Ejemplos de declaraciones personales que puede utilizar para escribir la suya propia

¿Has oído hablar alguna vez de un elevator pitch? Sí, probablemente estés pensando en Shark Tank, donde la gente gana negocios millonarios.

Cierto, y cuando hablamos de tu declaración personal, también es un discurso de ascensor para tu público (responsables de admisiones, jefes de contratación), etc.

Para conseguir una beca o unas prácticas en la empresa de tus sueños, tienes que causar impacto en la universidad.

En Fundación Becas América estima que 58% de las becas no se conceden anual debido a aplicaciones no cualificadas o genéricas.

Tu declaración personal es tu verdadera historia. Y, si quieres aprender a escribir una declaración personal memorable, puedes dirigirte a este blog.

Pero, en esta guía, explorarás diferentes tipos de declaraciones personales, estrategias y potentes herramientas de IA para escribir una declaración que suene auténticamente a ti.

Elementos clave de una declaración personal sólida

Antes de ver los ejemplos, vamos a sentar las bases de una declaración personal sólida.

• Sólida narrativa/historia

No estás escribiendo un ensayo anodino. Para que tu historia sea inenarrable, piensa en ella como si fuera una película.

Porque a la gente le encanta el cine.

Esto es lo que hace la mayoría:

"Me encanta la biología. Hice prácticas y quiero ser médico".

He aquí cómo hacerlo:

"He pasado 417 horas estudiando un solo cuadro. No porque me encante el arte, sino porque es una falsificación y puedo demostrarlo".

• Gancho fuerte

Tienes que captar su atención en el primer intento. No espere.

Cuanto más fuerte sea tu gancho, mayor será el impacto.

Malo: Es un honor presentar mi candidatura.

Bien: Técnicamente, he sido CEO desde los 12 años, cuando empecé a vender contraseñas de Wi-Fi robadas a mis compañeros de secundaria.

• "Factor "por qué tú

Imagina dos candidatos:

El candidato A dice: "Me apasionan las energías renovables".

El candidato B explicó: "Después de construir un filtro de agua con energía solar para mi aldea en Kenia, vi cómo el acceso a la energía puede reescribir el futuro de una comunidad".

Sé el candidato B.

• Sea conciso

Hay que cortar por lo sano. Cada frase debe pasar la prueba del "¿Y qué?

Fluffy dice: "Soy un gran trabajador que prospera en entornos de colaboración".

Impactante: "Reconstruí un Jeep Cherokee de 1997 con cuatro desconocidos de Reddit". Ahora tenemos un canal de YouTube que enseña a otros a restaurar coches sin ego".

Ejemplos de declaraciones personales en los que puede inspirarse

• Ejemplos académicos

Admisiones de Grado para el campo STEM

"Aún recuerdo el primer vehículo espacial que diseñé. En mi sexto curso de primaria, en la escuela [redactado], mi profesora, la señora [redactado], nos pidió que hiciéramos un dibujo de cómo sería el transbordador espacial si lo hubiéramos diseñado nosotros. Yo dibujé el mío con bandejas de hielo debajo de los motores de los cohetes porque quería asegurarme de que no se recalentaran. Desde entonces he decidido dedicar mi vida al diseño de naves espaciales. Espero hacer un doctorado en Aeronáutica y Astronáutica en la Universidad de [redactado] para poder hacer realidad este sueño.

En la escuela de posgrado me gustaría dedicarme a la investigación de la propulsión espacial. La investigación de la profesora [redactado] sobre la medición de la densidad electrónica de los plasmas en estado estacionario me interesa especialmente y me gustaría trabajar con ella como estudiante de posgrado en Purdue. La experiencia que sigo adquiriendo con mi proyecto Fulbright de estudio de la fluorescencia inducida por láser de plasmas de xenón para determinar las secciones transversales nucleares de ciertas transiciones será muy útil para mi investigación futura. Mi especialización en Física Aplicada también me proporcionará una base sólida para esta investigación y para un estudio más avanzado de la propulsión espacial. La especialización en Física Aplicada de [redactado] College se diseñó para preparar a los estudiantes para carreras o estudios posteriores en ingeniería o campos relacionados. He seguido muchos cursos de física, como Física Moderna, Física Térmica, Circuitos y Electrónica I y II, así como numerosos cursos de matemáticas, como Ecuaciones Diferenciales Parciales.

Los seres humanos siempre hemos sentido curiosidad por lo que hay más allá de nuestro alcance y seguimos encontrando formas de ir un poco más allá para aprender más. Una forma de hacerlo en mi vida es integrar la investigación con la educación. En mi clase de Física Industrial, aprendimos sobre el tren de levitación magnética y mi profesor nos dijo que tenía los materiales para hacer un modelo si alguien estaba interesado. Aunque yo no tenía ni idea de cómo construirlo, le indiqué que me interesaba emprender un proyecto así. Durante mi penúltimo año, me guió en las fases de diseño y construcción y, aunque no lo terminé ese año, este año decidí asumirlo más como propio y convertirlo en la base de mi tesis de fin de carrera. Esta oportunidad de tomar algo que había aprendido en clase y convertirlo en objeto de un proyecto sustancial ha sido una experiencia que ha consolidado mi interés por la investigación. La combinación de educación e investigación me ha llevado a un conocimiento más profundo de la ciencia que no habría sido posible con uno solo de estos elementos.

