Ο τρόπος με τον οποίο γράφουμε και προφέρουμε μέρη μιας λέξης στα Αγγλικά συχνά εξαρτάται από το δίγραμμα (ή τα δίγραμμα) που περιέχει.
Αυτά τα διγράμματα είναι παρόντα στις λέξεις που χρησιμοποιούμε καθημερινά. Το ch στο τυρί, το ea στο ψωμί ή το kn στο γόνατο είναι διγράμματα.
Αλλά τι ακριβώς είναι ένας διγράφος; Η έννοια είναι πολύ μικρή για να εξηγηθεί στην εισαγωγή, οπότε θα πρέπει να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο.
Μέχρι το τέλος αυτού του άρθρου, θα ξέρετε τι είναι τα διγράμματα στο σύνολό τους, πώς να τα διδάξετε και να τα εντοπίσετε μέσα σε μια θάλασσα ήχων.
Βασικά συμπεράσματα
- Ένα δίγραμμα είναι ένα ζεύγος γραμμάτων που αντιπροσωπεύει έναν ενιαίο ήχο.
- Υπάρχουν δύο βασικοί τύποι: διγράμματα συμφώνων και διγράμματα φωνηέντων.
- Τα σιωπηλά διγράμματα δεν συμβάλλουν στην προφορά αλλά εξακολουθούν να εμφανίζονται στην ορθογραφία (σκεφτείτε: gn, kn, mb).
- Τα διγράμματα εισάγονται νωρίς στην εκπαίδευση γραμματισμού, συνήθως γύρω στην ηλικία των πέντε ετών.
- Η εκμάθηση της ανάγνωσης και της ορθογραφίας με διγράμματα απαιτεί επανάληψη, έκθεση και περιστασιακή υπενθύμιση ότι τα αγγλικά δεν ακολουθούν πάντα τους δικούς τους κανόνες.
Ας ξεκινήσουμε.
Ορισμός ενός Digraph
Ένα δίγραμμα είναι όταν δύο γράμματα ενώνονται και σχηματίζουν έναν ενιαίο ήχο.
Στην αρχή μπορεί να μοιάζει με ένα κανονικό ζευγάρι γραμμάτων, αλλά δεν συμπεριφέρονται πλέον σαν μεμονωμένοι ήχοι.
Ο ήχος που παράγεται από ένα δίγραμμα είναι συχνά διαφορετικός από τους ήχους που θα ακούγατε αν διαβάζατε τα δύο γράμματα ξεχωριστά.
Μην ανησυχείτε ποτέ ξανά για την τεχνητή νοημοσύνη που ανιχνεύει τα κείμενά σας. Undetectable AI Μπορεί να σας βοηθήσει:
- Κάντε το γραπτό σας με υποστήριξη AI να εμφανιστεί ανθρωποειδής.
- Παράκαμψη όλα τα κύρια εργαλεία ανίχνευσης AI με ένα μόνο κλικ.
- Χρήση AI με ασφάλεια και με αυτοπεποίθηση στο σχολείο και στην εργασία.
Πάρτε το "sh" στο ship. Μεμονωμένα, το "s" ακούγεται σαν /s/ όπως στο sun, και το "h" ακούγεται σαν /h/ όπως στο hat. Αλλά μαζί, δεν διατηρούν τους αρχικούς τους ήχους. Αντ' αυτού, το "sh" σχηματίζει ένα νέο, το /sh/, το οποίο είναι ένα εντελώς διαφορετικό φώνημα.
Αλλά φυσικά, επειδή τα αγγλικά είναι αγγλικά, τα παραπάνω δεν ισχύουν πάντα.
Έχουμε πολλά διγράμματα που κάνουν τον ήχο ενός από τα δύο γράμματα που σχηματίζουν το διγράμμα.
Το "ck" στο brick, για παράδειγμα, κάνει τον ίδιο ήχο /k/ που θα ακούγατε στο cat ή kite. Ωστόσο, εξακολουθεί να μετράει ως διγράμμα, επειδή αυτά τα δύο γράμματα συνεργάζονται για να δημιουργήσουν έναν μόνο ήχο.
