Exemplos de declarações pessoais que pode utilizar para escrever as suas próprias declarações

Já alguma vez ouviu falar de um elevator pitch? Sim, provavelmente está a pensar no Shark Tank, onde as pessoas ganham negócios de milhões de dólares.

É verdade, e quando falamos da sua declaração pessoal, esta é também um discurso de elevador para o seu público (responsáveis pela admissão, gestores de contratação), etc.

Para conseguir uma bolsa de estudo ou um estágio na empresa dos seus sonhos, precisa de causar impacto na faculdade.

O Fundação Scholarship America estima que 58% de bolsas de estudo não são concedidas anualmente devido a aplicações não qualificadas ou genéricas.

A sua declaração pessoal é a sua verdadeira história. E, se quiser aprender a escrever uma declaração pessoal memorável, pode ir a este blogue.

Mas, neste guia, irá explorar diferentes tipos de declarações pessoais, estratégias e ferramentas de IA poderosas para escrever uma declaração que soe autenticamente a si.

Elementos-chave de uma declaração pessoal sólida

Agora, antes de vermos os exemplos, vamos construir a base de uma declaração pessoal forte.

  • Narrativa/História forte

Portanto, não está a escrever um ensaio sem graça. Para tornar a sua história inesquecível, pense nela como um filme.

Porque as pessoas adoram filmes.

Nunca mais se preocupe com o facto de a IA detetar os seus textos. Undetectable AI Pode ajudar-vos:

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Eis o que a maioria das pessoas faz:

"Adoro biologia. Fiz um estágio e quero ser médica".

Eis como o fazer:

"Passei 417 horas a estudar um único quadro. Não porque goste de arte, mas porque é uma falsificação e posso prová-lo."

  • Gancho forte

É preciso captar a atenção deles logo à primeira tentativa. Não espere por isso.

Quanto mais forte for o seu gancho, maior será o impacto.

Mau: Sinto-me honrado por me candidatar.

Ótimo: Tecnicamente, sou CEO desde os 12 anos - quando comecei a vender passwords de Wi-Fi roubadas aos meus colegas de escola.

  • "Fator "Porquê tu

Imaginemos dois candidatos:

O candidato A diz: "Sou apaixonado por energias renováveis".

O candidato B explicou: "Depois de construir um filtro de água alimentado a energia solar para a minha aldeia no Quénia, vi como o acesso à energia pode reescrever o futuro de uma comunidade."

Seja o candidato B.

  • Ser conciso

É preciso acabar com as coisas sem importância. Cada frase deve passar no teste "E daí?

Fluffy diz: "Sou uma pessoa que trabalha arduamente e que se desenvolve em ambientes de colaboração."

Impactante: "Reconstruí um Jeep Cherokee de 1997 com quatro desconhecidos do Reddit." Agora temos um canal no YouTube que ensina outras pessoas a restaurar carros sem ego".

Exemplos de declarações pessoais em que se pode inspirar

  • Exemplos académicos

Admissões para licenciatura na área STEM

"Ainda me lembro do primeiro veículo espacial que desenhei. No meu sexto ano na Escola Primária de [redacted], a minha professora, a Sra. [redacted], pediu à nossa turma que fizesse um desenho de como seria o vaivém espacial se o tivéssemos desenhado. Eu desenhei o meu com tabuleiros de gelo por baixo dos motores do foguetão, porque queria ter a certeza de que não sobreaqueciam. Desde então, decidi dedicar a minha vida à conceção de naves espaciais. Espero fazer um doutoramento em Aeronáutica e Astronáutica na Universidade de [redacted] para poder tornar este sonho realidade.

Na escola de pós-graduação, gostaria de participar na investigação sobre propulsão espacial. A investigação da Professora [redacted] sobre a medição da densidade eletrónica de plasmas em estado estacionário é de especial interesse para mim e espero trabalhar com ela como estudante licenciado em Purdue. A experiência que continuo a adquirir com o meu projeto Fulbright de estudar a fluorescência induzida por laser de plasmas de xénon para determinar as secções cruzadas nucleares de certas transições será muito útil para a minha investigação futura. A minha licenciatura em Física Aplicada fornecerá também uma base sólida para esta investigação e para um estudo mais avançado da propulsão espacial. O curso de Física Aplicada do Colégio [redacted] foi concebido para preparar os estudantes para carreiras ou estudos posteriores em engenharia ou domínios relacionados. Frequentei muitos cursos de física, incluindo Física Moderna, Física Térmica, Circuitos e Eletrónica I e II, bem como numerosos cursos de matemática, incluindo Equações Diferenciais Parciais.

Os seres humanos sempre tiveram curiosidade sobre o que está para além do nosso alcance e continuamos a encontrar formas de ir um pouco mais longe para aprender mais. Uma forma de o fazer na minha vida é através da integração da investigação com o ensino. Na minha aula de Física Industrial, aprendemos sobre o comboio de levitação magnética e o meu professor disse-nos que tinha os materiais para fazer um modelo, se alguém estivesse interessado. Embora não fizesse ideia de como o construir, indiquei que estava interessado em realizar esse projeto. Durante o meu primeiro ano, o professor orientou-me nas fases de conceção e construção e, apesar de não o ter terminado nesse ano, este ano decidi assumir uma maior responsabilidade pelo projeto e fazer dele a base da minha tese de fim de curso. Esta oportunidade de pegar em algo que tinha aprendido nas aulas e transformá-lo no objeto de um projeto substancial foi uma experiência que solidificou o meu interesse pela investigação. A combinação do ensino e da investigação conduziu-me a um conhecimento mais profundo da ciência que não teria sido possível com apenas um destes elementos.