Desde niño me ha fascinado el espacio y lo que puede deparar. Por eso quiero dedicar mi vida a fomentar la exploración y el conocimiento del espacio. Espero realizar un doctorado en Aeronáutica y Astronáutica en la Universidad de [redactado] como preparación para una carrera en propulsión eléctrica espacial, de modo que pueda alcanzar este objetivo."

Este declaración personal muestra claramente la pasión de un candidato a STEM.

Solicitud para la Escuela de Postgrado de Humanidades

"Fui al mismo instituto que James Agee, y cuando tenía diecisiete años, reviví El reloj de la mañana. Con algunos amigos, velé en la capilla de la Señora, arrodillada ante las flores de primavera recogidas ilícitamente de los patios de los vecinos. Justo antes del amanecer, dejamos la capilla y salimos a la oscuridad. Caminamos por el viejo sendero del ferrocarril a través del bosque hasta que llegamos al Sand Cut, y nos metimos dentro: hacía tanto frío como Agee había prometido. Temblando, eufórico, regresé al campus y asistí a mi primera clase, con el pelo todavía mojado por el bautismo de Agee.

En aquella época de mi vida, mostraba mi pasión por la literatura a través de la imitación. Quería recrear las narraciones que eran significativas para mí, alabarlas mediante la réplica. Después, cuando estudiaba en el [redactado] College, encontré conexiones más complejas en los textos a través del análisis y no de la simple imitación. Estudié a escritores como Margaret Atwood, M.F.K Fisher y Tennessee Williams a través de diversas lentes críticas. Me centré en los estudios de género y el teatro, sobre todo en los textos estadounidenses de los siglos XX y XXI, y realicé cursos de crítica literaria, teatro del siglo XX, ficción, poesía y dramaturgia.

Desde que me licencié, mi carrera en las bellas artes ha refinado aún más mis intereses literarios. Desde trabajar en el ciclo de obras del siglo XX de August Wilson en el [redactado] Center for the Performing Arts, hasta promover nuevas producciones como Lo más normal y En bucle en [redactado] Stage, para dar a conocer los encargos de VSA a dramaturgos e intérpretes con discapacidad, he experimentado la vitalidad y relevancia de las artes hoy en día; no sólo se crean nuevas obras, sino que los textos conocidos se interpretan y se vuelven a contar constantemente. Ya no quiero limitarme a reproducir la literatura o diseccionarla: Quiero participar en el debate literario en curso.

Mi trabajo en teatro y discapacidad me ha llevado a interesarme por la adaptación de las novelas a las obras y de los entornos a las capacidades físicas. Por ejemplo, un posible estudio que me interesa es cómo la ficción de Carson McCullers se traslada al escenario y la relación entre su experiencia personal con la discapacidad y su representación ficticia de la discapacidad. Otro es cómo la obra cinematográfica de James Agee difiere de su ficción y cómo su experiencia como sureño a principios del siglo XX influyó en su obra. Me gustaría explorar cómo los individuos se adaptan a la sociedad, en textos como Flannery O'Connor's Los violentos lo soportan y William Faulkner Luz en agostoy cómo los individuos se adaptan a sus paisajes, ya sea una relación próspera en la obra de Willa Cather Mi Ántonia o una debilitante en la obra de Cormac McCarthy La carretera. El paisaje puede cambiar el ritmo, el tono, la sintaxis misma de la obra. La tierra y el cuerpo, el decorado y los personajes, son los elementos de la literatura que me intrigan.

Es a la vez una lección de humildad y un estímulo afirmar que merezco formar parte de su programa. Dado que tanto mi madre como mi hermana se doctoraron en [redactado] (en química y medicina, respectivamente), hace tiempo que soy consciente de lo excepcional que es esta universidad. [redactado] cuenta con un profesorado impresionante, y estoy muy interesado en estudiar con el Dr. [redactado], el Dr. [redactado] y el Dr. [redactado], ya que, como se desprende de este ensayo, me atrae la literatura sureña. Sería un honor aprender del Dr. [redactado], cuya erudición sobre escritores sureños, desde H.L Mencken hasta William Faulkner, le ha distinguido en este campo. Admiro la mezcla de historia, biografía y geografía que hace el Dr. [redactado] para crear una representación completa de un género literario, y me encantaría aprender más sobre género y teoría queer con el Dr. [redactado], que escribe análisis fascinantes sobre política sexual. [redactado] tiene puntos fuertes en mis principales áreas de interés, y estoy ansioso por conseguir la mejor formación posible como académico y profesor.

Mi objetivo es convertirme en educadora. Mi experiencia como profesora de inglés de secundaria me reveló que disfruto enseñando tanto como siempre he disfrutado aprendiendo. Me dedico por igual al trabajo solitario de la literatura, la lectura, la escritura, la revisión y la investigación, y a los elementos sociales de la educación, la colaboración, el desafío, el debate y la información. Aspiro a participar plenamente en la vida académica, tanto en mis relaciones con los textos como con el profesorado y los estudiantes. Si puedo dejarles con un pensamiento, es éste: Estoy completamente comprometida con este trabajo. Quiero estudiar con diligencia y seriedad, y luego quiero compartir ese conocimiento. Estoy listo para lanzarme".

Este declaración personal recibió una oferta de admisión de uno de los 15 mejores programas.