Τώρα, τα διγράμματα χωρίζονται συνήθως σε δύο μεγάλες ομάδες: τα διγράμματα των συμφώνων και τα διγράμματα των φωνηέντων.
Όταν και τα δύο γράμματα του ζεύγους είναι σύμφωνα, όπως το "ch" ή το "ck", τα ονομάζουμε διγράμματα συμφώνου. Όταν το ζεύγος αποτελείται από φωνήεντα, ας πούμε "ai" ή "ea", ονομάζονται φωνητικά διγράμματα ή φωνητικές ομάδες.
Περίπου, τα γραπτά αγγλικά περιλαμβάνουν περισσότερα από 125 διγράμματα. Περίπου 75 από αυτά είναι διγράμματα συμφώνων και περίπου 50 είναι διγράμματα φωνηέντων.
Digraphs vs. μείγματα συμφώνων: Βασικές διαφορές
Υπάρχει μια άλλη έννοια στα αγγλικά που ονομάζεται blends.
Ένα μείγμα αποτελείται από δύο ή περισσότερα σύμφωνα, όπου κάθε γράμμα διατηρεί τον αρχικό του ήχο. Μπορείτε ακόμα να ακούσετε καθαρά το καθένα από αυτά όταν προφέρεται η λέξη.
Η μεγαλύτερη διαφορά μεταξύ των μιγμάτων και των διγράφων έγκειται στο πώς λειτουργούν οι ήχοι.
Πάρτε μια λέξη όπως clap.
Τα γράμματα "c" και "l" έρχονται το ένα δίπλα στο άλλο, αλλά δεν χάνουν την ταυτότητά τους. Το "C" ακούγεται σαν /k/ και το "l" σαν /l/, όπως ακριβώς συμβαίνει στα cat και log.
Έτσι, αυτό το μείγμα του "cl" είναι αυτό που ονομάζουμε μείγμα συμφώνων.
Τώρα συγκρίνετέ το με μια λέξη όπως chat. Το "ch" εδώ δεν χωρίζεται σε ήχο /k/ και /h/. Αντίθετα, σχηματίζει έναν νέο ήχο συνολικά, το /ch/. Αυτό το καθιστά διγράμμα, επειδή και τα δύο γράμματα συνδυάζονται για να αντιπροσωπεύσουν ένα φώνημα.
Ωστόσο, δεν είναι πάντα άσπρο-μαύρο. Ορισμένοι συνδυασμοί μπορεί να συμπεριφέρονται διαφορετικά ανάλογα με το πού εμφανίζονται σε μια λέξη.
Για παράδειγμα, τα γράμματα "ng" σχηματίζουν συνήθως ένα δίγραμμα. Σε λέξεις όπως ring, long, ή bang, δεν ακούτε ένα καθαρό /n/ ακολουθούμενο από ένα /g/. Αντ' αυτού, πρόκειται για έναν αναμεμειγμένο ήχο, το /ŋ/.
Ωστόσο, αυτό αλλάζει όταν το "ng" πέφτει ανάμεσα σε συλλαβές σε μεγαλύτερες λέξεις. Αν πείτε δυνατά το danger ή το fungi, μπορείτε να ξεχωρίσετε τους ήχους /n/ και /g/ ξεχωριστά. Σε αυτές τις περιπτώσεις, το "ng" συμπεριφέρεται περισσότερο σαν μείγμα παρά σαν διγράμμα.
Για τους μαθητές που εργάζονται σε σχολικές εργασίες, το Ρωτήστε την AI εργαλείο από την Undetectable AI μπορεί να είναι ένας χρήσιμος σύντροφος. Μπορεί να βοηθήσει στην ανάλυση εννοιών όπως αυτή με σαφήνεια και ταχύτητα.
Και αν ποτέ δεν είστε σίγουροι για τη δομή των προτάσεων, την ορθογραφία ή τη γραμματική στην πορεία, η ενσωματωμένη Έλεγχος γραμματικής μπορεί να βοηθήσει να εξομαλυνθούν τα πράγματα.
