Que sont les prépositions ? Guide de grammaire + exemples

À l'heure où vous lisez ces lignes, vous devez avoir compris que la grammaire anglaise comporte plus de règles et de lois que la Constitution des États-Unis.

Il y a l'accord sujet-verbe, les temps de verbe et le plus déroutant de tous : les prépositions.

Les prépositions sont comme vos ex.

Dès que l'on oublie le lien avec le sujet, la situation devient vite gênante. C'est pourquoi il existe des règles pour éviter ces malentendus, comme dire "dans la voiture" mais "dans le bus" ou "au téléphone" mais "en réunion" pour clarifier. 

Si l'on comprend bien ce qu'elles font, quand les utiliser et comment éviter les erreurs courantes, comprendre les prépositions sera un jeu d'enfant. 

Entrons dans le vif du sujet. 

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Principaux enseignements

• Les prépositions indiquent les relations entre les mots dans les phrases, généralement en indiquant le temps, le lieu ou la direction.

• Il existe trois types principaux : les prépositions simples, les prépositions composées et les prépositions phrastiques, qui remplissent des fonctions différentes.

• La plupart des prépositions se placent avant les noms ou les pronoms pour former des phrases prépositionnelles qui ajoutent des détails aux phrases.

• Les erreurs les plus courantes consistent à confondre les prépositions avec des conjonctions ou des adverbes, et à mélanger des prépositions similaires.

• La pratique et la reconnaissance des modèles sont essentielles pour maîtriser l'utilisation des prépositions dans la rédaction quotidienne.

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Qu'est-ce qu'une préposition ?

Les prépositions sont comme des conseillers en relation avec les mots.

Ils ne font pas grand-chose en soi, mais ils sont fantastiques pour expliquer comment les différentes parties de votre phrase sont liées.

Une préposition est un mot qui indique la relation entre un élément et un autre. nom (ou pronom) et d'autres mots dans une phrase.

Ces relations concernent généralement le lieu, le temps, la direction ou la manière. Sans prépositions, nos phrases ressembleraient aux premières tentatives de narration d'un enfant en bas âge.

Voici quelques exemples :

• "Le chat s'est assis sur la table" (Quoi ? Où exactement ?)
• "Le chat s'est assis sur la table" (Ah, on a compris !)

La préposition "sur" nous indique exactement où ce chat a décidé de se garer.

Il crée un pont entre "sat" et "table", nous donnant une vue d'ensemble.

La plupart des prépositions sont des mots courts. 

Il s'agit de mots courants tels que in, on, at, by, for, with, about, through et during. Mais ne vous fiez pas à leur taille.

Ces petits mots sont lourds de sens.

Certaines prépositions peuvent également avoir plusieurs casquettes. Le mot "avant" peut être une préposition ("avant le dîner") ou une conjonction ("avant de partir"). 

Le contexte est essentiel.

Si vous n'êtes pas sûr qu'un mot fonctionne comme une préposition, essayez ce test simple :

Pouvez-vous placer un nom ou un pronom juste après pour que cela ait un sens ? Si oui, il s'agit probablement d'une préposition.

Vous pouvez également utiliser la fonction de l'IA indétectable Demander à l'IAqui peut aider à clarifier si un mot dans votre phrase fonctionne comme une préposition ou comme quelque chose d'autre.

C'est comme si vous aviez un expert en grammaire dans votre poche arrière.

Types de prépositions

Toutes les prépositions ne sont pas logées à la même enseigne.

Ils se déclinent en trois saveurs principales, chacune ayant sa propre personnalité et son propre objectif.

Prépositions simples

Ce sont les prépositions de base, sans fioritures. Des mots simples qui vont droit au but.

Ils sont en quelque sorte les jeans et les t-shirts du monde de la grammaire : fiables, polyvalents et toujours appropriés.

Les prépositions simples les plus courantes sont : à, dans, sur, par, pour, avec, à propos de, sous, sur, à travers, pendant, avant, après, entre, parmi, au-dessus, au-dessous, à côté, derrière et contre.

Exemples :

• "Je vous rejoindrai à le café".
• "Elle a marché à travers le parc".
• "Le livre est sous le canapé".

Prépositions composées

Il s'agit de deux ou plusieurs mots simples qui s'associent pour fonctionner comme une seule préposition. Ce sont des mots associés qui ont décidé d'officialiser leur association.