• Ejemplos profesionales

Cambio de carrera Declaración personal

"Me llamo Joshua Lee y espero convertirme en el próximo desarrollador web junior de su organización. Antes de aprender a programar, pasé los primeros cinco años de mi carrera como gestor de redes sociales, ayudando a las marcas a crear contenidos digitales atractivos que llegaran a su público objetivo. Aunque mi reciente formación a través de un campamento de entrenamiento de codificación me enseñó a leer y escribir lenguajes de programación, también pude aportar creatividad y capacidad de análisis al trabajo.

"Las redes sociales me han enseñado a entender a mi público a la perfección, lo que influye en mi enfoque del desarrollo. Creo sitios intuitivos que dan prioridad a la experiencia del usuario y a elementos visuales atractivos. Estoy ansioso por infundir personalidad de marca en sus sitios, colaborar con otros desarrolladores, programadores y probadores y mejorar la funcionalidad de las páginas existentes."

Este declaración personal muestra cómo un candidato quiere cambiar su carrera de gestión de redes sociales a desarrollo web.

Ejemplos específicos del sector (sanidad)

"Esta mañana he ayudado a presentar un plan estratégico para una nueva empresa al comité ejecutivo del sistema sanitario de [redactado]. Soy analista empresarial de [redactado], y el análisis financiero y de datos constituye la mayor parte de mis responsabilidades. Soy experta en análisis y planificación financiera, y actualmente soy responsable de integrar varias bases de datos en la estructura de datos más amplia de [redactado], lo que aumenta el acceso de nuestro sistema sanitario a datos significativos sobre pacientes y finanzas. Disfruto de muchos aspectos de mi trabajo, y actualmente estoy en el lugar en el que quiero estar, haciendo lo que quiero hacer. Mi interés por seguir formándome tiene mucho que ver con el camino que quiero seguir.

Mi puesto actual me permite comprender el sistema sanitario desde la perspectiva de la gestión, pero mis experiencias pasadas siguen despertando mi curiosidad por el funcionamiento de la atención sanitaria en el mundo y por la forma en que podemos utilizar estos conocimientos para mejorar el acceso a la atención y los resultados sanitarios. Hace tres años, tuve la oportunidad de viajar por el sudeste asiático durante unos seis meses. Mientras estaba en la Indonesia rural, mi amigo Jeff contrajo una cepa agresiva de la bacteria pseudomonas en el ojo derecho -caracterizada por una rápida progresión- y necesitó tratamiento inmediato. El iris se le había nublado y el médico del hospital local nos informó de que su córnea se estaba volviendo "como el queso con agujeros".

Jeff acabó recuperándose por completo, pero en esta situación, otras personas habrían corrido un grave riesgo de ceguera o muerte. Según el médico que trató a Jeff, muchos indonesios que contraen este tipo de pseudomonas pierden el ojo afectado y a veces partes de la cara, debido a las barreras físicas y económicas de acceso a la atención sanitaria. Para Jeff, ese día y en ese lugar, esas barreras eran escasas. Jeff pudo viajar para encontrar atención, y el coste de la vida jugó a su favor; su factura total ascendió a $24 USD. Otros en Indonesia, y muchos en Estados Unidos, se enfrentan a barreras que les disuaden de buscar una atención que, de otro modo, mejoraría y alargaría sus vidas.

He sido testigo de problemas de acceso similares en muchos de los países que he visitado. El verano pasado pasé algún tiempo en un orfanato de la República Dominicana donde una amiga había estado de voluntaria durante un año. Allí conocí a una médica voluntaria que luchaba personalmente con la asignación de recursos y su sentido de la beneficencia. Las ramificaciones de conflictos como éste se hacen más evidentes en situaciones de escasez, lo que aumenta la importancia de una asignación meditada desde el punto de vista de la salud pública, una afirmación teórica que vi desarrollarse en la vida real cuando el cólera y el pánico empezaron a propagarse desde Haití a la República Dominicana. Los conflictos personales, comunitarios, económicos e incluso éticos hacen que estas decisiones sean complejas. Los valores organizativos no siempre coinciden con lo que los actores individuales creen que es mejor para la salud del público. Este conflicto me interesa y me gustaría profundizar en él desde el punto de vista académico.

Mientras investigaba mi camino hacia la Salud Pública, me reuní con el Dr. [redactado] para hablar de mis diversos intereses. Hablamos de la importancia y el desarrollo de las organizaciones Edge para satisfacer las demandas de la reforma sanitaria y del análisis de los resultados y la calidad de los pacientes como modelo de reembolso. Las áreas de interés que aún no he podido explorar en mi vida profesional, pero que han surgido de mis estudios y viajes al extranjero son el acceso al agua potable, el acceso a la atención sanitaria, la gestión de catástrofes y la asignación de recursos. Espero poder dedicarme algún día a ellas en mi vida profesional, y dedicarme a ellas académicamente me preparará mejor para alcanzar ese objetivo.

Creo que [redactado] es el mejor lugar para explorar mis intereses académicos en Salud Pública. Aún no sé exactamente dónde me gustaría acabar, pero sí sé que utilizaré los principios que aprenda para orientar mi carrera a contribuir a la salud del público, tanto si sigue siendo en el análisis de datos para examinar los resultados de los pacientes, como si acaba siendo más práctica, como aumentar el acceso al agua potable."

Este declaración personal  ha sido admitido en una de las mejores facultades de salud pública, el único programa al que se presentó.