Κοινά διγράμματα συμφώνων
Θυμάστε τα διγράμματα συμφώνων (δύο σύμφωνα που σχηματίζουν έναν ενιαίο ήχο) για τα οποία διαβάσατε παραπάνω;
Εδώ είναι μια λίστα με διγράμματα που καλύπτει αρκετά διγράμματα συμφώνων (όχι όλα) με τα παραδείγματά τους και τον ήχο που κάνουν:
Digraph | Φώνημα (IPA) | Ήχος | Παραδείγματα | Συμβουλές προφοράς |
bb | /b/ | "b" όπως στο νυχτερίδα | φούσκα, κορδέλα, χόμπι | Το διπλάσιο "b" διατηρεί έναν ισχυρό ήχο /b/. |
bt | /t/ | "t" όπως στο top | χρέος, αμφιβολία, λεπτή | Σιωπηλό "b" (μόνο το /t/ προφέρεται). |
cc | /k/ | "k" όπως στο χαρταετός | λογαριασμός, κατηγορώ, ποδόσφαιρο, λόξυγγας | Συνήθως πριν από τα "a", "o", "u" (σκληρός ήχος /k/). |
ch | /tʃ/ | "ch" όπως στο chip | καρέκλα, τυρί, εκκλησία | Ο πιο συνηθισμένος ήχος "ch". |
ch | /k/ | "k" όπως στο χαρταετός | σχολείο, χάος, χορδή, άγκυρα | Βρίσκεται σε λέξεις ελληνικής προέλευσης. |
ch | /ʃ/ | "sh" όπως το παπούτσι | σεφ, μηχανή, σαμπάνια | Γαλλικά/Loanword προφορά. |
ci | /ʃ/ | "sh" όπως το παπούτσι | ιδιαίτερο, νόστιμο, αρχαίο | Συνήθως πριν από το "-tion" ή το "-ous". |
dg | /dʒ/ | "j" όπως στο άλμα | δικαστής, γέφυρα, fudge, dodgy | Συχνά ακολουθείται από σιωπηλό "e". |
gh | /g/ | "g" όπως στο goat | φάντασμα, μακαρόνια, ghoul | Προφέρεται μόνο στην αρχή των λέξεων. |
ll | /l/ | "l" όπως στο lip | μπάλα, τραβήξτε, γεια σας | Το διπλασιασμένο "l" διατηρεί έναν καθαρό ήχο /l/. |
mb | /m/ | "m" όπως στο map | χτένα, αντίχειρας, αναρρίχηση | Το τελικό "b" είναι σιωπηλό. |
mn | /m/ | "m" όπως στο map | φθινόπωρο, στήλη, ύμνος | Το τελικό "n" είναι σιωπηλό. |
ng | /ŋ/ | "ng" όπως στο sing | δαχτυλίδι, δυνατό, δάχτυλο | Ρινικός ήχος- αποφύγετε την προσθήκη ενός /g/ μετά. |
ph | /f/ | "f" όπως στο ψάρι | τηλέφωνο, δελφίνι, γράφημα | Αντιπροσωπεύει πάντα το /f/ (ελληνικής προέλευσης). |
ps | /s/ | "s" όπως στο sun | ψαλμός, ψυχολογία, ψευδώνυμο | Σιωπηλό "p" (λέξεις ελληνικής προέλευσης). |
rh | /r/ | "r" όπως στο κόκκινο | ομοιοκαταληξία, ρυθμός, ρινόκερος | Το "h" είναι σιωπηλό (ελληνική προέλευση). |
sc | /s/ | "s" όπως στο sun | επιστήμη, σκηνή, ψαλίδι | Πριν από το "e", "i" ή "y". |
th | /θ/ | Αφωνημένο "th" όπως στο think | λεπτό, μαθηματικά, μπάνιο | Δεν υπάρχει δόνηση των φωνητικών χορδών (απαλός ήχος). |
th | /ð/ | Φωνητικό "th" όπως σε αυτό | αυτό, μητέρα, απαλό | Οι φωνητικές χορδές δονούνται (σκληρότερος ήχος). |
th | /t/ | "t" όπως στο top | θυμάρι, Ταϊλάνδη, Thomas | Σπάνιες εξαιρέσεις (ονόματα/λέξεις δανείων). |
sh | /ʃ/ | "sh" όπως το παπούτσι | πλοίο, επιθυμία, μόδα | Πάντα ο ήχος /ʃ/. |
wh | /w/ | "w" όπως στο wet | όταν, φάλαινα, τροχός | Τυπική προφορά. |
wh | /h/ | "h" όπως στο καπέλο | ποιος, ολόκληρο, ποιανού | Μόνο σε μερικές λέξεις |
Κοινά φωνήεντα Digraphs
Αναφέρθηκα εν συντομία στα φωνηεντικά διγράμματα νωρίτερα. Ας τα δούμε τώρα πιο προσεκτικά.