Desde a infância que o espaço e o que ele pode conter me fascinam. Por conseguinte, desejo dedicar a minha vida a promover a exploração e a nossa compreensão do espaço. Espero fazer um doutoramento em Aeronáutica e Astronáutica na Universidade de [redacted], preparando-me para uma carreira na área da propulsão espacial eléctrica, para poder atingir este objetivo."

Isto declaração pessoal mostra claramente a paixão de um candidato que se candidata às STEM.

Candidatura à Escola de Pós-Graduação em Humanidades

"Andei no mesmo liceu que James Agee e, quando tinha dezassete anos, revivi O relógio da manhã. Com alguns amigos, vigiei na capela da Senhora, ajoelhado diante das flores primaveris colhidas ilicitamente nos quintais dos vizinhos. Pouco antes do nascer do sol, deixámos a capela e saímos para a escuridão. Caminhámos ao longo do velho caminho de ferro através dos bosques até chegarmos ao Sand Cut e saltámos lá para dentro - estava tão frio como Agee tinha prometido. A tremer, eufórico, regressei ao campus e assisti à minha primeira aula, com o cabelo ainda molhado do batismo de Agee.

Nessa altura da minha vida, manifestei a minha paixão pela literatura através da imitação. Queria recriar as narrativas que eram significativas para mim, para as elogiar através da replicação. Depois, quando estava a estudar na Faculdade [redacted], encontrei ligações mais complexas nos textos através da análise, em vez da simples imitação. Estudei escritores como Margaret Atwood, M.F.K. Fisher e Tennessee Williams através de uma variedade de lentes críticas. Concentrei-me em estudos de género e drama, particularmente em textos americanos dos séculos XX e XXI, e concluí cursos de crítica literária, drama, ficção, poesia e dramaturgia do século XX.

Desde a licenciatura, a minha carreira nas artes plásticas refinou ainda mais os meus interesses literários. Desde trabalhar no ciclo de peças do século XX de August Wilson no [redacted] Center for the Performing Arts, até promover novas produções como Próximo do normal e Em loop no [redacted] Stage, para publicitar as encomendas do VSA a dramaturgos e artistas com deficiência, experimentei a vibração e a relevância das artes hoje em dia; não só estão a ser criadas novas obras, como textos familiares estão constantemente a ser interpretados e recontados. Já não quero apenas reproduzir a literatura ou dissecá-la: Quero participar na discussão literária em curso.

A partir do meu trabalho em teatro e deficiência, desenvolvi um interesse pela adaptação - adaptar romances a peças de teatro e adaptar ambientes às capacidades físicas. Por exemplo, um estudo possível que me interessa é a forma como a ficção de Carson McCullers é transposta para o palco e a relação entre a sua experiência pessoal com a deficiência e a sua representação ficcional da deficiência. Outro é a forma como o trabalho de James Agee no cinema difere da sua ficção e como a sua experiência como sulista no início do século XX influenciou o seu trabalho. Gostaria de explorar a forma como os indivíduos se adaptam à sociedade, em textos como o de Flannery O'Connor O violento Bear It Away e o livro de William Faulkner Luz em agostobem como a forma como os indivíduos se adaptam às suas paisagens, quer se trate de uma relação próspera em Willa Cather's A minha Ántonia ou uma debilitante no livro de Cormac McCarthy A estrada. A paisagem pode mudar o ritmo, o tom, a própria sintaxe da obra. A terra e o corpo, o cenário e as personagens - estes são os elementos da literatura que me intrigam.

É ao mesmo tempo humilhante e estimulante afirmar que mereço fazer parte do vosso programa. Uma vez que tanto a minha mãe como a minha irmã obtiveram os seus doutoramentos na [redacted] (em química e medicina, respetivamente), há muito que sei que se trata de uma universidade excecional. A [redacted] possui um corpo docente impressionante, e estou muito interessado em estudar com o Dr. [redacted], o Dr. [redacted] e o Dr. [redacted], uma vez que, como este ensaio deixa claro, sou atraído pela literatura do Sul. Seria uma honra aprender com o Dr. [redigido], cujos estudos sobre escritores sulistas, de H.L. Mencken a William Faulkner, o distinguiram neste domínio. Admiro a forma como o Dr. [redigido] combina história, biografia e geografia para criar uma representação completa de um género literário e gostaria de aprender mais sobre género e teoria queer com o Dr. [redigido], que escreve análises fascinantes sobre política sexual. A [Redacted] tem pontos fortes nas minhas principais áreas de interesse e estou ansioso por obter a melhor formação possível como académico e professor.

O meu objetivo é tornar-me educador. A minha experiência como professora de inglês do ensino básico revelou-me que gosto tanto de ensinar como sempre gostei de aprender. Estou igualmente empenhada no trabalho solitário da literatura, na leitura, na escrita, na revisão e na investigação, e nos elementos sociais da educação, na colaboração, no desafio, na discussão e na informação. Aspiro a envolver-me plenamente na vida académica, tanto nas minhas relações com os textos como nas minhas relações com os professores e os alunos. Se vos posso deixar com um pensamento, é este: Estou completamente empenhado neste trabalho. Quero estudar diligentemente e com seriedade, e depois quero partilhar esse conhecimento. Estou pronto para entrar em ação".

Isto declaração pessoal recebeu uma oferta de admissão de um dos 15 melhores programas.