• Ejemplos creativos

Declaración personal para un programa creativo (arte, escritura, cine)

"Escribir me da la libertad de crear un mundo en el que yo pongo las reglas, en el que los personajes actúan como yo quiero, un mundo en el que todo es exactamente como yo quiero que sea y sé que soy yo quien lo controla todo. Dado que vivo en un país donde la coherencia es una broma de mal gusto y nadie puede saber lo que nos deparará el día siguiente, esta sensación de control absoluto aporta una sensación de equilibrio a mi vida y me motiva a perseverar.

Como escritora, me dedico exclusivamente a la prosa; empecé a escribir en griego a una edad temprana, participando en diversos concursos y recibí una mención de honor del periódico Kathimerini a los trece años en su concurso para jóvenes escritores de 2002. Me pasé al inglés cuando me aceptaron en el programa de lengua y literatura inglesas de la Universidad Kapodistríaca de Atenas. Escribir en una lengua extranjera, el inglés, me da una sensación de libertad que nunca tuve en mi lengua materna. Aunque una vez aspiré a convertirme en director de cine, viendo la escritura como un pasatiempo, llegué a darme cuenta de que las palabras y no las imágenes estaban destinadas a ser el medio que utilizaría para presentar al mundo lo que llevo dentro. Llevo un par de años escribiendo en serio y ahora estoy trabajando en el segundo borrador de mi novela, mientras que un relato mío ha aparecido recientemente en la revista Litro.

Me gustan mucho los libros que se centran en las complejidades de las relaciones y dinámicas familiares, la yuxtaposición de los personajes en solitario y la forma en que funcionan dentro del entramado familiar. Middlesex, de Eugenides, es mi libro favorito y una gran fuente de inspiración para mi trabajo, ya que yo también me centro en las sagas familiares, y temas como el género, las luchas de poder, la venganza y las relaciones dentro de los distintos hogares son los que más me preocupan. Sin embargo, suelo emplear un escenario muy diferente: Me han dicho que tengo talento para "tejer mundos" y una imaginación desbordante, y la mayoría de mis historias están dedicadas a la teoría del multiverso, inspirándome en las obras de los grandes autores ingleses Clive Barker y Neil Gaiman.

Mi madre es profesora de griego antiguo, así que me crié con las grandes tragedias griegas y me propuse leerlas todas; creo que es natural que me interesara por el tema del héroe trágico y el cuadríptico de ates - hubris - tisis - némesis. Me gusta especialmente el primer acto porque creo que refleja nuestra vida cotidiana: la arrogancia, la juventud y la insensatez ciegan al protagonista que se extralimita, mostrando un desprecio total por todos los límites. Sus actos son su perdición, que en la mitología griega antigua se manifiesta en forma de castigo divino, hasta que se arrepiente amargamente de su arrogancia, completando el ciclo trágico con la pérdida de algo que apreciaba. Las atemporales y brillantes obras de Esquilo, Sófocles y Eurípides, combinadas con la mitología griega, me han enseñado mucho y creo que son algunas de las historias más complejas y convincentes jamás contadas.

Me intriga el poder que la narración en primera persona tiene sobre el lector, sean cuales sean las cualidades del personaje. Libros como El guardián entre el centeno, de Salinger, La naranja mecánica, de Burgess, y American Psycho, de Ellis, presentan personajes que van de lo antipático a lo simplemente psicopático, y por ellos me fascina este punto de vista, que empleo en la mayoría de mis obras, pues me han ayudado a darme cuenta de que no hace falta que te guste un personaje para quererlo.

Desde 2011 enseño literatura griega e inglesa durante los meses de verano como parte de un programa de voluntariado; he viajado mucho y he tenido la suerte de pasar bastante tiempo fuera de las fronteras griegas. Creo que la enseñanza, así como mi trabajo como traductora, ocupación que disfruto enormemente, han enriquecido mi vocabulario y profundizado mis conocimientos de la lengua inglesa. Espero con impaciencia el reto que me planteará esta titulación; estoy segura de que este curso será una experiencia profundamente enriquecedora, ya que deseo desarrollar mis habilidades como escritora y adquirir confianza en mis capacidades compartiendo mi trabajo con los demás. Sé que esta Universidad me ofrecerá la oportunidad de explorar posibilidades que nunca podría explorar a menos que me aceptaran en este programa."

Este declaración personal fue escrito por Odile para mostrar interés por los programas creativos.

Storytelling Declaración personal

"Yo seguía entusiasmada con la competición, estudiando las papeletas a la luz de las farolas mientras conducíamos. "¿Estás seguro de que quieres hacer esto?" Mi padre estaba preocupado por mí. Le preocupaba que mi mundo se derrumbara a mi alrededor, que perdiera amigos, que me aplastara el odio. Marcado por la controversia. Me reí y nos fuimos en silencio.

Perdonen el melodrama: esta es una historia sobre ser disidente en un régimen autoritario, pero es una historia divertida. Desde los 12 años, crecí en la NCFCA (National Christian Forensics and Communication Association), una liga de oratoria y debate escolar. Mis amigos y yo bromeábamos diciendo que la única diferencia entre la Italia fascista y la NCFCA es que en Italia, al menos, las cosas funcionaban a su hora. Pero así es como empezó mi despertar político: un campamento de debate de verano en [Fecha] al que mis padres me enviaron porque "siempre discutía". Estaba enganchado.