Για να θυμηθούμε, ένα φωνηεντικό δίγραμμα είναι όταν τα συνδυασμένα γράμματα αντιπροσωπεύουν έναν ενιαίο φωνηεντικό ήχο.
Συνήθως, ένα φωνηεντικό δίγραμμα περιλαμβάνει τουλάχιστον ένα φωνηεντικό γράμμα.
Για παράδειγμα, στη λέξη αγελάδα, ο ήχος /ou/ αντιπροσωπεύεται από ένα ζεύγος φωνήεντος-φωνήεντος.
Το ίδιο ισχύει και για το /oi/ στο toy και το /ar/ στο dark. Κάθε ένα από αυτά τα παραδείγματα διαθέτει διγράμματα που παράγουν φωνηεντικούς ήχους, παρόλο που περιλαμβάνουν σύμφωνα στο ζεύγος γραμμάτων.
Αλλά αυτός ο κανόνας δεν είναι τόσο ξεκάθαρος όσο ακούγεται.
Θα συναντήσετε διγράμματα φωνηέντων όπου και τα δύο γράμματα είναι φωνήεντα, είτε το ίδιο φωνήεν είτε διαφορετικά.
Παραδείγματα περιλαμβάνουν το ai στο brain, το ou στο bounce, το oo στο book, το ee στο cheese και πολλά άλλα.
Τα φωνηεντικά διγράμματα εμφανίζονται συχνά στη μέση των λέξεων, αλλά ούτε αυτός είναι ένας αυστηρός κανόνας. Μπορούν επίσης να εμφανιστούν στην αρχή (ooze) και στο τέλος (blue).
Εδώ είναι ένας κατάλογος διγράφων που περιέχει διάφορους διγράφους φωνηέντων.
Digraph | Φώνημα (IPA) | Ήχος | Παραδείγματα | Συμβουλές προφοράς |
ai | /eɪ/ | "ay" όπως στο day | βροχή, μπογιά, ουρά | Συνήθως στην αρχή/μέση των λέξεων. |
ay | /eɪ/ | "ay" όπως στο day | play, stay, delay | Συνήθως στο τέλος των λέξεων. |
ea | /iː/ | "ee" όπως στο see | φάτε, τσάι, όνειρο | Ο πιο συνηθισμένος ήχος. |
ea | /ɛ/ | "ε" όπως στο κρεβάτι | ψωμί, νεκρός, κεφάλι | Λιγότερο συχνά- εξαιρέσεις. |
ee | /iː/ | "ee" όπως στο see | δείτε, δέντρο, τυρί | Πάντα μακρύς ήχος /ee/. |
π.χ. | /iː/ | "ee" όπως στο see | κλέφτης, πεδίο, πίστη | Συνήθως στη μέση των λέξεων. |
π.χ. | /aɪ/ | "μάτι" όπως στον ουρανό | πίτα, πεθαίνω, λέω ψέματα | Συχνά στο τέλος των λέξεων. |
oa | /oʊ/ | "oh" όπως στο go | βάρκα, παλτό, δρόμος | Πάντα μακρύς ήχος /o/. |
oe | /oʊ/ | "oh" όπως στο go | toe, hoe, foe | Συνήθως στο τέλος των λέξεων. |
ue | /uː/ | "oo" όπως στο φεγγάρι | μπλε, στοιχείο, αλήθεια | Συχνά μετά το "g" ή το "l". |
ui | /uː/ | "oo" όπως στο φεγγάρι | φρούτα, χυμός, κοστούμι | Συνήθης σε πολυσύλλαβες λέξεις. |
oo | /uː/ | "oo" όπως στο φεγγάρι | φεγγάρι, κουτάλι, φαγητό | Μακρύς ήχος /oo/. |
oo | /ʊ/ | "uh" όπως στο βιβλίο | βιβλίο, πόδι, καλό | Σύντομος ήχος /oo/. |
ou | /aʊ/ | "ow" όπως στην αγελάδα | έξω, σπίτι, σύννεφο | Συνήθης σε μονοσύλλαβες λέξεις. |