Les prépositions composées les plus courantes sont les suivantes : dans, sur, sur, à l'intérieur, sans, à travers, sous, à côté et à l'extérieur.

Exemples :

• "Il a sauté en la piscine".
• "Les clés sont tombées en dessous la voiture".
• "Nous avons voyagé tout au long de l'année Europe".

Prépositions phrastiques

Il s'agit de groupes de mots qui fonctionnent ensemble comme une unité prépositionnelle.

Ils sont plus complexes mais souvent plus spécifiques dans leur signification. Considérez-les comme les outils spécialisés de votre boîte à outils grammaticale.

Les prépositions phrastiques courantes comprennent : devant, malgré, au nom de, en ce qui concerne, en plus de, en raison de, selon, et au lieu de.

Exemples :

• "Elle s'est tenue devant le miroir".
• “D'après le bulletin météo, il va pleuvoir".
• “En dépit de la circulation, nous sommes arrivés à l'heure".

Chaque type de préposition a son utilité. Les prépositions simples permettent d'établir des relations quotidiennes.

Les prépositions composées indiquent souvent un mouvement ou un changement. Les prépositions phrastiques précisent les relations complexes que les mots seuls ne peuvent pas exprimer.

Comment utiliser les prépositions dans les phrases

Maintenant que vous savez ce que sont les prépositions, parlons de leur utilisation.

Position devant les noms ou les pronoms

C'est la règle d'or du placement des prépositions.

Les prépositions se placent presque toujours directement avant leur objet (le nom ou le pronom qu'elles relient à d'autres parties de la phrase).

Le schéma de base est le suivant : Préposition + Objet = Phrase prépositionnelle

Exemples :

• En le matin (en + matin)
• Avec elle (avec + elle)
• Pendant classe (pendant + classe)
• Derrière le bâtiment (derrière + bâtiment)

Il arrive que plusieurs prépositions travaillent ensemble, mais chacune d'entre elles a toujours besoin de son objet :

• "Le chat a couru de dessous la table à l'arrière le canapé".

Phrases prépositionnelles

Lorsqu'une préposition s'associe à son objet, ils forment ce que l'on appelle un phrase prépositionnelle.

Ces phrases fonctionnent comme des unités pour modifier d'autres mots dans votre phrase.

Les phrases prépositionnelles peuvent se comporter comme des adjectifs (décrivant des noms) ou des adverbes (décrivant des verbes, des adjectifs ou d'autres adverbes).

Agir comme des adjectifs :

• "La maison sur la colline est belle". (Quelle maison ? Celle qui se trouve sur la colline.)
• "Les étudiants dans ma classe sont travailleurs". (Quels élèves ? Ceux de ma classe.)

Agir comme des adverbes :

• "Elle est arrivée à minuit." (Quand est-elle arrivée ? à minuit.)
• "Il a parlé en toute confiance." (Comment parlait-il ? avec confiance).

Accord sujet-verbe avec les phrases prépositionnelles

C'est là que les choses se compliquent. Les phrases prépositionnelles peuvent Distorsion entre les sujets et les verbesLe verbe s'accorde avec le nom de la personne qui l'emploie, ce qui n'est pas le cas pour le verbe.

La règle clé : Le verbe s'accorde avec le sujet et non avec l'objet de la préposition.

Correct : "La boîte de biscuits est sur la table". 

C'est faux : "La boîte de biscuits sont sur la table".

Pourquoi ? Parce que "boîte" est le sujet (singulier), et non "cookies" (qui n'est que l'objet de la préposition "de").

Autre exemple : 

Correct : "L'un des étudiants a a terminé la mission".

C'est faux : "L'un des étudiants avoir a terminé la mission".

Le sujet est "un" (singulier), et non "des étudiants" (pluriel).

IA indétectables Vérificateur de grammaire peut repérer les phrases prépositionnelles incorrectes et leur emplacement dans votre texte, vous aidant ainsi à détecter ces problèmes de concordance avant qu'ils ne deviennent des problèmes.

Prépositions dans les questions et les négations

Les questions et les affirmations négatives peuvent donner l'impression que l'on essaie de résoudre une énigme les yeux bandés.

Mais il y a aussi des schémas.