Políticamente, la NCFCA es conservadora. No totalmente homogénea, pero sí cristiana y educada en casa. Al mismo tiempo que aprendía a debatir -a pensar- en ese contexto, mi padre y yo empezamos a ver The Daily Show con Jon Stewart y a hablar de sus temas. Esta dualidad fue clave: mientras desarrollaba mis propios puntos de vista de izquierdas, estaba rodeado de gente muy inteligente que no estaba de acuerdo conmigo. Tenía acceso instantáneo a los mejores argumentos contra mis creencias y a las mejores herramientas para refinarlos. Pero más allá de eso, me transmitía empatía: ver una amplia gama de puntos de vista defendidos por personas a las que apreciaba y respetaba (y sigo haciéndolo) me hacía querer comprender. Me encantaba.

Pasamos rápidamente a mi segundo o tercer año en la liga. Quería divertirme un poco. Envié un correo electrónico al coordinador regional preguntando si había alguna norma que prohibiera pronunciar un discurso a favor del matrimonio entre personas del mismo sexo.

¿La respuesta? "No, pero a la gente no le gustaría". Eso estaba bien. De eso se trataba.

¿Para qué hacer un discurso persuasivo si todo el mundo está de acuerdo contigo? El primer borrador del discurso era sencillo: establecer la separación entre Iglesia y Estado y, a continuación, esbozar los argumentos laicos a favor del matrimonio homosexual. Al ver que en las caras de los miembros de mi club se reflejaban desde el disgusto hasta la perplejidad mientras pronunciaba el discurso, al oír la nota de preocupación que no enmascaraba del todo el filo que se colaba en la crítica, lo intenté de nuevo. Construí un argumento teológico, establecí un terreno común con mi audiencia e iba a persuadirles. Nunca tuve la oportunidad. Un par de meses antes de que empezara la temporada de competiciones, nos llevaron aparte al club. El tono de voz bajo, las expresiones cautelosas... en la sala se respiraba un descontento administrativo silencioso. No fue una conversación a dos bandas. Me dijeron dos cosas: No podía dar el discurso en el club (¡porque la controversia no tiene cabida en un club de debate!), y la dirección nacional decidió que mi discurso no reflejaba una cosmovisión bíblica. ¿Qué significa eso? Discurso prohibido.

Después de escribir un aluvión de correos electrónicos, en última instancia ineficaces, pronuncié un discurso sobre por qué deberíamos abrazar la diversidad teológica. Ese discurso no estaba alimentado por el rencor, aunque disfruto de la ironía de su nacimiento, y llamé sarcásticamente "HERESÍA" al documento de palabras. Más bien, quería dejar clara una cuestión. El abolicionismo cristiano, el Credo de Nicea, la doctrina de la Trinidad: todos ellos fueron en su día acalorados productos de la disensión, hierro con hierro. De las más de 40.000 teologías en pugna de la historia, ¿por qué suponer que uno ha llegado y por fin ha entendido bien la Biblia? No me fue bien con este discurso, pero aun así gané: porque estoy intacto, no con cicatrices, sino envalentonado. Vi intolerancia, pero también esperanza. Hasta el día de hoy, algunas de mis amistades más íntimas se basan en discusiones sobre teología y política, hierro sobre hierro, salpicadas de risas. La esperanza vive en esa risa, porque al bailar entre nosotros, trae consigo empatía y sabiduría".

Este declaración personal muestra una personalidad genuina con una fuerte narrativa.

• Ejemplos varios

Declaración personal sobre la beca

"Si no puedes vivir de ello, no sirve para nada". Mis padres hablaban del patinaje sobre hielo: mi pasión. Empecé a patinar con diez años en España, admirando cómo la dificultad y la gracia se entrelazan para crear hermosos programas, pero nadie imaginaba que seguiría sobre el hielo siete años y un país después. Más inimaginable aún era pensar que el patinaje sobre hielo se convertiría en una de las partes más útiles de mi vida.

Nací en México, hijo de dos hispanohablantes, por lo que el español fue mi primera lengua. Luego nos trasladamos a España cuando yo tenía seis años, antes de llegar finalmente a California alrededor de mi decimotercer cumpleaños. Cada cambio supuso innumerables retos, pero lo más difícil para mí fue aprender inglés. Las fichas laminadas, codificadas por colores y llenas de vocabulario, se convirtieron en parte de mi vida diaria. Como persona a la que le encanta entablar una conversación, fue muy duro sentirme como si me hubieran cortado la lengua. Sólo en la pista de patinaje podía ser yo misma; la sensación de la fría brisa de la pista abrazándome, el sonido desgarrador de las cuchillas al tocar el hielo, incluso el hielo ocasional que me quemaba la piel al caer... eran mis pocas constantes. No tenía que preocuparme de pronunciar mal "axel" como "aksal". Sólo tenía que deslizarme y dar el salto.

El patinaje sobre hielo, desde sus competiciones para contar moratones hasta su cultura del trabajo duro y la perseverancia, me proporcionó el entorno enriquecedor que hizo que mis otros retos merecieran la pena. Sabiendo que cada momento sobre el hielo representaba un sacrificio económico para mi familia, apreciaba cada segundo que tenía. A menudo esto significaba levantarme cada mañana a las 4 para practicar lo que había aprendido en mis pocos y preciosos minutos de entrenamiento. Significaba asistir a clases colectivas para ganar tiempo extra de patinaje y acondicionarme fuera del hielo uniéndome a los equipos de atletismo de mi instituto. Incluso cuando empecé a hacer amigos y a perder el miedo a hablar, la pista era mi santuario. Con el tiempo, sin embargo, la única forma de seguir mejorando era pagar más entrenamiento, algo que mi familia no podía permitirse. Así que empecé a dar clases particulares de español.

