Probabil cea mai mare mișcare tehnologică de la sosirea seismică în 2022 a ChatGPT de la OpenAI, lansarea în ianuarie a concurentului DeepSeek-R1 a marcat aparent "momentul Sputnik" al cursei înarmărilor cu inteligență artificială. Am văzut deja efectele acestui moment de referință, Alphabet, OpenAI și alții făcând mișcări importante pentru a contracara lovitura critică suferită de lansarea lui DeepSeek. Pe măsură ce concurența determină creșterea performanței și scăderea costurilor, unii dintre cei mai atenți la costuri dintre noi, studenții, sunt echipați cu un număr tot mai mare de instrumente AI.

Dar noile date colectate la începutul acestei luni de către Undetectable AI sugerează că utilizarea inteligenței artificiale în colegiile și universitățile americane se înmulțește nu doar în rândul studenților, ci și al profesorilor. Iar temerile legate de inteligența artificială, atribuite odinioară doar educatorilor, apasă acum asupra minților studenților.

Principalele concluzii

O mare majoritate (62%) a studenților au folosit instrumente de inteligență artificială pentru a-i ajuta să termine temele sau examenele.
Părerile cu privire la implicațiile etice ale utilizării IA sunt împărțite; doar 26% dintre studenți consideră că este vorba de înșelăciune, în timp ce mulți rămân neutri.
Un număr surprinzător de mare de 68% a recunoscut că a trișat în trecut fără sprijinul AI, ceea ce a dus la speculații cu privire la faptul dacă AI promovează de fapt trișarea.
Dintre studenții care utilizează instrumente AI în ultimele 30 de zile, 92% au folosit ChatGPT, în timp ce 65% au încercat deja noul venit DeepSeek.
Instructorii joacă un rol activ în integrarea IA, deoarece 62% dintre studenți au primit cursuri care impun utilizarea acestor instrumente
Studenții care studiază informatica, dreptul și artele liberale sunt cei mai preocupați de efectele IA asupra carierelor lor viitoare.

Într-un sondaj efectuat pe 1 489 de studenți și absolvenți actuali între 1 și 3 februarie 2025, i-am întrebat dacă au folosit vreodată instrumente AI, inclusiv chatbots, motoare de căutare și ajutoare de scriere, pentru a finaliza sarcini sau examene care nu necesitau instrumente AI pentru finalizare. Rezultatele au arătat că 62% dintre respondenți au făcut acest lucru, în timp ce 31% au afirmat că nu au utilizat instrumente AI, iar 7% nu au fost siguri sau au preferat să nu răspundă. Cu toate acestea, practica controversată de a cere AI să finalizeze o parte sau întreaga lucrare este considerată drept înșelăciune totală doar de 29%.

Așadar, aceste instrumente de inteligență artificială ușor accesibile generează o nouă generație de reprobați academici? Probabil că nu. De asemenea, am aflat că, în absența tehnologiei AI, 68% dintre studenți recunosc că au copiat sau plagiat o lucrare sau un examen în trecut, ceea ce ne pune în fața unei situații de genul "oul sau găina". De asemenea, este important să reținem că apariția instrumentelor AI include detectoarele de plagiat, care se află acum în repertoriul instructorilor de la toate nivelurile de învățământ.

La fel ca profesorii în perioada de început a calculatorului de buzunar, instructorii adoptă în mare măsură utilizarea AI, demonstrând o atitudine de genul "dacă nu-i poți învinge, alătură-te lor". Desigur, acest lucru vine la pachet cu avertismentul că instrumentele AI ar trebui să fie utilizate ca atare: instrumente pentru sarcini precum brainstorming, verificarea ortografică și organizarea, mai degrabă decât ca un scrib personal. Cu toate acestea, aproximativ 1 din 3 afirmă că niciun profesor nu a salutat utilizarea AI în cadrul cursurilor lor.

Avalanșa aparent nesfârșită de inovații în domeniul inteligenței artificiale a făcut ca studenții din multe discipline să se simtă nesiguri cu privire la influența pe care IA o va avea asupra viitoarei cariere. În timp ce unii, în special cei care studiază informatica și dreptul, sunt foarte preocupați de ceea ce va însemna inteligența artificială pentru viața lor profesională, cei care se îndreaptă spre agricultură, medicină și educație consideră că domeniile pe care le-au ales îi țin relativ izolați de aspectele negative care ar putea rezulta din inovarea constantă a inteligenței artificiale.

Doar 26% dintre studenții actuali se așteaptă ca veniturile lor viitoare să crească datorită tehnologiei IA, în timp ce aproximativ un sfert nu sunt siguri. Mai mult de jumătate, 51%, se așteaptă ca valoarea lor pe piață să scadă. Vedem deja cum AI remodelează piața muncii, iar aceste schimbări vor abunda exponențial pe măsură ce inteligența artificială continuă să progreseze și să devină mai eficientă.

În ciuda îngrijorării generale că IA ar putea afecta negativ potențialul viitor de câștig în carieră, doar 19% dintre studenții actuali și-au schimbat domeniul de studiu sau planurile de carieră ca răspuns. Marea majoritate, 77%, rămân pe loc în ciuda incertitudinii legate de viitor.

Metodologie

În perioada 1-3 februarie 2025, am chestionat 1.489 de studenți și absolvenți înscriși în prezent într-un program de studii la o universitate din campus sau online. Respondenții noștri au avut vârste cuprinse între 18 și 43 de ani. Toți respondenții au fost identificați pentru a ne asigura că informațiile de preselecție pe care le-au furnizat au fost corecte.

Utilizare corectă

Sunteți bineveniți și încurajați să prezentați aceste date într-o poveste sau într-un articol. Vă rugăm să nu uitați să menționați Undetectable AI și să includeți un link către această pagină, astfel încât cititorii să poată vizualiza raportul complet.