Que sont les noms collectifs ? Apprendre avec des exemples

A troupeau d'oiseaux. Les équipe gagne. A groupe d'oies. Les meurtre de corbeaux. 

Toutes ces phrases utilisent des noms collectifs, c'est-à-dire des mots qui décrivent des groupes en tant qu'unité unique. 

Initialement, ces mots ont été utilisés en 1486, où des mots collectifs sont apparus dans le Livre de Saint Albans, rédigée par Dame Juliana Berners, une noble devenue nonne. 

Le livre se concentre sur les passe-temps de gentleman de l'époque : la chasse, l'épervier et l'héraldique. 

Dans son annexe, Berners a inclus une liste ludique de 165 noms collectifs.

Certains étaient des termes pratiques utilisés par les chasseurs, comme un troupeau d'oies. D'autres ont été utilisés avec humour, comme une mélodie de harpistes ou une explosion de chasseurs.

Au fil du temps, ces expressions ont évolué vers ce que nous appelons aujourd'hui noms collectifs-Une partie formelle de la grammaire anglaise.

Ce blog couvre tout ce que vous devez savoir sur noms collectifs. 

Vous apprendrez la définition des noms collectifs, verrez plus de 100 exemples concrets et comprendrez en quoi ils diffèrent des noms pluriels ordinaires. 

Nous expliquerons également quand les traiter comme des au singulier ou au pluriel-et comment les utiliser correctement dans vos écrits.

Plongeons dans le vif du sujet.

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Principaux enseignements

• Les noms collectifs représentent des groupes en tant qu'unités uniques. Des mots comme équipe, troupeauou commission représenter plusieurs membres comme une seule unité.

• La grammaire varie selon les régions. L'anglais américain traite les noms collectifs au singulier, tandis que l'anglais britannique peut utiliser le singulier ou le pluriel en fonction du contexte.

• Le contexte détermine le choix du verbe. Utilisez des verbes au singulier lorsque le groupe agit comme une seule personne (L'équipe gagne), et au pluriel lorsque les membres agissent individuellement (L'équipe se dispute(utilisation au Royaume-Uni).

• Associez les pronoms aux verbes. Les verbes au singulier s'associent à it/its; les verbes au pluriel ont besoin ils/elles.

Tous les mots de groupe ne sont pas collectifs. Des mots comme employés et chaises sont des pluriels et non des collectifs.

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Définition des noms collectifs

Un nom collectif est un mot unique qui désigne un groupe de personnes, d'animaux ou de choses agissant comme une unité.

Exemple :

• L'équipe gagne.

Ici, "équipe" comprend plusieurs acteurs mais se comporte comme une entité unique.

D'un point de vue grammatical, les noms collectifs font partie des noms dénombrables. Un nom dénombrable est quelque chose que l'on peut quantifier :

• Un comité, deux comités
• Une série d'événements
• Plusieurs familles

Mais vous ne comptez pas les individus, vous comptez le groupe dans son ensemble.

Exemple :

• La famille arrive à 20 heures.

"Famille est traitée comme une seule unité, d'où le verbe "arrive" au singulier.

Dans les noms collectifs, il ne s'agit pas simplement de nommer un groupe d'éléments, mais d'indiquer comment ils agissent ensemble.

Pensez-y de la manière suivante : si vous énumérez chaque membre individuellement (joueur un, joueur deux, joueur trois...)vous vous concentrez sur les individus. 

Mais quand vous dites "équipe"Si l'on veut que l'identité de l'individu soit une unité fonctionnelle, il faut regrouper toutes ces identités en une seule unité fonctionnelle.

+100 exemples de noms collectifs

Voici quelques exemples de noms collectifs classés par type :

1 - Noms collectifs de personnes

De base

1. Le équipe s'entraîne pour le championnat.
2. Le équipage sont montés à bord du navire tôt ce matin.
3. A groupe de touristes ont visité le musée.
4. Le le personnel se réunit tous les lundis pour planifier la semaine.
5. Le classe est resté silencieux pendant le test.
6. Elle famille se réunit chaque jour férié.
7. Le public ont applaudi les artistes.
8. A foule s'est formée autour de l'artiste de rue.
9. Le groupe a été jouée lors de la réception de mariage.
10. Le chorale chante pendant le service du dimanche.

Intermédiaire
11. Les commission se sont mis d'accord sur la proposition finale.
12. Les jury a rendu un verdict unanime.
13. A panneau de juges ont évalué les candidatures.
14. Les faculté soutient le changement de programme.
15. Les entreprise a lancé une nouvelle ligne de produits.
16. Les conseil se réunit tous les trimestres pour examiner les résultats obtenus.
17. Les conseil a voté en faveur de l'amendement.
18. Les régiment ont défilé sur la place de la ville.
19. La danse troupe dans toute l'Europe.
20. Les syndicat a investi dans des projets immobiliers.