  • Exemplos profissionais

Declaração pessoal de mudança de carreira

"Chamo-me Joshua Lee e espero vir a ser o próximo Programador Web Júnior da vossa organização. Antes de aprender a programar, passei os primeiros cinco anos da minha carreira como gestor de redes sociais, ajudando as marcas a criar conteúdos digitais cativantes que atingiam o seu público-alvo. Embora a minha recente formação num campo de treino de programação me tenha ensinado a ler e a escrever linguagens de programação, também sei dar asas à criatividade e à criatividade. competências analíticas para o trabalho.

"Os meios de comunicação social ensinaram-me a compreender intimamente o meu público, o que influencia a minha abordagem ao desenvolvimento. Crio sites intuitivos que dão prioridade à experiência do utilizador e a visuais cativantes. Estou ansioso por infundir a personalidade da marca nos seus sites, colaborar com outros programadores, programadores e testadores e melhorar a funcionalidade das páginas existentes."

Isto declaração pessoal mostra como um candidato quer mudar a sua carreira da gestão de redes sociais para o desenvolvimento Web.


Exemplos específicos do sector (cuidados de saúde)

"Esta manhã ajudei a apresentar um Plano Estratégico para um novo empreendimento ao comité executivo do Sistema de Saúde [redigido]. Sou Analista Comercial da [redacted] e a análise financeira e de dados constituem a maior parte das minhas responsabilidades. Sou versado em análise e planeamento financeiro e, atualmente, sou responsável pela integração de várias bases de dados na estrutura de dados mais vasta da [redigido], aumentando o acesso do nosso sistema de saúde a dados financeiros e relativos aos doentes. Gosto de muitos aspectos do meu trabalho e, atualmente, estou no lugar onde quero estar, a fazer o que quero fazer. O meu interesse em continuar a estudar tem tudo a ver com o que quero fazer a partir daqui.

A minha posição atual permite-me compreender o sistema de cuidados de saúde numa perspetiva de gestão. No entanto, as minhas experiências passadas continuam a despertar a minha curiosidade sobre a forma como os cuidados de saúde funcionam a nível mundial e sobre a forma como podemos utilizar este conhecimento para melhorar o acesso aos cuidados e os resultados em termos de saúde. Há três anos, tive a oportunidade de viajar pelo Sudeste Asiático durante cerca de seis meses. Enquanto estava na Indonésia rural, o meu amigo Jeff contraiu uma estirpe agressiva da bactéria pseudomonas no seu olho direito - caracterizada por uma rápida progressão - e precisou de ser tratado imediatamente. A íris tinha-se turvado e o médico do hospital local informou-nos que a sua córnea estava a ficar "como o queijo com os buracos".

Jeff acabou por recuperar totalmente, mas nesta situação, outros teriam corrido sérios riscos de cegueira ou morte. De acordo com o médico que tratou Jeff, muitos indonésios que contraem este tipo de pseudomonas perdem o olho afetado e, por vezes, partes do rosto, devido às barreiras físicas e financeiras de acesso aos cuidados de saúde. Para Jeff, naquele dia e naquele local, essas barreiras eram mínimas. Jeff pôde deslocar-se para obter cuidados de saúde e o custo de vida favoreceu-o; a sua fatura total foi de $24 USD. Outros na Indonésia, e muitos nos Estados Unidos, enfrentam barreiras que os desencorajam de procurar cuidados que, de outra forma, melhorariam e prolongariam as suas vidas.

Tenho testemunhado problemas semelhantes de acesso em muitos dos países que visitei. No verão passado, passei algum tempo num orfanato na República Dominicana, onde um amigo estava a fazer voluntariado durante o ano. Enquanto lá estava, conheci uma médica voluntária que se debatia pessoalmente com a afetação de recursos e com o seu sentido de beneficência. As ramificações de conflitos como este tornam-se mais evidentes em situações de escassez, aumentando a importância de uma afetação ponderada quando vista de uma perspetiva de saúde pública - uma afirmação teórica a que assisti na vida real quando a cólera e o pânico começaram a espalhar-se do Haiti para a República Dominicana. Os conflitos pessoais, comunitários, económicos e até éticos tornam estas decisões complexas. Os valores organizacionais nem sempre se alinham com o que os actores individuais acreditam ser o melhor para a saúde do público. Este conflito interessa-me e é um conflito que gostaria de explorar mais academicamente.

Enquanto investigava o meu caminho para a Saúde Pública, encontrei-me com o Dr. [redacted] para discutir os meus interesses variados. Discutimos a importância e o desenvolvimento das organizações Edge para responder às exigências da reforma dos cuidados de saúde e a análise dos resultados e da qualidade dos doentes como modelo de reembolso. As áreas de interesse que ainda não pude explorar na minha vida profissional, mas que cresceram com os meus estudos e viagens ao estrangeiro, são o acesso a água potável, o acesso a cuidados de saúde, a gestão de catástrofes e a afetação de recursos. Espero um dia poder exercer estas actividades na minha vida profissional e a sua prossecução a nível académico é a melhor forma de me preparar para atingir esse objetivo.

Penso que a [redacted] é o melhor local para explorar os meus interesses académicos em Saúde Pública. Ainda não sei exatamente onde gostaria de ir parar, mas sei que vou utilizar os princípios que aprender para orientar a minha carreira no sentido de contribuir para a saúde do público - quer continue a ser na análise de dados para examinar os resultados dos doentes, quer acabe por ser mais prático, como o aumento do acesso à água potável."

Isto declaração pessoal  obteve admissão numa Escola de Saúde Pública de topo - o único programa a que o candidato se candidatou.