Questions avec prépositions

Dans la rédaction formelle, les prépositions restent souvent avec leur objet, même dans les questions :

• “À qui avez-vous donné le livre ?" (formel)
• “Avec quoi a-t-elle écrit la lettre ?" (formel)

Dans la conversation courante, nous déplaçons généralement la préposition à la fin :

• “Qui avez-vous donné le livre à?" (occasionnel)
• “Ce qu'il faut faire a-t-elle écrit la lettre ? avec?" (occasionnel)

Les deux sont corrects, mais il faut connaître son public. Les documents académiques préfèrent la structure formelle. Des SMS à vos amis ? Soyez décontracté.

Les questions de type "Wh-" ont souvent besoin de prépositions pour avoir un sens complet :

• "Où vas-tu ? à?”
• "Qu'est-ce que vous pensez à propos de?”
• "De qui parlez-vous ? avec?”

Déclarations négatives

Prépositions en phrases négatives fonctionnent de la même manière que dans les positifs. Le "pas" ne modifie pas la relation de la préposition avec son objet.

Exemples :

• "Elle est pas dans le bureau".
• "Nous avons fait ne pas aller à la fête".
• "Il ne peut pas travailler sans son café".

Parfois, le négatif peut créer des changements de sens intéressants :

• "Je suis d'accord avec vs. "Je le fais pas accepter avec vous".
• "Elle a marché en la pièce" vs. "Elle a fait pas marcher en la salle".

La préposition reste la même, mais tout le sens est inversé.

Les erreurs les plus courantes et la façon de les corriger

Soyons réalistes. Tout le monde se trompe dans les prépositions. Même les locuteurs natifs se trompent parfois.

Voici les erreurs les plus fréquentes et comment les éviter.

1. Mélange de prépositions similaires

Le trio classique de la confusion : in, on et at.

Pour le temps :

• En = mois, années, saisons ("en janvier", "en 2023", "en hiver")
• Sur = jours, dates ("le lundi", "le 15 mars")
• Au = heures précises ("à 15 heures", "à midi", "à minuit")

Pour le lieu :

• En = espaces clos ("dans la maison", "dans la voiture", "dans la boîte")
• Sur = surfaces ("sur la table", "sur le mur", "dans le bus")
• Au = lieux ou points spécifiques ("au magasin", "à la maison", "au coin de la rue")

C'est faux : "Je vous verrai lundi à 17 heures." C'est vrai : "Je vous verrai lundi à 17 heures."

2. Terminer les phrases par des prépositions

Votre professeur d'anglais vous a probablement dit de ne jamais terminer vos phrases par des prépositions. Aujourd'hui, cette règle s'apparente davantage à une ligne de conduite, en particulier dans le cadre d'une écriture informelle.

Trop formel : "A quoi penses-tu ?" 

Naturel : "A quoi penses-tu ?"

Parfois, le fait d'éviter la préposition finale crée des phrases maladroites. En cas de doute, préférez la clarté aux règles rigides.

3. Utiliser la mauvaise préposition avec des mots spécifiques

Certains mots ont des partenaires de préposition préférés. Ces combinaisons sont appelées collocations et se résument principalement à la mémorisation.

Collocations courantes :

• Intéressé en (et non "intéressé par")
• Bon à (et non "bon dans" pour les compétences)
• Peur de (et non "peur de")
• Marié(e) à (et non "marié avec")
• Différents de (et non "différent de" dans la rédaction formelle)

4. Prépositions redondantes

Nous ajoutons parfois des prépositions là où elles n'ont pas leur place :

C'est faux : "Où allez-vous ?" C'est vrai : "Où allez-vous ?"

C'est faux : "Je ne me souviens plus où je l'ai mis." C'est vrai : "Je ne me souviens plus où je l'ai mis."

Le "où" contient déjà l'idée de lieu, la préposition supplémentaire n'est donc pas nécessaire.

5. Prépositions manquantes

D'un autre côté, nous oublions parfois complètement les prépositions :

C'est faux : "Elle est arrivée en retard à la fête. C'est vrai : "Elle est arrivée en retard à la fête.

C'est faux : "Nous avons parlé du problème. C'est vrai : "Nous avons parlé du problème.

Prépositions et autres classes de mots

C'est ici que les prépositions aiment se déguiser et se faire passer pour d'autres parties du discours.

Prépositions et conjonctions

Même mot, même travail. La différence, c'est ce qui vient après.