Ahora, la mayor pasión de mi vida cuenta con el apoyo de mi habilidad más natural. He tenido más de treinta alumnos españoles, de edades comprendidas entre los tres y los cuarenta años y de muchos orígenes étnicos. Actualmente trabajo con quince alumnos cada semana, cada uno con diferentes necesidades y formas de aprender. Basándome en mis propias experiencias como aprendiz de una segunda lengua y como patinadora artística, asigno ejercicios personales e interactivos, hago bromas para mantener la mentalidad positiva de mis alumnos y nunca doy respuestas correctas. Cuando empecé a aprender el salto axel, mi entrenador me dijo que tendría que caerme al menos 500 veces (¡un año de caídas!) para conseguirlo. Del mismo modo, hago que mis alumnos se fijen en cada detalle de un error hasta que puedan empezar a reconocer nuevos errores cuando los ven. Les animo a ampliar sus horizontes y me enorgullezco de prepararles para nuevas interacciones y oportunidades.

Aunque estoy de acuerdo en que nunca viviré del patinaje sobre hielo, la educación y las habilidades que he adquirido gracias a él me han abierto innumerables puertas. El patinaje sobre hielo me ha dado la resistencia, la ética de trabajo y la inspiración para desarrollarme como profesora y como angloparlante. Ha mejorado mi rendimiento académico al enseñarme ritmo, salud y rutina. También me recuerda que una pasión no tiene por qué producir dinero para que tenga un valor inmenso. La cerámica, por ejemplo, me reta a experimentar con lo desordenado e inesperado. Mientras que la pintura me recuerda que debo ser aventurera y paciente con mis formas de autoexpresión. Aún no sé de qué viviré día a día a medida que madure; sin embargo, las habilidades que me han proporcionado mis pasiones son para toda la vida e irremplazables".

Este declaración personal es lo suficientemente fuerte como para impresionar a los oficiales para obtener una beca.

Declaración personal para programas de voluntariado

"Nací en una pequeña ciudad de CITY que se encuentra en una provincia de PROVINCIA en China. Allí pasé mi infancia siendo un niño feliz y despreocupado hasta los 9 años. Por aquel entonces, la fábrica en la que trabajaba mi padre cerró y se rescindieron todos los acuerdos con los empleados. Cada día era más difícil para mi padre alimentar a nuestra familia de NUMBER personas. Nos vimos obligados a desplazarnos por toda la región debido al trabajo de mi padre. No podía soportar ver cómo mis padres trabajaban 60 horas a la semana para poder proporcionarnos al menos algo de bienestar. Aprovechaba cualquier oportunidad para trabajar al menos a tiempo parcial para ayudar a mis padres a mantener a la familia. Al final, sentimos que no podíamos aguantar más. Debido a la complicada situación del país, mis padres se vieron obligados a trasladarse a Estados Unidos en busca de un futuro mejor para mí y mi familia. Fue una decisión extremadamente dura, ya que tuvimos que dejar atrás todo nuestro pasado y empezar una nueva página de nuestras vidas en un país extranjero y desconocido. Sin embargo, a pesar de ser la decisión más difícil que nuestro padre ha tomado nunca, fue sin duda la correcta. Para nuestra familia, Estados Unidos significaba mucho más que prosperidad económica. Buscábamos la libertad. Desde 2009 vivimos en Port Angeles, Washington.

A mi padre le resultó bastante fácil encontrar trabajo, ya que tenía una amplia experiencia en ingeniería desde su empleo en la fábrica de China, y empezamos a llevar una vida decente con bastante rapidez. Me matricularon en el instituto, que me gustaba mucho visitar. Todos mis compañeros eran amables y abiertos, lo que me facilitó la adaptación al nuevo entorno. Fue en el instituto donde me di cuenta de que me gustaba organizar y planificar eventos. Así que decidí participar activamente en la vida social de mi instituto. Fui la directora del comité organizador de la mayoría de las ferias y festivales de nuestro colegio. Mi mayor logro fue organizar un festival de comida dedicado al Día de Acción de Gracias. Dirigía a más de 30 personas que participaban en distintas actividades, incluidas las relaciones públicas del evento y la implicación de los participantes. Fue una de esas experiencias que me hicieron darme cuenta de que me gusta mucho organizar y planificar y, según los comentarios que recibimos después del festival, se me daba bastante bien gestionar proyectos. Así que cuando me gradué en el instituto en 2011 supe exactamente qué habilidades quería obtener en la vida: gestión humana.

Como mis padres ya tenían un empleo, ya no necesitaba trabajar a tiempo parcial. Sin embargo, me gustaba trabajar a tiempo parcial en China, ya que era donde adquiría mis experiencias y conocimientos más valiosos y conocía a gente diferente de muchos orígenes. Gracias a la prosperidad económica y a la independencia, por fin podía dedicar mi tiempo libre a lo que más me gustaba: el voluntariado. Decidí pasar unos años como voluntaria en distintos proyectos y desafiar mi sueño de convertirme algún día en gestora de proyectos. Fui voluntaria en un banco de alimentos local, donde me encargaba de comprobar la calidad de los alimentos y su posterior entrega a distintas organizaciones sin ánimo de lucro. También me encargaba de los grandes eventos en los que organizábamos un festín de los necesitados dedicado al Día de Acción de Gracias, Navidad, Año Nuevo y el Día de la Independencia. Cada evento me recordaba a mis años escolares. Incluso ahora pienso que este trabajo fue uno de los más satisfactorios de mi carrera, aunque no estuviera remunerado.