  • Exemplos criativos

Declaração pessoal para um programa criativo (arte, escrita, cinema)

"Escrever dá-me a liberdade de criar um mundo onde eu estabeleço as regras, onde as personagens agem como eu quero que ajam, um mundo onde tudo é exatamente como eu quero que seja e onde sei que sou eu quem controla tudo. Dado o facto de viver num país onde a consistência é uma piada de mau gosto e onde ninguém sabe o que o dia seguinte trará, esta sensação de controlo absoluto traz um sentido de equilíbrio à minha vida e motiva-me a perseverar.

Como escritor, dedico-me exclusivamente à prosa. Comecei a escrever em grego muito jovem, participando em vários concursos e, aos treze anos, recebi um louvor do jornal Kathimerini no seu concurso de 2002 para jovens escritores. Mudei para inglês quando fui aceite no programa de língua e literatura inglesa da Universidade Kapodistrian de Atenas. Acho que escrever numa língua estrangeira, nomeadamente o inglês, dá-me uma sensação de liberdade que a minha língua materna nunca deu. Embora em tempos tenha aspirado a ser realizador de cinema, encarando a escrita como um passatempo, acabei por perceber que as palavras e não as imagens deveriam ser o meio que utilizaria para apresentar ao mundo o que está dentro de mim. Tenho escrito seriamente nos últimos dois anos e estou agora a trabalhar no segundo rascunho do meu romance, enquanto uma história minha foi recentemente publicada na revista Litro.

Gosto muito de livros que se centram nas complexidades das relações e dinâmicas familiares, na justaposição das personagens isoladas e na forma como funcionam no seio da rede familiar. Middlesex, de Eugenides, é o meu livro preferido e uma grande fonte de inspiração para o meu trabalho, uma vez que também eu me concentro em sagas familiares, com temas como o género, as lutas pelo poder, a vingança e as relações dentro dos diferentes agregados familiares a preocuparem-me mais. No entanto, normalmente utilizo um cenário muito diferente: Dizem-me que tenho um talento para "tecer mundos" e uma imaginação selvagem, sendo a maioria das minhas histórias dedicadas à teoria do multiverso, inspirando-me nas obras dos grandes autores ingleses Clive Barker e Neil Gaiman.

A minha mãe é professora de grego antigo, pelo que fui educado com as grandes tragédias gregas, tendo como missão lê-las todas; penso que é natural que tenha desenvolvido um interesse pelo tema do herói trágico e pelo quadripé ates - hubris - tisis - némesis. Gosto particularmente do primeiro ato porque penso que espelha a nossa vida quotidiana: a arrogância, a juventude e a insensatez cegam o protagonista que se excede, mostrando total desprezo por todos os limites. As suas acções são a sua ruína, vista na mitologia grega antiga sob a forma de retribuição divina, até que ele se arrepende amargamente da sua arrogância, completando o ciclo trágico com a perda de algo que lhe era querido. As peças intemporais e brilhantes de Ésquilo, Sófocles e Eurípides, combinadas com a mitologia grega, ensinaram-me muito e considero que são algumas das histórias mais complexas e convincentes alguma vez contadas.

Intriga-me o poder que a narrativa na primeira pessoa tem sobre o leitor, independentemente das qualidades da personagem. Livros como Catcher in the Rye de Salinger, Clockwork Orange de Burgess e American Psycho de Ellis apresentam personagens que vão desde o antipático ao psicopático e são a razão pela qual considero este ponto de vista fascinante, empregando-o na maior parte do meu trabalho, pois ajudaram-me a perceber que não é preciso gostar de uma personagem para a amar.

Desde 2011 que ensino literatura grega e inglesa durante os meses de verão, no âmbito de um programa de voluntariado; viajei muito e tive a sorte de passar algum tempo fora das fronteiras gregas. Penso que o ensino e o meu trabalho como tradutora, uma atividade de que gosto muito, enriqueceram o meu vocabulário e aprofundaram o meu conhecimento da língua inglesa. Estou ansiosa pelo desafio que este curso me vai colocar; estou certa de que este curso será uma experiência profundamente gratificante, pois quero desenvolver as minhas capacidades como escritora e ganhar confiança nas minhas capacidades através da partilha do meu trabalho com os outros. Sei que esta Universidade me dará a oportunidade de explorar possibilidades que nunca poderia explorar se não fosse aceite neste programa."

Isto declaração pessoal foi escrito por Odile para mostrar interesse em programas criativos.

Declaração pessoal sobre narração de histórias

"Eu ainda estava pedrado com a competição, a ler os boletins de voto à luz suave das luzes da rua enquanto conduzíamos. "Tens a certeza que queres fazer isto?" O meu pai estava preocupado comigo. Preocupado com a possibilidade de o meu mundo se desmoronar à minha volta, de perder amigos, de ser esmagado pelo ódio. Cicatrizado pela controvérsia. Eu ri-me e seguimos em silêncio.

Perdoem o melodrama: esta é uma história sobre ser um dissidente num regime autoritário, mas é uma história divertida. A partir dos 12 anos, cresci na NCFCA - National Christian Forensics and Communication Association, uma liga de discurso e debate do ensino doméstico. Os meus amigos e eu brincávamos dizendo que a única diferença entre a Itália fascista e a NCFCA era que, em Itália, as coisas pelo menos corriam a horas. Mas foi assim que começou o meu despertar político: um campo de debates de verão em [Data] para onde os meus pais me mandaram porque eu "estava sempre a discutir". Fiquei viciado.

