Ίσως στη μεγαλύτερη τεχνολογική αναταραχή μετά τη σεισμική άφιξη του ChatGPT της OpenAI το 2022, η κυκλοφορία του ανταγωνιστή DeepSeek-R1 τον Ιανουάριο φαίνεται να σηματοδότησε τη "στιγμή Σπούτνικ" στην κούρσα εξοπλισμών της Τεχνητής Νοημοσύνης. Έχουμε ήδη δει τις επιπτώσεις αυτής της ορόσημης στιγμής, καθώς η Alphabet, η OpenAI και άλλοι κάνουν μεγάλες κινήσεις για να αντιμετωπίσουν το κρίσιμο χτύπημα που υπέστησαν από την κυκλοφορία του DeepSeek. Καθώς ο ανταγωνισμός ανεβάζει τις επιδόσεις και μειώνει το κόστος, κάποιοι από τους πιο συνειδητοποιημένους ως προς το κόστος φοιτητές μεταξύ μας, εξοπλίζονται με μια συνεχώς ενισχυόμενη πληθώρα εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης.

Αλλά νέα δεδομένα που συλλέχθηκαν νωρίτερα αυτό το μήνα από την Undetectable AI δείχνουν ότι η χρήση της ΤΝ στα αμερικανικά κολέγια και πανεπιστήμια πολλαπλασιάζεται όχι μόνο μεταξύ των φοιτητών, αλλά και των καθηγητών τους. Και οι φόβοι για την ΤΝ, που κάποτε αποδίδονταν αποκλειστικά στους εκπαιδευτικούς, βαραίνουν τώρα το μυαλό των φοιτητών.

Βασικά συμπεράσματα

Η μεγάλη πλειοψηφία (62%) των φοιτητών έχει χρησιμοποιήσει εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για να βοηθήσει στην ολοκλήρωση εργασιών ή εξετάσεων.
Οι απόψεις σχετικά με τις ηθικές επιπτώσεις της χρήσης της ΤΝ διίστανται: μόνο 26% των μαθητών θεωρούν ότι η ΤΝ είναι απάτη, ενώ πολλοί παραμένουν ουδέτεροι.
Ένας εκπληκτικά υψηλός αριθμός 68% παραδέχτηκε προηγούμενες περιπτώσεις εξαπάτησης χωρίς υποστήριξη ΤΝ, προκαλώντας εικασίες σχετικά με το αν η ΤΝ πράγματι προωθεί την εξαπάτηση.
Από τους φοιτητές που χρησιμοποίησαν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης τις προηγούμενες 30 ημέρες, 92% χρησιμοποίησαν το ChatGPT, ενώ 65% έχουν ήδη δοκιμάσει το νεοεισερχόμενο DeepSeek.
Οι διδάσκοντες διαδραματίζουν ενεργό ρόλο στην ενσωμάτωση της ΤΝ, καθώς 62% των φοιτητών έχουν λάβει μαθήματα που επιβάλλουν τη χρήση αυτών των εργαλείων.
Οι φοιτητές που σπουδάζουν πληροφορική, νομικά και ελεύθερες τέχνες ανησυχούν περισσότερο για τις επιπτώσεις της τεχνητής νοημοσύνης στη μελλοντική τους σταδιοδρομία.

Σε μια έρευνα που πραγματοποιήθηκε μεταξύ 1.489 σημερινών προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών μεταξύ 1 και 3 Φεβρουαρίου 2025, ρωτήσαμε αν έχουν χρησιμοποιήσει ποτέ εργαλεία ΤΝ, συμπεριλαμβανομένων chatbots, μηχανών αναζήτησης και βοηθημάτων γραφής, για να ολοκληρώσουν εργασίες ή εξετάσεις που δεν απαιτούσαν εργαλεία ΤΝ για την ολοκλήρωσή τους. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι 62% των ερωτηθέντων το είχαν κάνει, ενώ 31% δήλωσαν ότι δεν είχαν χρησιμοποιήσει εργαλεία ΤΝ και 7% είτε δεν ήταν σίγουροι είτε προτίμησαν να μην απαντήσουν. Παρόλα αυτά, η αμφιλεγόμενη πρακτική να ζητείται από την ΤΝ να ολοκληρώσει μέρος ή το σύνολο μιας εργασίας θεωρείται ως ξεκάθαρη εξαπάτηση μόνο από 29%.