Avancé
21. Les congrégation se sont réunis pour les prières du soir.
22. A posse de shérifs ont fouillé la zone.
23. A délégation de France ont participé au sommet.
24. A caravane de commerçants traversent le désert.
25. Les assemblée a discuté de questions urgentes.
26. A parti de grimpeurs ont atteint le sommet.
27. Les orchestre répétées avant le concert.
28. Les moulage de la pièce a tiré sa révérence.
29. Les groupe de travail s'attaquer aux menaces en matière de cybersécurité.
30. Le feu brigade a réagi rapidement.

2 - Noms collectifs pour les animaux

De base
31. A troupeau d'oiseaux volent au-dessus de nos têtes.
32. Les troupeau de vaches paissent paisiblement.
33. A paquet des loups hurlaient au loin.
34. A l'école de poissons qui s'agitent dans l'eau.
35. A essaim d'abeilles entourait la ruche.
36. A colonie des fourmis ont construit des tunnels sous terre.
37. A litière de chiots jouaient dans la cour.
38. A groupe d'oies traversent la route en se dandinant.
39. A nacelle de dauphins ont nagé le long du bateau.
40. A nid de guêpes suspendues à la branche de l'arbre.

Intermédiaire
41. A fierté de lions se reposent à l'ombre.
42. A troupe de singes grimpent aux arbres.
43. A poudreuse de chats se prélassent au soleil.
44. A couvée des poussins ont suivi leur mère.
45. A conduire de porcs se dirige vers l'étable.
46. A Parlement de chouettes et de hiboux perchés silencieusement.
47. A laisse de chiens a été lâché pour la chasse.
48. A radeau de canards flottent sur le lac.
49. A vol d'hirondelles se déplacent en formation.
50. A troupe de cailles se dispersent au son.

Avancé / Rare
51. Meurtre - A meurtre de corbeaux tournent autour de la cime des arbres.
52. Skulk - A crânerie de renards se faufilent dans les sous-bois.
53. Crash - A accident de rhinocéros chargés à travers les plaines.
54. Une embuscade de tigres dans les environs.
55. A balle de tortues se prélassent sur le rocher.
56. A nœud de crapauds rassemblés au bord de l'étang.
57. Une armée de grenouilles ont émergé après la pluie.
58. A limier d'ours se promènent dans la forêt.
59. A frisson de requins nageaient sous la surface.
60. A s'ébattre d'écureuils s'élançant dans les arbres.

3 - Noms collectifs d'objets

De base
61. A pile de vêtements jonchent le sol.
62. A pile de livres bloquait la fenêtre.
63. A grappe de raisins suspendus à la vigne.
64. A paire de chaussures se trouvait près de la porte.
65. A fixer d'outils, il manquait un marteau.
66. A groupe de clés a été trouvé sur le comptoir.
67. A liasse de bâtons a été attachée avec de la ficelle.
68. A paquet de cartes sur la table.
69. A lot de biscuits refroidis sur la grille.
70. A collection de timbres remplit le tiroir.

Intermédiaire
71. A flotte de camions ont quitté le dépôt.
72. A série des événements se sont déroulés rapidement.
73. A pont de cartes a été mélangé.
74. A poitrine de tiroirs se trouvait dans un coin.
75. A caisse des bouteilles se sont cassées pendant le transport.
76. A rouleau de papier a été déchiré en deux.
77. A gamme d'appareils était exposée dans la salle d'exposition.
78. A file d'attente de courriers électroniques en attente de réponse.
79. A groupe de ballons flottant au plafond.
80. A chaîne de magasins dans toute la région.

Avancé
81. A cache d'armes a été découvert sous terre.
82. A suite de programmes a été installé.
83. Une anthologie de poèmes a été publié.
84. A tranche a été débloquée.
85. A carquois de flèches accroché au mur.
86. A balle de foin dans le champ.
87. A pile de rondins a été préparée pour l'hiver.
88. A charge de linge dans le sèche-linge.
89. Une réseau d'outils était bien rangée.
90. A poitrine d'or a été enterré sur l'île.

4 - Noms collectifs pour les concepts abstraits

De base
91. A série de questions ont suivi l'annonce.
92. A groupe d'idées ont constitué la stratégie.
93. A fixer a été envoyée par courrier électronique à l'équipe.
94. A lot d'erreurs a ralenti la production.

Intermédiaire
95. A gamme d'opinions a été exprimée.
96. A collection de souvenirs inondent son esprit.
97. Ses répertoire de compétences a impressionné le panel.
98. A liste Le projet a été guidé par une série de priorités.
99. Une l'ordre du jour a été distribuée au préalable.

Avancé
100. A constellation d'idées a façonné l'innovation.
101. A panthéon de penseurs ont changé le monde.
102. Une réseau d'options s'offrait à elle.
103. A cascade de pensées l'envahissent.
104. A succession des dirigeants ont conduit la nation.