Politicamente, a NCFCA é conservadora. Não é totalmente homogéneo, mas é cristão e educado em casa. Ao mesmo tempo que estava a aprender a debater - como pensar - nesse contexto, o meu pai e eu começámos a ver The Daily Show with Jon Stewart e a falar sobre os seus temas. Esta dualidade foi fundamental: à medida que desenvolvia as minhas próprias opiniões de esquerda, estava rodeado de pessoas muito inteligentes que discordavam de mim. Tinha acesso instantâneo aos melhores argumentos contra as minhas crenças - acesso instantâneo às melhores ferramentas para as aperfeiçoar. Mas, para além disso, transmitia empatia: ver uma grande variedade de opiniões de pessoas de quem gostava e respeitava (e ainda respeito) fez-me querer compreender. Adorei.

Avançámos para o meu segundo ou terceiro ano na liga. Queria divertir-me um pouco. Enviei um e-mail ao coordenador regional, perguntando se havia alguma regra contra um discurso que defendesse o casamento entre pessoas do mesmo sexo.

A resposta? "Não, mas as pessoas não iriam gostar." Isso era ótimo. Era esse o objetivo.

Porquê fazer um discurso persuasivo se todos já concordam consigo? O primeiro rascunho do discurso era simples: estabelecer a separação entre a Igreja e o Estado e, em seguida, delinear os argumentos seculares a favor do casamento homossexual. Ao ver tudo, desde a repulsa ao divertimento, passar pelos rostos dos membros do meu clube enquanto eu fazia o discurso, ao ouvir a nota de preocupação que não disfarçava bem o limite que se insinuava na crítica, tentei novamente. Construí um argumento teológico, estabeleci um terreno comum com a minha audiência e ia persuadi-los. Nunca tive essa oportunidade. Alguns meses antes do início da época de competição, fomos chamados à parte no clube. Os tons abafados, as expressões cautelosas - a sala estava carregada de descontentamento silencioso e administrativo. Não foi uma conversa de dois lados. Disseram-me duas coisas: Eu não podia fazer o discurso no clube (porque a controvérsia não tem lugar num clube de debate!), e a direção nacional decidiu que o meu discurso não reflectia uma visão bíblica do mundo. O que é que isso significa? Discurso proibido.

Depois de escrever uma série de e-mails ineficazes, fiz um discurso sobre a razão pela qual devemos abraçar a diversidade teológica. Esse discurso não foi alimentado pelo rancor - embora eu goste da ironia do seu nascimento, e sarcasticamente chamei ao documento de palavras "HERESIA". Em vez disso, queria marcar uma posição. O Abolicionismo Cristão, o Credo de Nicéia, a doutrina da Trindade: todos eles já foram produtos de dissidência muito debatidos, ferro afiando ferro. Das mais de 40.000 teologias concorrentes da história, porquê assumir que se chegou e finalmente se acertou com a Bíblia? Não me saí bem com este discurso, mas ganhei na mesma: porque estou intacto - não marcado, mas encorajado. Vi intolerância, mas também vi esperança. Até hoje, algumas das minhas amizades mais próximas são construídas com base em discussões sobre teologia e política, ferro contra ferro, pontuadas por risos. A esperança vive nesse riso, porque ao dançar entre nós, traz consigo empatia e sabedoria".

Isto declaração pessoal mostra uma personalidade genuína com uma narrativa forte.

  • Exemplos diversos

Declaração pessoal sobre a bolsa de estudo

"Se não se pode viver disso, é inútil." Os meus pais estavam a falar de patinagem no gelo: a minha paixão. Comecei a patinar aos dez anos em Espanha, admirando a forma como a dificuldade e a graciosidade se entrelaçam para criar belos programas, mas ninguém imaginava que eu ainda estaria no gelo sete anos e um país depois. Ainda mais inimaginável era a ideia de que a patinagem no gelo poderia tornar-se numa das partes mais úteis da minha vida.

Nasci no México, filha de dois falantes de espanhol, pelo que o espanhol foi a minha primeira língua. Depois mudámo-nos para Espanha quando eu tinha seis anos, antes de finalmente chegarmos à Califórnia por volta do meu décimo terceiro aniversário. Cada mudança introduziu inúmeros desafios, mas a parte mais difícil da mudança para a América, para mim, foi aprender inglês. Cartões de índice laminados, codificados por cores e cheios de vocabulário, tornaram-se parte da minha vida quotidiana. Como alguém que adora iniciar uma conversa, era muito difícil sentir-me como se a minha língua estivesse cortada. Só na pista de gelo podia ser eu próprio; a sensação da brisa fria da pista a abraçar-me, o som do rasgar das lâminas a tocar no gelo, até o gelo ocasional a queimar-me a pele quando caía - estas eram as minhas poucas constantes. Não precisava de me preocupar em pronunciar mal "axel" como "aksal". Em vez disso, só precisava de deslizar e dar o salto.

Desde as suas competições bem-humoradas de contagem de nódoas negras até à sua cultura de trabalho árduo e perseverança, a patinagem no gelo proporcionou o ambiente estimulante que fez com que os meus outros desafios valessem a pena. Sabendo que cada momento no gelo representava um sacrifício financeiro para a minha família, eu apreciava cada segundo que tinha. Muitas vezes, isto significava acordar todas as manhãs às 4 horas para praticar o que tinha aprendido nos meus poucos e preciosos minutos de treino. Significava assistir a aulas de grupo para ganhar tempo extra de patinagem e fazer o meu condicionamento fora do gelo, juntando-me às equipas de corrida da escola secundária. Mesmo quando comecei a fazer amigos e a perder o medo de falar, o ringue era o meu santuário. Eventualmente, no entanto, a única maneira de continuar a melhorar era pagar por mais treino, o que a minha família não podia pagar. Por isso, comecei a dar explicações de espanhol.

