L'apprentissage des éléments constitutifs du langage commence nécessairement par l'apprentissage des voyelles et des consonnes.
Ce sont quelques-uns des sons essentiels qui constituent la base de chaque mot que nous parlons, écrivons et lisons. Vous êtes-vous déjà demandé ce que sont les voyelles et les consonnes ? Voici toutes les informations dont vous avez besoin.
Qu'il s'agisse d'un élève apprenant la phonétique, d'un concepteur de programmes scolaires ou simplement d'une personne intéressée, les principes des voyelles et des consonnes jouent un rôle crucial dans la communication.
Principaux enseignements
- Toute lettre (A, E, I, O, U et Y dans certains cas) produite avec un conduit vocal ouvert et formant la masse de la syllabe est une voyelle.
- Les 21 autres (qui nécessitent une certaine obstruction de l'air lors de la prononciation) sont appelées consonnes.
- La différence entre les voyelles et les consonnes est obtenue grâce à la production physique du son dans la bouche.
- Il existe de nombreux sons dans les voyelles et les consonnes et ils sont fondés sur leur emplacement et leur position dans les mots.
- Ces variations sont nécessaires pour comprendre la prononciation et l'orthographe des mots.
Que sont les voyelles ?
Les voyelles forment la base des syllabes et produisent le caractère mélodique et musical de la parole.
L'air circule librement dans la bouche, sans obstruction d'aucune sorte, ce qui permet d'obtenir des sons clairs et résonnants.
Les voyelles anglaises : A, E, I, O, U et parfois Y sont les éléments de base qui rendent les mots prononçables et leur confèrent un caractère rythmique.
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Définition d'une voyelle
Une voyelle est un son de la parole qui se produit lorsque l'air passe à travers le conduit vocal sans trop d'obstacle.
Pour savoir ce que sont les consonnes et les voyelles, il faut savoir que le centre des syllabes est appelé voyelles et peut également être caractérisé comme ouvert et résonnant.
Lors de la prononciation d'une voyelle, la bouche reste ouverte afin que les ondes sonores puissent se déplacer facilement à travers la bouche et les cordes vocales.
En termes linguistiques, les voyelles sont caractérisées par trois caractéristiques importantes, à savoir
- Ils sont les plus grands en une syllabe
- Il peut s'agir de syllabes complètes et
- Ils ne sont pas articulés de manière à entraver la circulation de l'air dans la bouche ou la gorge.
Les 5 principales voyelles : A, E, I, O, U
En étudiant ce que sont les consonnes et les voyelles, il faut savoir que la langue anglaise contient cinq lettres voyelles principales :
- A : Il s'agit d'une voyelle très polyvalente, que l'on retrouve dans des mots tels que chat, gâteau et père. Sa sonorité peut varier en fonction de la structure des mots et des lettres qui l'entourent.
- E : Elle apparaît dans des mots comme lit, arbre et silencieux. La lettre E est particulièrement intéressante car elle est souvent utilisée à la fin des mots où elle ne se prononce pas mais modifie la prononciation des autres voyelles du mot.
- I : On la trouve dans des mots comme sit, kite et machine. Cette voyelle peut produire des prononciations courtes et coupées ainsi que des prononciations longues et étirées.
- O : On la trouve dans "hot", "home" et "to". Le son du O, comme celui de toute autre voyelle, peut varier considérablement en fonction de son emplacement dans le mot.
- U : Présente dans des mots tels que cup, cute et put. Cette voyelle a tendance à produire certains des sons les plus divers dans la prononciation de la langue anglaise.
Parfois Y comme voyelle
La lettre Y est une exception dans la phonétique anglaise puisqu'elle peut être un voyelle et une consonne en fonction de son application dans le mot.
Y est une voyelle lorsqu'il a le son d'une voyelle (lorsqu'il est en position centrale ou finale dans une syllabe).
- Y fonctionne comme une voyelle dans les mots : "gym", "cry", "myth" et "happy". Dans ce cas, il crée des sons similaires aux voyelles I et E.