Mientras trabajaba como voluntaria, también estuve empleada en Safeway, donde he trabajado durante casi 4 años desde el último año de instituto. Me ayudó a desarrollar mis habilidades comunicativas, ya que trabajaba sobre todo en el centro de atención al cliente. Como representante de atención al cliente, traté con tantas situaciones diferentes como clientes hay en la empresa. Aprendí a tratar con distintos tipos de personas y a gestionar diversas crisis. También solía trabajar en Starbucks durante mis vacaciones de verano en el instituto. Gracias a mis trabajos a tiempo parcial aprendí a ser independiente bastante rápido y ya no necesitaba la ayuda económica de mis padres, a diferencia de mis compañeros de clase. No creo que depender de tus padres sea algo malo, pero sin duda hace que la transición a la edad adulta sea mucho más complicada.

Mi objetivo en la vida sigue siendo bastante chocante para mis padres. Quiero fundar una organización sin ánimo de lucro en mi ciudad natal, China. Creo que las mujeres pueden conseguir lo mismo que los hombres y estoy dispuesta a demostrarlo. Sin embargo, para alcanzar mi sueño necesito adquirir muchos conocimientos y experiencia. Por eso decidí solicitar el programa BAS en el Peninsula College, ya que estoy convencida de que la educación que imparte este centro me hará triunfar en lo que me propongo. He decidido unirme a una empresa multinacional para tener la oportunidad de trabajar con personas de diferentes orígenes y mentalidades y ganar lo suficiente para gestionar mi propia organización. Tengo algunos conocimientos prácticos sobre la gestión de pequeños eventos, pero siempre he tenido la sensación de que me faltan muchos conocimientos que sólo puedo adquirir en el Peninsula College. Entiendo que la gestión de RRHH no es suficiente para gestionar una organización con éxito. Por lo tanto, me gustaría adquirir más conocimientos en contabilidad, gestión estratégica y economía, ya que los considero esenciales para cualquier alto directivo. Siempre me esfuerzo al máximo en todo lo que hago y esta vez no es una excepción. Creo que nuestra cooperación puede ser beneficiosa para ambas partes.

Hay muchas cosas a las que puedes dedicar tu vida. Algunos eligen la familia, otros el deporte. Sé que no he elegido la ola más fácil de coger, pero lo tengo claro: ésta es la mía".

Este declaración personal muestra claramente el interés de un candidato como el suyo.

Cómo empezar una declaración personal - Ejemplos

Seamos realistas: 

La frase inicial es su única oportunidad de despertar el interés de los lectores.

Los comités de admisión examinan miles de redacciones: un comienzo flojo te lleva a la pila de "quizás más tarde" (es decir, a la papelera). 

La mayoría de las declaraciones personales empiezan como un buzón de voz: "Hola, soy Jane. Me presento porque..."

Esto no funciona. 

Aquí te explicamos cómo empezar tu propia declaración personal.

• Estrategia 1

Mal comienzo:

"Desde muy joven quise ayudar a la gente".

Por qué fracasan: Son vagas, están sobreutilizadas y son olvidables.  

Fórmula ganadora:

Por ejemplo:

"La primera ley que infringí fue a los 14 años: pirateé la base de datos de mi colegio para cambiar el horario de comidas de un amigo al que intimidaban. Hoy quiero proteger los sistemas, no explotarlos. Por eso la ciberseguridad no es sólo una carrera para mí: es un arco de redención".

Disecciona por qué funciona:

1. "La primera ley que he infringido" → Intriga (Espera, ¿qué?)  

2. "Hackear... para cambiar el horario de mi amigo" → Vulnerabilidad (Complejidad moral).  

3. "Ciberseguridad... arco de redención" → Dirección (Objetivo claro).  

• Estrategia 2
  

Los comités de admisión leen Más de 1.000 ensayos sobre "pasión", "marcar la diferencia" y "viajes chispeantes". 

Sé la excepción.

Reescriba los tópicos con especificidad:

• ❌ "Me apasiona la justicia medioambiental".
• ✅ "Sigo la calidad del aire en Delhi como un meteorólogo, salvo que mis previsiones vienen con planos de filtros para bricolaje".
  

Cómo hacerlo:

1. Identifique su frase más genérica.
2. Pregunte: "¿Cuál es el ejemplo más raro/más vívido de esto?".
3. Sustituye la abstracción por esa escena.

¿En qué se diferencia una declaración de principios de una declaración personal?

Una declaración de misión declara lo que usted representa en términos amplios y ambiciosos.

Una declaración personal es tu propia historia personal: cómo has vivido esos valores a través de tus experiencias vitales.

Misión	Declaración personal
"Capacitar a las comunidades desfavorecidas mediante una educación tecnológica accesible".	"Enseñar programación a adolescentes me reveló una verdad: la educación no es sólo cuestión de habilidades, sino de dignidad. Ahora creo aplicaciones que convierten el 'no puedo' en 'he programado esto'".
Propósito: Inspirar a los demás	Propósito: Demostrar que eres la persona adecuada.