Agora, a maior paixão da minha vida é apoiada pela minha capacidade mais natural. Já tive mais de trinta alunos de espanhol, com idades compreendidas entre os três e os quarenta anos e de várias origens étnicas. Atualmente, trabalho com quinze alunos por semana, cada um com necessidades e formas de aprendizagem diferentes. Baseando-me nas minhas próprias experiências como aprendiz de uma segunda língua e como patinadora artística, proponho exercícios pessoais e interactivos, faço piadas para manter a mentalidade positiva dos meus alunos e nunca dou as respostas certas. Quando comecei a aprender o meu salto axel, o meu treinador disse-me que teria de cair pelo menos 500 vezes (cerca de um ano de quedas!) para o conseguir fazer. Da mesma forma, peço aos meus alunos que observem todos os pormenores de um erro até começarem a reconhecer novos erros quando os vêem. Encorajo-os a expandir os seus horizontes e orgulho-me de os preparar para novas interações e oportunidades.

Embora concorde que nunca viverei da patinagem no gelo, a educação e as competências que adquiri com ela abriram-me inúmeras portas. A patinagem no gelo deu-me a resiliência, a ética de trabalho e a inspiração para me desenvolver como professor e falante de inglês. Melhorou o meu desempenho académico ao ensinar-me ritmo, saúde e rotina. Também me recorda que uma paixão não tem de produzir dinheiro para ter imenso valor. A cerâmica, por exemplo, desafia-me a fazer experiências com o que é confuso e inesperado. Enquanto a pintura me lembra que devo ser aventureira e paciente com as minhas formas de auto-expressão. Ainda não sei do que vou viver no dia a dia à medida que for amadurecendo; no entanto, as competências que as minhas paixões me proporcionaram são para toda a vida e insubstituíveis."

Isto declaração pessoal é suficientemente forte para impressionar os oficiais e conseguir uma bolsa de estudo.


Declaração pessoal para programas de voluntariado

"Nasci numa pequena cidade de CITY, situada numa província da China. Passei lá a minha infância, sendo uma criança feliz e descuidada até aos 9 anos de idade. Por essa altura, a fábrica onde o meu pai trabalhava foi encerrada e todos os acordos com os empregados foram rescindidos. A cada dia que passava, era mais difícil para o meu pai alimentar a nossa família de NÚMERO de pessoas. Fomos obrigados a deslocar-nos por toda a região devido ao trabalho do meu pai. Não conseguia suportar a forma como os meus pais trabalhavam 60 horas por semana para nos proporcionar, pelo menos, algum bem-estar. Aproveitei todas as oportunidades para trabalhar, pelo menos a tempo parcial, para ajudar os meus pais a sustentar a família. Por fim, sentimos que não podíamos continuar a suportar esta situação. Devido à situação complicada do país, os meus pais foram obrigados a mudar-se para os Estados Unidos à procura de um futuro melhor para mim e para a minha família. Foi uma decisão extremamente difícil de tomar, uma vez que tivemos de deixar todo o nosso passado para trás e começar uma nova página das nossas vidas num país desconhecido e estrangeiro. No entanto, apesar de esta decisão ter sido a mais difícil que o nosso pai alguma vez tomou, foi sem dúvida a decisão correta. Para a nossa família, os Estados Unidos significavam muito mais do que uma mera prosperidade monetária. Estávamos à procura de liberdade. Estamos a viver em Port Angeles, Washington, desde 2009.

Foi muito fácil para o meu pai encontrar um emprego, uma vez que tinha uma vasta experiência em engenharia desde o seu emprego na fábrica na China, e começámos a viver uma vida decente muito rapidamente. Inscrevi-me no liceu, que gostei muito de visitar. Todos os meus colegas eram simpáticos e de mente aberta, o que facilitou a minha adaptação ao novo ambiente. Foi na minha escola que me apercebi que gostava de organizar e planear diferentes eventos. Por isso, decidi participar ativamente na vida social da minha escola. Fui chefe do comité organizador da maioria das feiras e festivais da escola. A minha maior realização foi a organização de um festival gastronómico dedicado ao Dia de Ação de Graças. Geria mais de 30 pessoas que estavam envolvidas em diferentes actividades, incluindo as relações públicas do evento e o envolvimento dos participantes. Foi uma daquelas experiências que me fez perceber que gosto verdadeiramente de organizar e planear e, de acordo com o feedback que recebemos após o festival, eu era bastante boa a gerir projectos. Assim, quando terminei o ensino secundário em 2011, sabia exatamente quais as competências que queria obter na vida - gestão humana.

Uma vez que os meus pais estavam plenamente empregados, já não havia necessidade de trabalhar a tempo parcial. No entanto, gostei de trabalhar a tempo parcial na China, pois foi aí que adquiri as minhas experiências e conhecimentos mais valiosos e conheci pessoas diferentes de muitas origens. Graças à prosperidade e independência financeiras, pude finalmente dedicar o meu tempo livre àquilo de que mais gostava - o voluntariado. Decidi passar alguns anos a fazer voluntariado em diferentes projectos e a desafiar o meu sonho de um dia me tornar gestor de projectos. Fiz voluntariado num banco alimentar local, onde era responsável por testar a qualidade dos alimentos e pela sua posterior entrega a diferentes organizações sem fins lucrativos. Também estava encarregue dos grandes eventos em que organizávamos um banquete para os necessitados no Dia de Ação de Graças, no Natal, no Ano Novo e no Dia da Independência. Cada evento fazia-me lembrar os meus anos de escola. Ainda hoje penso que este trabalho foi um dos mais gratificantes da minha carreira, apesar de não ser remunerado.