Préposition + nom/pronom :

• “Avant le film, on a du pop-corn". (Avant + nom)
• "Elle a quitté après lui". (Après + pronom)

Conjonction + clause (sujet + verbe) :

• “Avant nous avons regardé le film, nous avons acheté du pop-corn". (Avant + clause)
• "Elle a quitté après il est arrivé". (Après + clause)

Le mot reste le même, mais sa fonction change en fonction de ce qui suit.

Prépositions et adverbes

Certains mots peuvent être des prépositions ou adverbes selon qu'ils ont ou non un objet.

Préposition (a un objet) :

• "Elle a marché monter l'escalier". (haut + escalier)
• "Le chat a sauté plus la clôture". (over + fence)

Adverbe (sans objet) :

• "Elle a marché monter." (juste en haut, pas d'objet)
• "Le chat a sauté plus." (juste au-dessus, pas d'objet)

Phrases de transition qui ressemblent à des prépositions

Des expressions telles que "en outre", "par exemple" et "d'autre part" peuvent ressembler à des phrases prépositionnelles, mais il s'agit en fait de expressions transitoires qui relient les idées entre elles.

Phrase de transition : “En outre, lesNous devons donc prendre en compte les coûts. 

Phrase prépositionnelle : “En plus de le coût, il faut prendre en compte le temps".

La première relie deux idées indépendantes. Le second montre une relation entre "addition" et "coût".

IA indétectables AI Humanizer peut vous aider à affiner votre choix de mots lorsque les prépositions sont mal utilisées ou qu'elles semblent ambiguës, rendant ainsi votre écriture plus claire et plus naturelle.

Activités pratiques

La théorie, c'est bien, mais les prépositions ont besoin de pratique. Comme pour l'apprentissage de la conduite ou la maîtrise d'un jeu vidéo, la répétition est nécessaire pour développer la mémoire musculaire.

Exercices à trous

Commencez par les phrases dans lesquelles il manque des prépositions. Essayez de les compléter en vous basant sur le contexte :

1. "Je vous retrouve ___ à la bibliothèque ___ à 15 heures".
2. "Les clés sont ___ le tiroir ___ la cuisine".
3. "Elle travaille ___ ce projet ___ deux semaines".

(Réponses : 1. à, à ; 2. dans, dans ; 3. sur, pour)

Correction des phrases

Trouvez les erreurs de préposition dans ces phrases :

1. "Je suis intéressé par l'apprentissage de l'espagnol.
2. "Où as-tu mis le livre ?"
3. "Elle est arrivée tôt à la fête.

(Corrections : 1. intéressé par ; 2. supprimer "à" ; 3. arrivé à)

Pratique de l'écriture

Rédigez de courts paragraphes en utilisant des prépositions spécifiques. Mettez-vous au défi d'utiliser chaque préposition correctement :

Décrivez votre routine matinale en utilisant : dans, à, sur, pendant, après, avant. 

Décrivez la pièce dans laquelle vous vous trouvez en utilisant : sous, au-dessus, à côté, derrière, devant, entre...

Analyse de lecture

Prenez un paragraphe de n'importe quel livre ou article. Entourez toutes les prépositions. Identifiez le type de chaque préposition (simple, composée ou locution). Remarquez comment elles relient les idées et ajoutent des détails au texte.

Pratique de la conversation

Dans vos conversations quotidiennes, faites attention aux prépositions. Lorsque vous vous surprenez à en utiliser une de manière incorrecte, arrêtez-vous et corrigez-vous. Cela vous sensibilise et vous aide à former votre oreille à ce qui sonne juste.

Pour rendre les choses encore plus amusantes, l'application de l'IA indétectable Chat sur l'IA propose des exercices de grammaire interactifs et des jeux de correction de phrases qui rendent l'apprentissage des prépositions plus attrayant que les exercices traditionnels.

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Il n'y a jamais que le sujet

Les prépositions peuvent être petites, mais elles peuvent façonner le sens d'une phrase entière.

Ils déterminent l'orientation, clarifient le sens et transforment les phrases maladroites en textes clairs et assurés.

Ne vous souciez pas de la perfection. Même les locuteurs natifs remettent en question les mots in, on et at. Ce qui compte, c'est de comprendre les schémas et de s'exercer en contexte.

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