ou | /ʌ/ | "uh" όπως στο φλιτζάνι | νέοι, προβλήματα, χώρα | Εξαιρέσεις σε πολυσύλλαβες λέξεις. |
ow | /aʊ/ | "ow" όπως στην αγελάδα | αγελάδα, τώρα, φρύδι | Συχνά στο τέλος των λέξεων. |
ow | /oʊ/ | "oh" όπως στο go | χιόνι, μεγαλώνουν, αργά | Λιγότερο συχνά- εξαιρέσεις. |
oy | /ɔɪ/ | "oy" όπως το αγόρι | αγόρι, παιχνίδι, απολαύστε | Πάντα στο τέλος των συλλαβών. |
oi | /ɔɪ/ | "oy" όπως το αγόρι | νόμισμα, φωνή, πετρέλαιο | Συνήθως στη μέση των λέξεων. |
Μια άλλη σημαντική έννοια αυτής της κατηγορίας είναι το διαιρεμένο διγράμμα.
Τα διαιρεμένα διγράμματα περιλαμβάνουν δύο γράμματα που αντιπροσωπεύουν έναν ενιαίο φωνηεντικό ήχο αλλά χωρίζονται από ένα σύμφωνο.
Η πιο συνηθισμένη δομή περιλαμβάνει ένα φωνήεν ακολουθούμενο από ένα σύμφωνο και στη συνέχεια ένα "e" στο τέλος της λέξης.
Αυτές οι λέξεις αναφέρονται μερικές φορές ως "μαγικές λέξεις e" ή "σιωπηλές λέξεις e" στα προγράμματα πρώιμης ανάγνωσης.
Σκεφτείτε τη λέξη σχοινί. Ο φωνηεντικός ήχος /oa/ αντιπροσωπεύεται από τα γράμματα "o" και "e", με το σύμφωνο "p" ανάμεσά τους.
Παρομοίως, το kite περιέχει τον μακρύ ήχο /i/ που δημιουργείται από το ζεύγος "i" και "e", χωρισμένο από το σύμφωνο "t".
Υπάρχουν συνολικά έξι διαιρεμένα διγράμματα, τα οποία δίνονται παρακάτω. Ωστόσο, ορισμένες παραλλαγές δεν καλύπτονται παρακάτω.
Ανατρέξτε στο αυτό το PDF των φωνηεντικών διγράφων για όλα τα κανονικά φωνητικά διγράμματα και τα διαιρεμένα διγράμματα με όλες τις παραλλαγές.
Digraph | Φώνημα (IPA) | Ήχος | Παραδείγματα | Συμβουλές προφοράς |
a-e | /eɪ/ | "ay" όπως στο day | πιθηκίζουν, ψήνουν, ήρθε | Το σιωπηλό "e" κάνει το "a" μακρύ. |
e-e | /iː/ | "ee" όπως στο see | Eve, Pete, θέμα | Σπάνια- συχνά σε λέξεις ελληνικής προέλευσης. |
i-e | /aɪ/ | "μάτι" όπως στον ουρανό | ποδήλατο, ζάρια, κρύψιμο | Το σιωπηλό "e" κάνει το "i" μακρύ. |
o-e | /oʊ/ | "oh" όπως στο go | οστό, πνίξιμο, σπίτι | Το σιωπηλό "e" κάνει το "o" μακρύ. |
u-e | /juː/ ή /uː/ | "yoo" ή "oo" | χαριτωμένος (yoo), δούκας (yoo), μουλάρι (yoo), σωλήνας (oo) | Μπορεί να ακούγεται σαν "yoo" ή "oo". |
y-e | /aɪ/ | "μάτι" όπως στον ουρανό | byte, hype, type | Λειτουργίες όπως το "i-e"- συνηθισμένο σε όρους τεχνολογίας. |
Σιωπηλά γράμματα Digraphs
Στις παραπάνω λίστες διγράφων, είδατε πολλά διγράμματα όπου ένα γράμμα ήταν σιωπηλό. Αυτοί ήταν ψηφιογράφοι με σιωπηλό γράμμα.