Enquanto trabalhava como voluntária, também estive empregada na Safeway, onde trabalhei durante quase 4 anos, desde o último ano do liceu. Ajudou-me a desenvolver as minhas capacidades de comunicação, uma vez que estive sobretudo envolvido no centro de apoio ao cliente. Como representante de apoio ao cliente, lidei com tantas situações diferentes como os clientes da empresa. Aprendi a lidar com diferentes tipos de pessoas, bem como a gerir várias crises. Também costumava trabalhar no Starbucks durante as minhas férias de verão, no liceu. Graças aos meus empregos a tempo parcial, aprendi a ser independente muito rapidamente e já não precisava do apoio financeiro dos meus pais, ao contrário dos meus colegas. Não acho que ser dependente dos pais seja uma coisa má, mas torna a transição para a vida adulta muito mais complicada.

O meu objetivo de vida continua a ser bastante chocante para os meus pais. Quero criar uma organização sem fins lucrativos na minha cidade natal, na China. Acredito que as mulheres são capazes de alcançar objectivos iguais aos dos homens e estou disposta a prová-lo. No entanto, para realizar o meu sonho, preciso de adquirir muitos conhecimentos e experiência. Por isso, decidi candidatar-me ao programa BAS no Peninsula College, pois estou convencida de que o ensino ministrado por este estabelecimento de ensino me fará definitivamente ter êxito naquilo que tenciono fazer. Decidi juntar-me a uma empresa multinacional para ter a oportunidade de trabalhar com pessoas de diferentes origens e mentalidades e ganhar o suficiente para gerir a minha própria organização. Tenho alguns conhecimentos práticos de gestão de pequenos eventos, mas sempre senti que me falta uma série de conhecimentos que só posso adquirir no Peninsula College. Sei que a gestão de RH não é suficiente para gerir uma organização com sucesso. Por isso, gostaria de adquirir mais conhecimentos em contabilidade, gestão estratégica e economia, pois considero-os essenciais para qualquer gestor de topo. Dou sempre o meu melhor em tudo o que faço e desta vez não é exceção. Acredito que a nossa cooperação pode ser benéfica para ambas as partes.

Há muitas coisas a que se pode dedicar a vida. Algumas pessoas escolhem a família, outras o desporto. Sei que não escolhi a onda mais fácil de apanhar, mas tenho a certeza de que esta é a minha".

Isto declaração pessoal mostra claramente o interesse de um candidato como o seu.

Como começar uma declaração pessoal - Exemplos

Sejamos realistas: 

A sua linha de abertura é a sua única oportunidade de fazer com que os leitores se interessem.

Os comités de admissão analisam milhares de ensaios - um início fraco coloca-o na pilha "Talvez mais tarde" (também conhecida como o lixo). 

A maior parte das declarações pessoais começa como um correio de voz sonolento: "Olá, chamo-me Jane. Estou a candidatar-me porque..."

Isto não está a funcionar. 

Eis como começar a sua própria declaração pessoal.

  • Estratégia 1

Mau começo:

"Desde muito jovem que queria ajudar as pessoas."

Porque falham: São vagas, demasiado usadas e esquecíveis.  

Fórmula vencedora:

Exemplo:

"A primeira lei que infringi foi aos 14 anos - invadindo a base de dados da minha escola para alterar o horário de almoço do meu amigo vítima de bullying. Hoje, quero proteger os sistemas, não explorá-los. É por isso que a cibersegurança não é apenas uma carreira para mim - é um arco de redenção."

Dissecar porque é que isto funciona:

1. "Primeira lei que quebrei" → Intriga (Espera, o quê?!)  

2. "Hackear... para mudar o horário do meu amigo" → Vulnerabilidade (complexidade moral)  

3. "Cibersegurança... arco da redenção" → Direção (objetivo claro)  

  • Estratégia 2

Os comités de admissão lêem Mais de 1.000 ensaios sobre "paixão", "fazer a diferença" e "viagens brilhantes". 

Seja a exceção.

Reescrever clichés com especificidade:

  • "Sou apaixonado pela justiça ambiental."
  • "Acompanho a qualidade do ar em Deli como um meteorologista - só que as minhas previsões vêm com projectos de filtros DIY."

Como o fazer:

  1. Identifique a sua frase mais genérica.
  2. Perguntar: "Qual é o exemplo mais estranho/mais vívido disto?"
  3. Substitua a abstração por essa cena.

Qual é a diferença entre uma declaração de missão e uma declaração pessoal?

Uma declaração de missão declara o que a empresa defende em termos gerais e ambiciosos.

Uma declaração pessoal é a sua história pessoal - a forma como viveu esses valores através das suas experiências de vida.

Declaração de missãoDeclaração pessoal
"Capacitar as comunidades carenciadas através de um ensino tecnológico acessível.""Ensinar programação a adolescentes revelou uma verdade: a educação não é apenas uma questão de competências - é uma questão de dignidade. Agora, crio aplicações que transformam o 'não posso' em 'eu programei isto'."
Objetivo: Inspirar os outrosObjetivo: provar que é a pessoa certa para si.

Porque é que a diferença é importante:

  • Os comités de admissão não querem saber dos seus ideais - querem saber dos seus prova.
  • Uma declaração de missão diz, "É nisto que eu acredito." Uma declaração pessoal diz, "Eis como ganhei o direito de acreditar nisso."

Como iniciar uma Declaração pessoal para escolas de graduação

Fonte: gradschools.com

Iniciar um declaração pessoal de conclusão de curso pode parecer esmagadora, mas não tem de o ser.