Έτσι, αυτά τα εύκολα διαθέσιμα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης γεννούν μια νέα γενιά ακαδημαϊκών κακοποιών; Μάλλον όχι. Μάθαμε επίσης ότι ελλείψει της τεχνολογίας ΤΝ, 68% των φοιτητών παραδέχονται ότι έχουν αντιγράψει ή λογοκλέψει μια εργασία ή ένα διαγώνισμα στο παρελθόν, αφήνοντάς μας με μια καλή τη πίστει κατάσταση κότας ή αυγού. Είναι επίσης σημαντικό να έχουμε κατά νου ότι η εμφάνιση των εργαλείων ΤΝ περιλαμβάνει και ανιχνευτές λογοκλοπής, που πλέον ανήκουν σταθερά στο ρεπερτόριο των διδασκόντων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Όπως και οι δάσκαλοι στα σπάργανα της αριθμομηχανής τσέπης, οι εκπαιδευτές αγκαλιάζουν σε μεγάλο βαθμό τη χρήση της ΤΝ, επιδεικνύοντας μια στάση "αν δεν μπορείς να τους νικήσεις, γίνε μέλος τους". Αυτό, βέβαια, συνοδεύεται από την προειδοποίηση ότι τα εργαλεία ΤΝ πρέπει να χρησιμοποιούνται ακριβώς ως τέτοια: εργαλεία για εργασίες όπως ο καταιγισμός ιδεών, ο ορθογραφικός έλεγχος και η οργάνωση και όχι ως προσωπικός γραφιάς. Παρόλα αυτά, περίπου 1 στους 3 δηλώνει ότι ούτε ένας καθηγητής δεν έχει καλωσορίσει τη χρήση της ΤΝ στα μαθήματά του.

Ο φαινομενικά ατελείωτος καταιγισμός καινοτομιών στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης έχει αφήσει τους φοιτητές πολλών κλάδων να αισθάνονται αβέβαιοι σχετικά με την επιρροή που θα έχει η τεχνητή νοημοσύνη στον μελλοντικό τομέα καριέρας. Ενώ ορισμένοι, ιδίως όσοι σπουδάζουν πληροφορική και νομικά, ανησυχούν έντονα για το τι θα σημαίνει η τεχνητή νοημοσύνη για την επαγγελματική τους ζωή, όσοι θα ασχοληθούν με τη γεωργία, την ιατρική και την εκπαίδευση πιστεύουν ότι οι τομείς που έχουν επιλέξει τους κρατούν σχετικά απομονωμένους από τα αρνητικά που μπορεί να προκύψουν από τη συνεχή καινοτομία της τεχνητής νοημοσύνης.

Μόλις 26% των σημερινών φοιτητών αναμένουν ότι τα μελλοντικά τους κέρδη θα αυξηθούν χάρη στην τεχνολογία ΤΝ, ενώ περίπου το ένα τέταρτο δεν είναι σίγουρο. Περισσότεροι από τους μισούς, 51%, αναμένουν ότι η αξία τους στην αγορά θα μειωθεί. Ήδη βλέπουμε την τεχνητή νοημοσύνη να αναδιαμορφώνει την αγορά εργασίας και οι αλλαγές αυτές θα πληθαίνουν εκθετικά καθώς η τεχνητή νοημοσύνη συνεχίζει να εξελίσσεται και να γίνεται πιο αποτελεσματική.

Παρά την ευρέως διαδεδομένη ανησυχία ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη θα μπορούσε να επηρεάσει αρνητικά τις μελλοντικές δυνατότητες επαγγελματικών απολαβών, μόλις 19% των σημερινών φοιτητών άλλαξαν τον τομέα σπουδών ή τα επαγγελματικά τους σχέδια ως απάντηση. Η συντριπτική πλειοψηφία, 77%, παραμένουν στη θέση τους παρά τη μελλοντική αβεβαιότητα.

Μεθοδολογία

Μεταξύ 1-3 Φεβρουαρίου 2025, πραγματοποιήσαμε έρευνα σε 1.489 προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές που είναι εγγεγραμμένοι σε πρόγραμμα σπουδών σε πανεπιστήμιο εντός ή εκτός πανεπιστημιούπολης. Οι ερωτηθέντες μας κυμαίνονταν από 18 έως 43 ετών. Όλοι οι ερωτηθέντες ταυτοποιήθηκαν για να διασφαλιστεί ότι οι πληροφορίες προελέγχου που παρείχαν ήταν ακριβείς.

Δίκαιη χρήση

Είστε ευπρόσδεκτοι και σας ενθαρρύνουμε να παρουσιάσετε αυτά τα δεδομένα σε μια ιστορία ή ένα άρθρο. Φροντίστε να αναφέρετε την αναφορά στο Undetectable AI και να συμπεριλάβετε έναν σύνδεσμο προς αυτή τη σελίδα, ώστε οι αναγνώστες να μπορούν να δουν την πλήρη έκθεση.