Τα διγράμματα σιωπηλού γράμματος συνδυάζουν ένα γράμμα που προφέρεται με ένα άλλο που παραμένει σιωπηλό.
Η παρουσία του σιωπηλού γράμματος δεν επηρεάζει την προφορά, αν και μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο γίνεται κατανοητή η λέξη, ειδικά σε γραπτή μορφή.
Αυτά τα σιωπηλά γράμματα αντικατοπτρίζουν συχνά την ιστορία της γλώσσας, οπότε δείχνουν πού προφερόταν ένας ήχος, αλλά δεν προφέρεται πλέον.
Στη λέξη knee, για παράδειγμα, ο συνδυασμός "kn" σχηματίζει ένα δίγραμμα όπου το k είναι σιωπηλό. Το αποτέλεσμα είναι ότι το "kn" προφέρεται απλά ως /n/. Ομοίως, στη λέξη write, το δίγραμμα "wr" προφέρεται ως /r/, με το w να είναι βουβό.
Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι ορισμένα από αυτά τα διγράμματα δεν συμπεριφέρονται πάντα με συνέπεια. Το δίγραμμα "gn", για παράδειγμα, έχει ένα σιωπηλό g σε λέξεις όπως sign ή align.
Ωστόσο, σε λέξεις όπως signal ή ignite, το "gn" δεν παραμένει πλέον διγράμμα, επειδή το g και το n χωρίζονται σε όλες τις συλλαβές.
Για λόγους αναφοράς, εδώ είναι μια σύντομη λίστα με τα πιο συνηθισμένα ψηφιογράμματα με σιωπηλά γράμματα, μαζί με σημειώσεις σχετικά με το τι είναι σιωπηλό και πώς να τα αναγνωρίζετε με βάση τον ήχο:
Σιωπηλά γράμματα Digraphs | Τι είναι σιωπηλό | Συμβουλή ήχου | Παραδείγματα |
kn | k | Ακούγεται σαν /n/ | γόνατο, χτύπημα, ξέρω |
wr | w | Ακούγεται σαν /r/ | γράψε, καρπό, λάθος. κλειδί |
gn | g (στις περισσότερες περιπτώσεις) | Ακούγεται σαν /n/, εκτός αν οι συλλαβές χωρίζονται | gnome, sign, align |
mb | b | Ακούγεται σαν /m/ στο τέλος μιας λέξης | χτένα, άκρο, μούδιασμα |
ck | Δεν υπάρχει διακριτό σιωπηλό γράμμα, αλλά σχηματίζει έναν ήχο /k/ | Αντιμετωπίστε το ως διγράμμα για το /k/ | κλωτσιά, κάλτσα, τύχη |
Για μαθητές ή συγγραφείς που θέλουν επιπλέον υποστήριξη για την ανάλυση αυτών των μοτίβων ή απλά χρειάζονται μια γρήγορη εξήγηση, Ρωτήστε την AI από την Undetectable AI είναι το κατάλληλο εργαλείο για να ξεκαθαρίσετε τα πράγματα.
Και για καθημερινές εργασίες ορθογραφίας και γραφής, το Έλεγχος γραμματικής μπορεί να εντοπίσει ζητήματα πριν γίνουν προβλήματα.
Διγράμματα στον πρώιμο γραμματισμό
Τώρα αξίζει να δούμε πώς αντιμετωπίζονται τα διγράμματα στην πρώιμη ανάγνωση, σε περίπτωση που το διαβάζετε αυτό ως δάσκαλος ή ως γονέας που κάνει μαθήματα στο σπίτι στα παιδιά σας.