Aqui está um resumo:

Estratégias de abertura para a licenciatura

  1. Concentrar-se num problema específico
    • Exemplo:
      "Muitos modelos de IA têm dificuldade em funcionar em zonas remotas. Durante o meu estágio, desenhei um sistema mais simples para agricultores sem Internet. O foco do vosso programa na tecnologia rural é a razão pela qual me estou a candidatar."
    • Porque é que funciona: Mostra que identificou um problema real e vê como a escola pode ajudar.
  2. Partilhar um "Momento de luz"
    • Exemplo (Psicologia):
      "Costumava acreditar que a ansiedade era apenas uma doença mental. Trabalhar com adolescentes sem-abrigo ensinou-me que também é importante ter uma habitação segura. Agora quero investigar como o ambiente influencia o bem-estar mental."
    • Porque é que funciona: Mostra crescimento e curiosidade.
  3. Ligue o seu trabalho ao programa
    • Exemplo (Engenharia):
      "O meu projeto de finalista reduziu a poluição das fábricas em 15%. Quero juntar-me ao vosso laboratório para aprender a escalar isto para indústrias maiores."
    • Porque é que funciona: Prova que fez os trabalhos de casa sobre o programa.

O que fazer e o que não fazer

DO:

  • Comece com um exemplo claro da sua experiência.
  • Menciona um professor ou uma turma com quem queiras trabalhar.
  • Utilizar uma linguagem simples e direta.

NÃO O FAÇA:

  • Utilizar frases vagas como "Sempre gostei de ciência".
  • Falar de sonhos de infância (por exemplo, "Desde os meus 5 anos...").
  • Sobrecarga de termos técnicos.

Fórmula fácil de seguir

  1. Problema: Em que tema trabalhou?
    "A maioria dos painéis solares não funciona em climas nublados."
  2. O seu trabalho: O que é que fez em relação a isso?
    "Construí um modelo de baixo custo que armazena mais 30% de energia em dias nublados."
  3. Porquê este programa: Como é que a escola se enquadra?
    "O trabalho do vosso laboratório de energias renováveis sobre soluções de armazenamento corresponde aos meus objectivos."

Dicas para utilizar exemplos de declarações pessoais

Fonte: EduBirdie

  • Adaptar os exemplos à sua própria história


Exemplo de que gosta:

"O voluntariado num banco alimentar ensinou-me que a fome não tem a ver com comida - tem a ver com dignidade."

Má adaptação (demasiado semelhante):

"O voluntariado num abrigo ensinou-me que os sem-abrigo não têm a ver com casas - têm a ver com respeito."

Boa adaptação:

"Na horta comunitária, apercebi-me de que os legumes frescos não vão resolver os desertos alimentares, mas ensinar as crianças a cultivar as suas próprias couves pode."

Como o fazer:

  • Substituir os seus atividade com a sua própria (banco alimentar → horta comunitária).
  • Substituir os seus lição com a sua visão única (dignidade → capacitação).

É possível utilizar Humanizador de IA da Undetectable AI para reformular o seu tom/voz. Experimente no widget abaixo!

Também é possível utilizar Parafraseador de IA pela Undetectable AI para trocar as palavras e frases, mantendo a ideia central.

  • Equilíbrio entre inspiração e originalidade

Problema: Adora a estrutura de um exemplo de ensaio, mas não quer copiá-la.

Solução:

  • Exemplo de estrutura original:
    Gancho → Desafio → Lição → Objetivo
  • A sua versão utilizando o AI Stealth Writer:
    "Treinei a IA para detetar notícias falsas (gancho). Mas quando a IA detectou as mensagens do WhatsApp da minha mãe, ela baniu o meu portátil (desafio). Agora construo ferramentas que educam, não que alienam (lição). O foco ético do vosso programa vai ajudar-me a consertar o que eu estraguei (objetivo)."

É possível utilizar AI Stealth Writer da Undetectable AI para soar original e criativo.

  • Personalização de modelos

É possível utilizar Escritor de ensaios sobre IA pela Undetectable AI para gerar versões mais personalizadas das suas experiências de vida.

DICA PRO: Isto folha de dicas para contar histórias ajudá-lo-á a redigir a sua própria declaração pessoal envolvente e eficaz.

Perguntas frequentes

O que faz com que uma declaração pessoal se destaque?

A sua declaração pessoal destacar-se-á e chamará a atenção dos responsáveis pela admissão se for autêntica, única e bem estruturada.

Posso utilizar a declaração de amostra para várias aplicações?

 Não, é preferível modificar a sua declaração pessoal com base nos requisitos específicos. Pode reutilizar 10-20% (por exemplo, histórias ou competências essenciais), mas alfaiate 80% para cada programa.

Qual deve ser o tamanho de uma declaração pessoal?

Licenciatura: 500-700 palavras (1-2 páginas).
Escola superior: 800-1.000 palavras (2-3 páginas).
Bolsas de estudo/emprego: Seguir rigorosamente as diretrizes - alguns pretendem um máximo de 250 palavras.

Considerações finais

A sua declaração pessoal não é apenas um documento - é a sua história momento de destaque. A cena de abertura de seu a jornada do herói.

Não se limite a escrevê-lo - seja dono dele.

  • Ser ousado: Iria tu continuar a ler depois da primeira frase?
  • Ser humano: Os defeitos tornam-nos identificáveis; os triunfos tornam-nos inesquecíveis.
  • Ser magnético: Porquê eles cuidados? 


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Undetectable AI (TM)