- Le Y se comporte comme une consonne lorsqu'il apparaît au début d'un mot ou d'une syllabe : "oui", "jeune" ou "au-delà".
Voyelles courtes et voyelles longues
Le contraste entre les voyelles courtes et longues est également basé sur la prononciation et l'orthographe.
Cette distinction affecte la sonorité des mots et dans la plupart des cas le mot "sens.
Les motifs consonne-voyelle-consonne (CVC) se trouvent dans les mots qui ont généralement des voyelles courtes. En voici quelques exemples :
- A comme dans "chat", "chapeau", "piège"
- E comme dans "lit", "rouge", "marche"
- I comme dans "sit", "hit", "trip"
- O comme dans "hot", "pot", "shop"
- U comme dans "cup", "sun", "truck"
Les sons longs se produisent souvent lorsque les voyelles "disent leur nom" et se trouvent généralement dans les mots se terminant par un E muet ou dans les combinaisons de voyelles.
En voici quelques exemples :
- A comme dans "gâteau", "nom", "courage"
- E comme dans "arbre", "rencontre", "scène"
- I comme dans "kite", "time", "shine"
- O comme dans "home", "note", "scope"
- U comme dans "cute", "tune", "duke"
Exemples d'utilisation des voyelles dans les mots
Les voyelles constituent la base mélodique du langage et se retrouvent dans tous les mots de la langue anglaise. Prenons le cas des voyelles dans l'exemple suivant :
- Le mot "éducation" contient quatre voyelles (E-U-A-I-O) qui forment un motif rythmique qui rend le mot prononçable. Sans voyelles, nous obtiendrions le mot dctn, qui ne peut pas être prononcé comme un mot.
- Un autre exemple est le mot "inutile". Si l'on supprime les voyelles (U-E-E-A), on obtient nncssry, qui n'a aucun sens en tant que mot.
Que sont les consonnes ?
Les consonnes sont le squelette des mots et sont prononcées lorsque le mouvement de l'air est partiellement ou totalement obstrué par la bouche, la langue, les lèvres ou les dents.
Ces 21 lettres de la langue anglaise forment, avec les voyelles, le langage intelligible, et ce sont ces sons qui donnent à un mot une sonorité différente de celle d'un autre mot.
Définition d'une consonne
Pour bien comprendre ce que sont les voyelles et les consonnes, il faut considérer les consonnes comme des sons de la parole qui sont produits lorsque l'air qui sort des poumons est partiellement ou totalement bloqué par la langue, les lèvres, les dents ou toute autre structure de la bouche.
Contrairement aux voyelles, les consonnes doivent entraîner le rétrécissement ou le blocage du flux d'air de manière à donner aux sons caractéristiques une structure et une définition aux mots.
Le mot "consonne" est un terme latin qui signifie "son avec". C'est la raison pour laquelle les consonnes sont associées aux voyelles et ont un sens dans la langue.
Les consonnes constituent l'ossature sur laquelle les mots prennent forme et acquièrent une forme propre, tandis que les voyelles constituent le noyau retentissant.
Les 21 lettres consonnes standard
Vous vous demandez peut-être combien de voyelles et de consonnes il y a dans la langue anglaise.
La langue anglaise compte 21 consonnes (B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z), chacune pouvant produire un ou plusieurs sons distincts. Chaque consonne a ses propres caractéristiques et règles de prononciation.
Il s'agit notamment de
- Arrêter les consonnes : B, P, T, D, K, G. Ils créent un blocage complet du flux d'air.
- Consonnes fricatives : Ils comprennent F, V, S, Z et entraînent des turbulences dans le flux d'air.
- Consonnes nasales : M et N, qui permettent un passage direct de l'air par le nez
- Consonnes liquides : Il s'agit notamment de L et R qui ont des qualités d'écoulement.
- Consonnes de glissement: Exemple : W, qui passe sans heurt aux voyelles.
Consonnes et lettres
Ce qui fait de la phonétique anglaise l'une des plus problématiques est le fait que consonne les lettres n'ont pas toujours le même son.
