的完全不同。 

现在，去吧，负责任地使用名词！ 

下一次，当你不确定大写字母的大小时，不妨问一问： "我是在说一件老掉牙的事 还是在给一件特别的事命名？" 

普通名词会保持谦逊，而专有名词则会欣赏自己在聚光灯下的时刻。

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