Noms collectifs et noms pluriels

Les noms collectifs et les noms pluriels se comportent de manière très différente en termes de grammaire et de signification.

Voici la différence :

1 - Structure grammaticale

• Noms collectifs utiliser une forme singulière pour représenter des entités multiples agissant comme une seule unité. Exemple : Équipe, famille, comité
  
• Noms pluriels sont simplement plus d'un nom, et ils apparaissent au pluriel. Exemple : Joueurs, employés, familles

2 - Accord des verbes

C'est là que la distinction devient fonctionnelle :

• Dans les noms collectifs, les verbes au singulier sont utilisés car le groupe agit comme une seule unité. Exemple :  L'équipe est gagner.

• Dans les noms pluriels, les verbes pluriels sont utilisés pour mettre l'accent sur les individus. Exemple : Les joueurs sont gagner.

3 - Différence conceptuelle : Unité ou individualité

• Les noms collectifs soulignent l'unité. Comme un groupe qui agit ensemble.
  
• Les noms pluriels mettent l'accent sur l'individualité. Comme plusieurs entités agissant séparément ou indépendamment.

Fonctionnalité	Nom collectif	Nom pluriel
Formulaire	Mot singulier	Mot pluriel
Entités représentées	Multiple (en tant qu'unité unique)	Multiple (en tant qu'unités séparées)
Accord du verbe	Généralement au singulier	Toujours au pluriel
Exemple	Le personnel est serviable	Les employés sont serviables

Singulier ou pluriel ? Comment se comportent les noms collectifs

Les noms collectifs sont-ils au singulier ou au pluriel ? La réponse ne dépend pas seulement de la grammaire, mais aussi de la géographie.

Voyons cela en détail.

1 - Approche de l'anglais américain

En anglais américain, les noms collectifs sont traités au singulier, presque sans exception. Il en résulte que.., accord sujet-verbe suit la forme singulière.

Exemples :

• L'équipe est bien jouer.
• La commission a a pris sa décision.
• La famille est déménager au Texas.

2 - Approche de l'anglais britannique

L'anglais britannique adopte une approche contextuelle. Par conséquent, l'accord sujet-verbe peut être singulier ou pluriel selon le contexte.

Exemples :

• L'équipe est gagner. (agissant comme une seule unité)
• L'équipe sont débattre de la tactique. (actions individuelles)

Quand faut-il utiliser le singulier ou le pluriel ? 

Utilisez le singulier (américain et britannique) lorsque le groupe agit comme une entité unifiée :

• Le jury a rendu son verdict.
• Le groupe se produit ce soir.
• La famille possède trois voitures.

Utilisez le pluriel (principalement l'usage britannique) lorsque les membres du groupe agissent individuellement ou séparément :

• Les jurés ne sont pas d'accord entre eux.
• Le groupe arrive séparément.
• La famille est dispersée dans tout le pays.

Dialecte	Utilisation par défaut	Quand le pluriel est autorisé
Anglais américain	Singulier (toujours)	Rarement, voire jamais
Anglais britannique	Singulier ou pluriel	Pluriel lorsque les membres agissent individuellement

Personnel ≠ Employés parce que :

• Personnel = nom collectif. Il traite tous les employés comme une seule équipe.
• Employés = nom pluriel. Il désigne chaque personne en tant qu'unité distincte.

✔ Le personnel est formé régulièrement. (En tant qu'équipe)
✔ Les employés sont formés régulièrement. (En tant qu'individus)

Comment utiliser les noms collectifs dans les phrases

Trois éléments essentiels permettent de comprendre comment utiliser correctement les noms collectifs : 

1 - Accord sujet-verbe

• Les noms collectifs prennent généralement un verbe au singulier lorsque le groupe agit comme une seule unité. Exemple : Le personnel travaille sur un nouveau projet.

• Mais lorsque vous souhaitez mettre l'accent sur les individus au sein du groupe, en particulier en anglais britannique, un verbe au pluriel peut être plus approprié. Exemple : Le personnel partage ses idées.

2 - Référence aux pronoms

Une fois le nom collectif établi, votre pronom doit s'aligner sur votre choix de verbe :

• Verbe singulier → it / its
  Le jury a rendu son verdict.
• Verbe au pluriel → ils / leur
  Le jury est divisé dans ses opinions.

3 - Modificateurs et prépositions

• L'emplacement du modificateur a une incidence sur le ton et l'accentuation :
  • L'ensemble de la classe (se concentrer sur l'ensemble du groupe)
  • La classe a totalement ignoré les règles (en mettant l'accent sur l'action)
    
• La structure est importante lorsqu'on associe un nom collectif à un syntagme prépositionnel :
  • Une volée d'oiseaux
  • Le groupe d'étudiants

Modèles de phrases courants à utiliser :

Voici des structures qui fonctionnent dans tous les contextes d'écriture :

• [Nom collectif] + [verbe singulier] + [complément]
  → La commission se réunit tous les lundis.
  