De nombreuses consonnes peuvent produire plus d'un son en fonction de leur emplacement dans le mot et des lettres qui les entourent.
Par exemple, la lettre C peut se prononcer comme K (chat) ou comme S (ville). La lettre G peut être prononcée de manière dure (go) ou douce (gentle).
D'autres combinaisons de consonnes produisent des sons totalement nouveaux comme CH, SH, TH et PH.
En outre, là Il existe plusieurs sons consonants qui sont représentés par plus d'une lettre. Par exemple, le son F peut s'écrire F (poisson), PH (téléphone) ou même GH (rire).
Exemples d'utilisation de consonnes dans les mots
Les consonnes constituent l'ossature principale des mots.
- Le mot "force" comporte sept consonnes (S-T-R-N-G-T-H) et une voyelle (E). Cela montre comment les sons peuvent être composés à l'aide de consonnes. Il montre également comment les consonnes peuvent se regrouper pour créer des sons complexes.
- D'autres mots, comme "banane", indiquent comment les consonnes et les voyelles sont interchangées pour produire un rythme. La combinaison des consonnes et des voyelles forme la prononciation de la langue.
Différences entre les voyelles et les consonnes
Vous trouverez ci-dessous les différences entre les voyelles et les consonnes :
Positions de la bouche, de la langue et des cordes vocales
La construction des voyelles et des consonnes est une question d'ajustement de la bouche, de la langue et des cordes vocales.
C'est en connaissant ces différences que l'on peut savoir pourquoi les voyelles et les consonnes ont des sons différents et qu'elles ont également des utilisations différentes dans la parole.
Lorsqu'il s'agit de voyelles, votre bouche est raisonnablement ouverte, ce qui permet aux ondes sonores de circuler librement. Elle réorganise la langue pour produire les différents sons des voyelles.
Par exemple, votre bouche se déplace vers le haut et vers l'avant pour produire le son vocalique "ee", vers le bas et vers l'arrière pour produire le son vocalique "ah", et vers les lèvres arrondies pour produire le son vocalique "oo".
Les cordes vocales vibrent régulièrement et créent la qualité de résonance et de chant des voyelles.
La production de consonnes implique une obstruction stratégique du flux d'air. La langue, les lèvres et les dents travaillent ensemble pour créer des barrières, des redirections et des modifications du flux d'air.
Par exemple, lorsque vous dites "B", vos lèvres bloquent complètement le flux d'air momentanément avant de le relâcher par petites bouffées.
Sons avec ou sans voix
Les voyelles et les consonnes sont soit voisées, soit aphones, c'est-à-dire qu'il y a ou non une corde vocale vibrante.
- Sons vocaux : Il s'agit de sons vibrés par les cordes vocales. Ils se composent de toutes les voyelles et consonnes telles que B, D, G, V, Z, L, M, N, R. Cette vibration peut être ressentie en touchant votre gorge lorsque vous émettez ces sons.
- Sons sans voix : Les sons sans voix n'impliquent pas la vibration des cordes vocales et sont des consonnes telles que P, T, K, F, S et H. Ce sont les sons qui ne nécessitent pas la vibration des cordes vocales et qui dépendent de la position de l'appareil buccal et de l'écoulement de l'air.
Cette distinction est essentielle pour comprendre les schémas de prononciation et les règles d'orthographe.
Sons continus et sons d'arrêt
La différence entre les sons continus et les sons d'arrêt joue également un rôle important. affecte la manière dont dans lequel les sons se combinent dans la parole.
- Sons continus : Ces sons peuvent durer longtemps et comprennent des voyelles et des consonnes comme F, S, L, M, N, R. Ce sont des sons que l'on peut retenir aussi longtemps que l'on a du souffle.
- Arrêter les sons : Il s'agit d'un blocage complet du flux d'air suivi d'un relâchement rapide. Il s'agit notamment de consonnes telles que P, B, T, D, K et G. Il est impossible de maintenir ces sons, car ils sont produits par brefs à-coups.
Cette variation influence la manière dont les sons sont entrelacés dans les mots.