Por qué importa la diferencia:

• A los comités de admisiones no les importan tus ideales, sino tus prueba.
• Una declaración de misión dice, "Esto es lo que creo". Una declaración personal dice, "Así es como me he ganado el derecho a creerlo".

Cómo poner en marcha una Declaración personal para escuelas de posgrado

Fuente: graduschools.com

Iniciar una declaración personal de posgrado puede parecer abrumador, pero no tiene por qué serlo.

He aquí un desglose:

Estrategias de apertura para los estudios de posgrado

1. Centrarse en un problema concreto
   
   • Por ejemplo:
     "Muchos modelos de IA tienen dificultades para funcionar en zonas remotas. Durante mis prácticas, diseñé un sistema más sencillo para agricultores sin Internet. El enfoque de su programa en la tecnología rural es la razón por la que me postulo".
     
   • Por qué funciona: Demuestra que has identificado un problema real y ve cómo puede ayudar la escuela.
     
2. Comparta un "momento bombilla"
   
   • Ejemplo (Psicología):
     "Solía creer que la ansiedad era sólo una enfermedad mental. Trabajar con adolescentes sin hogar me enseñó que también es importante tener una vivienda segura. Ahora quiero investigar cómo influye el entorno en el bienestar mental".
     
   • Por qué funciona: Muestra crecimiento y curiosidad.
     
3. Conecte su trabajo al programa
   
   • Ejemplo (Ingeniería):
     "Mi proyecto de fin de carrera redujo la contaminación de las fábricas en 15%. Quiero unirme a su laboratorio para aprender a ampliarlo a industrias más grandes".
     
   • Por qué funciona: Demuestra que has hecho los deberes sobre el programa.
     

Qué hacer y qué no hacer

DO:

• Empiece con un ejemplo claro de su experiencia.
• Menciona un profesor o una clase con la que quieras trabajar.
• Utilice un lenguaje sencillo y directo.

NO LO HAGAS:

• Usa frases vagas como "Siempre me ha gustado la ciencia".
• Hablar de los sueños de la infancia (por ejemplo, "Desde que tenía 5 años...").
• Sobrecarga de términos técnicos.
  

Fórmula fácil de seguir

1. Problema: ¿En qué tema ha trabajado?
   "La mayoría de los paneles solares no funcionan en climas nublados".
   
2. Tu trabajo: ¿Qué ha hecho al respecto?
   "Construí un modelo de bajo coste que almacena 30% más energía en días nublados".
   
3. Por qué este programa: ¿Cómo encaja la escuela?
   "El trabajo de su laboratorio de energías renovables sobre soluciones de almacenamiento coincide con mis objetivos".

Consejos para utilizar ejemplos de declaraciones personales

Fuente: EduBirdie

• Adapte los ejemplos a su propia historia

Ejemplo que te gusta:

"Ser voluntaria en un banco de alimentos me enseñó que el hambre no es cuestión de comida, sino de dignidad".

Mala adaptación (demasiado parecida):

"Ser voluntaria en un albergue me enseñó que la falta de vivienda no tiene que ver con las casas, sino con el respeto".

Buena adaptación:

"En el huerto comunitario me di cuenta de que las verduras frescas no solucionarán los desiertos alimentarios, pero enseñar a los niños a cultivar su propia col rizada sí podría".

Cómo hacerlo:

• Sustituya su actividad con el tuyo propio (banco de alimentos → huerto comunitario).
• Sustituya su lección con tu toma única (dignidad → empoderamiento).

Puede utilizar Humanizador AI de Undetectable AI para reformular tu tono/voz. ¡Pruébalo en el widget de abajo!

También puede utilizar Parafraseador AI de Undetectable AI para intercambiar las palabras y frases manteniendo la idea central.

• Equilibrio entre inspiración y originalidad

Problema: Te encanta la estructura de un ensayo de ejemplo pero no quieres copiarla.

Solución:

• Estructura original del ejemplo:
  Gancho → Desafío → Lección → Objetivo
• Su versión utilizando AI Stealth Writer:
  "Entrené a la IA para detectar noticias falsas (gancho). Pero cuando marcó los mensajes de WhatsApp de mi madre, me prohibió el uso del portátil (reto). Ahora construyo herramientas que educan, no alienan (lección). El enfoque ético de tu programa me ayudará a arreglar lo que rompí (objetivo)."

Puede utilizar Escritor sigiloso de IA de Undetectable AI para sonar original y creativo.

• Personalización de plantillas

Puede utilizar AI Essay Writer de Undetectable AI para generar versiones más personalizadas de tus experiencias vitales.

CONSEJO PROFESIONAL: Este hoja de trucos para contar historias le ayudará a redactar una declaración personal atractiva y eficaz.

Preguntas frecuentes

Reflexiones finales

Tu declaración personal no es sólo un documento: es la historia de tu vida. momento destacado. La escena inicial de su el viaje del héroe.

No se limite a escribirlo: hágalo suyo.

• Sé valiente: Would usted ¿seguir leyendo después de la primera frase?
• Ser humano: Los defectos te hacen identificable; los triunfos te hacen inolvidable.
• Ser magnético: ¿Por qué ellos ¿Te importa? 

Pula su borrador con nuestro Contador de palabras y frases-Recorta la pelusa, mantén la magia y no sobrepases los límites. sin perder la voz.