• [Article] + [nom collectif] + [phrase prépositionnelle]
  → Un troupeau d'éléphants se déplace en silence.
  
• [Nom collectif] + [possessif] + [nom]
  → La stratégie de l'équipe a impressionné l'entraîneur.

Pour guider le lecteur, des transitions telles que "en tant que groupe", "collectivement", "en tant que groupe", "en tant que groupe", "en tant que groupe". ou "individuellement" peut clarifier votre intention. Le groupe, collectivement, soutient la motion.

Pour consolider votre compréhension, essayez d'écrire cinq phrases originales en utilisant des noms collectifs. 

Variez le contexte - formel, décontracté ou créatif - et expérimentez les formes de verbes au singulier et au pluriel.

Et si vous avez besoin d'aide pour peaufiner votre grammaire ou vos exemples, vous pouvez demander à l'IA pour une aide à la construction de phrases, aux projets scolaires ou aux règles de grammaire concernant les noms collectifs.

Et si Ask AI vous donne des exemples de noms collectifs qui semblent robotiques, vous pouvez les affiner en utilisant la fonction AI Humanizer.

Il adoucit le ton et le débit tout en préservant votre intention.

Erreurs courantes avec les noms collectifs

Vous trouverez ci-dessous les pièges les plus courants des noms collectifs et la manière de les éviter.

1 - Désaccord entre le sujet et le verbe

Traiter un nom collectif singulier comme un nom pluriel est un piège. Les rédacteurs voient un groupe de personnes et se tournent instinctivement vers un verbe pluriel. Mais le nom est singulier.

• C'est faux : L'équipe prépare son discours.
• Correct (anglais américain) : L'équipe prépare son discours.

2 - Confusion des pronoms

Les écrivains mélangent des noms singuliers avec des pronoms pluriels. Faites correspondre votre pronom au nombre grammatical, et non à l'effectif perçu.

• C'est faux : La commission a pris une décision. Elle l'annoncera demain.
• Correct : La commission a pris une décision. Elle l'annoncera demain.

3 - Généralisation abusive

Utiliser des règles de collectif pour des noms qui ne sont pas collectifs est une erreur. Tous les groupes de choses ne forment pas un nom collectif. Les meubles, oui. Les chaises, non.

• C'est faux : Les chaises sont alignées.
• Correct : Les chaises sont alignées.
  (Le terme "chaises" est un nom pluriel et non un nom collectif).

4 - Mélange de règles régionales

Parfois, les écrivains commettent des erreurs en appliquant sans cohérence l'usage britannique à l'écriture américaine (ou vice versa).

• Incorrect (anglais américain) : Le personnel organise les dossiers.
• Correct (anglais américain) : Le personnel organise les dossiers.
• Correct (anglais britannique) : Le personnel organise les dossiers. (s'il s'agit de personnes)

Connaissez votre public. L'anglais américain privilégie le singulier ; l'anglais britannique autorise le pluriel en fonction du contexte.

5 - Double pluralisation

On ne peut pas ajouter une terminaison plurielle à un nom collectif déjà pluriel. 

• C'est faux : De nombreuses personnes différentes vivent dans la ville.
• Correct : De nombreuses personnes différentes vivent dans la ville.

Le mot "peuple" est déjà un nom pluriel. Le terme "peuples" n'est utilisé que dans des contextes anthropologiques ou géopolitiques (par exemple, "les peuples indigènes d'Australie").

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FAQ

Conclusion

Pourquoi la langue anglaise a-t-elle besoin de noms collectifs alors que nous pourrions simplement dire "beaucoup de gens" ou "plusieurs animaux" ? 

La réponse se trouve dans le fonctionnement de notre esprit.

Nous ne considérons pas seulement les groupes comme des collections d'individus. 

Notre cerveau reconnaît naturellement lorsque des éléments séparés deviennent un tout unifié. 

La langue suit ce modèle. 

Lorsque nous disons "équipe". nous ne comptons pas les joueurs, nous reconnaissons que ces individus partagent désormais un objectif qui change tout quant à la manière dont ils fonctionnent ensemble.

L'anglais utilise des noms collectifs parce qu'ils sont efficaces et expressifs. 

Ils nous permettent de parler des groupes d'une manière qui respecte à la fois le tout et ses parties.

La prochaine fois que vous écrirez ou lirez un nom collectif, remarquez le choix qui est fait. 

L'auteur traite-t-il le groupe comme une unité ou met-il l'accent sur les membres individuels ?

La grammaire est une science. Le style est un art. Connaître les noms collectifs permet de maîtriser les deux.

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