Πριν τα παιδιά διδαχθούν οποιοδήποτε είδος διγράμματος, πρέπει πρώτα να έχουν μια σταθερή αντίληψη των μεμονωμένων ήχων των γραμμάτων.
Αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τα γράμματα με την όραση και να παράγουν με ευχέρεια τους αντίστοιχους ήχους.
Επιπλέον, θα πρέπει να είναι σε θέση να συνδυάζουν και να τμηματοποιούν απλές μονοσύλλαβες λέξεις, συνήθως ακολουθώντας το μοτίβο σύμφωνο - φωνήεν - σύμφωνο (CVC).
Τέτοιες δεξιότητες θέτουν τις βάσεις για την κατανόηση πιο σύνθετων ηχητικών συνδυασμών, όπως τα διγράμματα.
Η ηλικία εισαγωγής των διγράφων μπορεί να διαφέρει από χώρα σε χώρα, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις ξεκινάει νωρίς.
Στην Αγγλία, για παράδειγμα, τα παιδιά συνήθως εισάγονται στα ψηφιογράμματα κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους κατά το οποίο γίνονται πέντε ετών, όταν δηλαδή εισέρχονται στην υποδοχή.
Στις Ηνωμένες Πολιτείες, το χρονοδιάγραμμα είναι αρκετά παρόμοιο.
Τα παιδιά ξεκινούν το νηπιαγωγείο περίπου στην ίδια ηλικία, και τα πρώτα διγράμματα συχνά εισάγονται κατά τη διάρκεια αυτής της πρώτης σχολικής χρονιάς.
Μερικά από τα πρώτα διγράμματα που εισάγονται στην τάξη είναι τα διπλά σύμφωνα όπως τα "ff", "ll" και "ss".
Αυτά τείνουν να εμφανίζονται κατά τη διάρκεια του πρώτου τετραμήνου στα αγγλικά σχολεία και βοηθούν τα παιδιά να εξοικειωθούν με την ιδέα ότι δύο γράμματα μπορούν να συνεργαστούν για να δημιουργήσουν έναν ενιαίο ήχο.
Καθώς προχωράει η περίοδος, προστίθενται στη διδασκαλία και άλλα κοινά διγράμματα συμφώνων, όπως "ch", "sh" και "th".
Τα φωνηεντικά διγράμματα τείνουν να ακολουθήσουν αργότερα ή την επόμενη χρονιά, καθώς τα παιδιά αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην ανάγνωση.
Μέχρι το τέλος του έτους υποδοχής τους, πολλά παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο θα έχουν συναντήσει περισσότερα από δώδεκα φωνηεντικά διγράμματα.
Καθώς μεταβαίνουν στο έτος 1, συνήθως γύρω στην ηλικία των έξι ετών, εισάγονται σε ακόμη περισσότερα φωνήεντα και σύμφωνα διγράμματα.
Όσον αφορά τα διαιρεμένα διγράμματα, δεδομένου ότι τα γράμματα είναι χωρισμένα στη λέξη, μπορεί να είναι πιο δύσκολο για τα παιδιά να τα αναγνωρίσουν ως ενιαία ηχητική μονάδα.
Εξαιτίας αυτού, τα διαιρεμένα ψηφία εισάγονται γενικά μόνο αφού το παιδί δείξει ότι μπορεί να διαβάσει και να συλλαβίσει με αυτοπεποίθηση λέξεις που περιέχουν κανονικά ψηφία.
Για γονείς, εκπαιδευτικούς ή μαθητές που χρειάζονται επιπλέον υποστήριξη σε αυτό το στάδιο της μάθησης, Συνομιλία AI από το Undetectable AI μπορεί να είναι ένα χρήσιμο εργαλείο.
Μπορεί να δημιουργήσει λίστες λέξεων με βάση συγκεκριμένα διγράμματα, να δημιουργήσει εκτυπώσιμες δραστηριότητες ή να βοηθήσει με ερωτήσεις κατανόησης της ανάγνωσης.
Εδώ είναι ένας λεπτομερής οδηγός για τη διδασκαλία των διγράφων.