Il détermine les modèles de prononciation, le développement des accents et le rythme de la parole.
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Tableau des voyelles et des consonnes
Les tableaux de voyelles organisent généralement les sons en fonction de la position de la langue (avant, centrale, arrière) et de l'ouverture de la bouche (aiguë, moyenne, grave).
Ce mode de pensée méthodique permet de comprendre pourquoi certains sons vocaliques semblent être liés et comment les différences d'accent sont souvent le résultat d'un léger déplacement de ces positions.
Les tableaux de consonnes, quant à eux, sont regroupés en fonction de l'endroit et de la manière dont les sons sont produits dans la bouche (lèvres, dents, pointe de la langue, etc.) et de la manière dont ils sont produits (arrêt du flux d'air, création de friction, etc.).
Cette organisation explique la raison pour laquelle certains remplacements de consonnes sont fréquents dans les différentes langues et dialectes.
Règles et modèles
Il existe de nombreux modèles et règles que l'anglais phonétique mais il y a des exceptions à la plupart d'entre elles.
Les modèles qui aident à la prononciation et à l'orthographe sont énumérés ci-dessous :
- Règle de l'E silencieux : Un mot avec un E muet à la fin aura tendance à rendre longue la voyelle qui le précède (chapeau/haine, mors/mordre, couper/mignon). Cette règle est efficace car le E muet indique un schéma vocalique différent qui modifie le son des voyelles courtes en voyelles longues.
- Doublement des consonnes : Les consonnes doubles indiquent souvent que la voyelle qui précède est courte (hopping vs hoping, dinner vs diner). La consonne doublée crée une syllabe "fermée" qui maintient le son de la voyelle bref et coupé.
- Groupes de voyelles : Les groupes de voyelles les plus fréquents forment des sons courants : AI a tendance à avoir un son A long (pluie, cerveau), OA a tendance à avoir un son O long (bateau, manteau) et EE a tendance à avoir un son E long (arbre, abeille). Ces combinaisons présentent des schémas réguliers qui rendent la lecture fluide.
- Règles C et G : Le C en début de mot se prononce s devant E, I et Y (city, cent, cycle) ; devant A, O et U (cat, coat, cup), il se prononce k.
De même, le G se prononce doucement devant E, I et Y (gentle, giraffe, gym) et fortement devant A, O et U (gate, go, gum). - Y comme modèle vocalique : Le Y est une voyelle lorsqu'il occupe la position médiane ou finale des syllabes (gym, happy, cry).
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FAQ sur les voyelles et les consonnes
Pourquoi "Y" est-il parfois une voyelle ?
La classification du Y dépend de sa sonorité et de sa position dans les mots. Lorsque le Y crée des sons vocaliques comme dans "gym", "happy" ou "cry", il fonctionne comme une voyelle.
Lorsque Y apparaît au début de mots tels que "oui" ou "jeune", il agit comme une consonne. L'essentiel est d'écouter le son produit par le Y plutôt que de mémoriser des règles.
W et Y sont-ils des consonnes ou des voyelles ?
W et Y sont des semi-voyelles ou des glides à double fonction. W agit comme une consonne dans "eau" mais contribue aux sons vocaliques dans "vache" ou "nouveau". Lorsqu'il produit de tels sons, comme dans les mots "gym", "happy", "cry", Y se prononce comme une voyelle.
Le Y est une consonne lorsqu'il est utilisé en début de mot, comme "oui" ou "jeune". Leur utilisation dépend uniquement de l'usage et de la sonorité de chaque mot.
Toutes les langues ont-elles les mêmes règles en matière de voyelles et de consonnes ?
Non, les langues diffèrent radicalement dans leurs systèmes de voyelles et de consonnes. Certaines langues utilisent trois voyelles alors que d'autres en ont vingt ou plus.
L'espagnol utilise cinq voyelles, alors que l'anglais en compte quinze.
Les schémas consonantiques sont également très différents : certaines langues ont des schémas consonne-voyelle simples et d'autres des groupes de consonnes complexes.
Réflexions finales
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