Λίστα Digraph Word ανά επίπεδο βαθμίδας
Νηπιαγωγείο / Υποδοχή (ηλικία 4-5 ετών)
Τύπος Digraph | Digraphs Introduced (δείγμα) | Παράδειγμα λέξεων | Σημειώσεις |
Διγράμματα συμφώνων | ff, ll, ss, zz, κ.λπ. | puff, κουδούνι, χάος, buzz | Συχνά εισάγεται στις αρχές του έτους. |
Διγράμματα συμφώνων | ch, sh, th, wh, κ.λπ. | τσιπ, κατάστημα, αυτό, όταν | Συνήθως διδάσκεται στα μέσα και στο τέλος του εξαμήνου. |
Διγράμματα φωνηέντων | ai, ee, oa, κ.λπ. | βροχή, πόδια, βάρκα | Εισάγεται προς το τέλος του έτους. |
Διγράμματα φωνηέντων | oo (μακρύ και σύντομο), κ.λπ. | φεγγάρι, βιβλίο | Η αναγνώριση της διακύμανσης του ήχου είναι το κλειδί. |
Βαθμίδα 1 / Έτος 1 (ηλικία 5-6 ετών)
Τύπος Digraph | Digraphs Introduced (δείγμα) | Παράδειγμα λέξεων | Σημειώσεις |
Διγράμματα συμφώνων | kn, wr, gn, ph, mb, κ.λπ. | γόνατο, γράφω, ξωτικό, τηλέφωνο, χτένα | Βασίζεται στην προηγούμενη γνώση των σιωπηλών γραμμάτων. |
Διγράμματα φωνηέντων | ea, ie, ue, oo, ow, κ.λπ. | φύλλο, πίτα, μπλε, κουτάλι, χιόνι | Τα διγράμματα εμφανίζονται σε ποικίλους φθόγγους. |
Διγράμματα φωνηέντων | ar, or, ir, ur, er, κ.λπ. | αυτοκίνητο, καλαμπόκι, πουλί, γούνα, της | Καλύπτει τα φωνήεντα που ελέγχονται με r. |
Διαιρεμένα διγράμματα | a-e, i-e, o-e, u-e, e-e, κ.λπ. | κέικ, ποδήλατο, σχοινί, κύβος, αυτά | Συνήθως εισάγεται μετά την κατανόηση στερεών διγραμμάτων. |
Βαθμίδα 2 / Έτος 2 (Ηλικία 6-7)
Τύπος Digraph | Digraphs Επανεξέταση & Επέκταση | Παράδειγμα λέξεων | Σημειώσεις |
Διγράμματα συμφώνων | Επέκταση της χρήσης σε πολυσύλλαβες λέξεις | γραφικό, ψίθυρος, καμινάδα | Ενισχύει την προηγούμενη εκμάθηση πιο σύνθετων λέξεων. |
Διγράμματα φωνηέντων | ow, ou, oy, oi, κ.λπ. | αγελάδα, έξω, παιχνίδι, νόμισμα | Έμφαση στις διφθόγγους και στις εναλλακτικές ορθογραφίες. |
Διαιρεμένα διγράμματα | Επανεξέταση και εφαρμογή σε νέα πλαίσια | φλάουτο, θέμα, λάμψη | Εισάγεται μόνο μετά την εκμάθηση των κανονικών διγράφων. |
Θέλετε να δείτε τον AI Detector και τον Humanizer σε δράση; Δείτε τα στο widget παρακάτω!
Τελικές σκέψεις
Τα διγράμματα είναι μια απλή έννοια, αλλά λόγω των διαφόρων τύπων και παραλλαγών τους, χρειάζεται χρόνος για να τα μάθετε πλήρως.
Αλλά μόλις καταλάβετε πώς λειτουργούν, θα τα εντοπίσετε σχεδόν σε κάθε λέξη που διαβάζετε.
Και αν χρειάζεστε βοήθεια για τη δημιουργία προσαρμοσμένων λιστών λέξεων, εκτυπώσιμων δραστηριοτήτων ή το σχεδιασμό ενός μαθήματος ανάγνωσης γύρω από τα ψηφιογράμματα, η πλήρης σουίτα εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης της Undetectable AI είναι στη διάθεσή σας.