Az angol nyelvben a szó egyes részeinek helyesírása és kiejtése gyakran a benne található digráf(ok)on múlik.
Ezek a digráfok jelen vannak a mindennap használt szavainkban. A ch a sajtban, az ea a kenyérben vagy a kn a térdben digráfok.
De mi is pontosan az a digráf? A fogalom túl kicsi ahhoz, hogy a bevezetőben elmagyarázzuk, ezért el kell olvasnod a teljes cikket.
A cikk végére tudni fogod, hogy mik azok a digrafák, hogyan tanítsd őket, és hogyan ismerd fel őket a hangok tengerében.
A legfontosabb tudnivalók
- A digráf olyan betűpár, amely egyetlen hangot jelöl.
- Két fő típusa van: a mássalhangzó-digráfok és a magánhangzó-digráfok.
- A néma digráfok nem járulnak hozzá a kiejtéshez, de a helyesírásban mégis megjelennek (gondoljunk csak a gn, kn, mb).
- A digráfokat már korán, általában ötéves kor körül bevezetik az írástudás oktatásában.
- A digráfokkal való olvasás és helyesírás megtanulása ismétlést, kitettséget és időnként emlékeztetést igényel, hogy az angol nyelv nem mindig követi a saját szabályait.
Kezdjük.
A digráf meghatározása
A digráf az, amikor két betű összeáll, és egyetlen hangot alkot.
Lehet, hogy elsőre úgy néz ki, mint egy szabályos betűpár, de már nem úgy viselkednek, mint az egyes hangok.
A digráfok által keltett hang gyakran eltér a két betű külön-külön olvasásakor hallható hangoktól.
Soha többé ne aggódj amiatt, hogy a mesterséges intelligencia felismeri a szövegeidet. Undetectable AI Segíthet:
- Tegye láthatóvá az AI-asszisztált írást ember-szerű.
- Bypass az összes főbb AI-érzékelő eszköz egyetlen kattintással.
- Használja a címet. AI biztonságosan és magabiztosan az iskolában és a munkahelyen.
Vegyük a "sh"-t a hajóban. Egyenként az "s" úgy hangzik, mint /s/, mint a sun-ban, a "h" pedig úgy hangzik, mint /h/, mint a hat-ban. De együtt nem tartják meg eredeti hangzásukat. Ehelyett a "sh" egy újat alkot, /sh/, ami egy teljesen más fonéma.
De természetesen, mivel az angol az angol, a fentiek nem mindig igazak.
Sok olyan digráfunk van, amely az adott digráfot alkotó két betű egyikének hangját adja ki.
A "ck" a téglában például ugyanazt a /k/ hangot adja ki, mint a cat vagy a kite. Ez azonban még mindig digráfnak számít, mivel a két betű együttesen csak egy hangot alkot.
A digráfokat általában két nagy csoportra osztják: mássalhangzó-digráfokra és magánhangzó-digráfokra.
Ha a betűpár mindkét betűje mássalhangzó, mint például a "ch" vagy a "ck", akkor mássalhangzó-digráfiának nevezzük őket. Ha a pár magánhangzókból áll, mondjuk "ai" vagy "ea", akkor magánhangzó-digráfiáknak vagy magánhangzócsapatoknak nevezzük őket.
Az írott angol nyelvben körülbelül több mint 125 digráf van. Ebből körülbelül 75 mássalhangzó-digráfia, és körülbelül 50 magánhangzó-digráfia.
Digráfok vs. mássalhangzó-keverékek: Főbb különbségek
Van egy másik fogalom is az angolban, amit úgy hívnak, hogy blends.
A keverék két vagy több mássalhangzóból áll, ahol minden betű megtartja eredeti hangját. A szó kimondásakor még mindig tisztán hallható mindegyik.
A legnagyobb különbség a keverékek és a digráfok között a hangok működésében rejlik.
Vegyünk egy olyan szót, mint a taps.
A "c" és az "l" betűk közvetlenül egymás mellé kerülnek, de nem veszítik el identitásukat. A "C" úgy hangzik, mint a /k/, az "l" pedig úgy hangzik, mint az /l/, ahogy a cat és a log betűk is.
Tehát ezt a "cl" keveréket mássalhangzó keveréknek nevezzük.
Most hasonlítsa össze ezt egy olyan szóval, mint a chat. A "ch" itt nem oszlik /k/ és /h/ hangra. Ehelyett egy teljesen új hangot alkot, a /ch/-t. Ezáltal ez egy digráf, mert a két betű együttesen egy fonémát jelent.
Ez azonban nem mindig fekete-fehér. Egyes kombinációk másképp viselkedhetnek attól függően, hogy hol jelennek meg egy szóban.
Például az "ng" betűk általában egy digráfot alkotnak. Az olyan szavakban, mint a ring, long vagy bang, nem hallunk egy egyértelmű /n/-t, amelyet egy /g/ követ. Ehelyett egyetlen kevert hangot hallunk, /ŋ/.
Ez azonban megváltozik, amikor az "ng" hosszabb szavakban szótagok közé esik. Ha hangosan kimondod a veszélyt vagy a gombát, akkor az /n/ és a /g/ hangokat külön-külön is kiveheted. Ezekben az esetekben az "ng" inkább keverékként, mint digráfként viselkedik.
Az iskolai projekteken dolgozó diákok számára a Kérdezd meg az AI-t eszköz az Undetectable AI hasznos társa lehet. Segíthet az ehhez hasonló fogalmak világos és gyors lebontásában.
És ha valaha is elbizonytalanodna a mondatszerkezet, a helyesírás vagy a nyelvtan terén, a beépített Nyelvtani ellenőrző segíthet elsimítani a dolgokat.
Közös mássalhangzó digráfok
Emlékszel a mássalhangzó-digráfiákra (két mássalhangzó egy hangot alkot), amelyekről fentebb olvastál?
Itt van egy digráf lista, amely számos mássalhangzó digráfot tartalmaz (nem az összeset), példákkal és az általuk képzett hanggal:
| Digraph | Fonéma (IPA) | Hang | Példák | Kiejtési tippek |
| bb | /b/ | "b" mint denevér | buborék, szalag, hobbi | A megduplázott "b" megtartja az erős /b/ hangot. |
| bt | /t/ | "t" mint a top | adósság, kétség, finom | Néma "b" (csak a /t/-t ejtjük). |
| cc | /k/ | "k" mint sárkány | számla, vádol, futball, csuklás, csuklás | Általában az "a", "o", "u" előtt (kemény /k/ hang). |
| ch | /tʃ/ | "ch" mint chip | szék, sajt, templom | A leggyakoribb "ch" hang. |
| ch | /k/ | "k" mint sárkány | iskola, káosz, akkord, horgony | Görög eredetű szavakban található. |
| ch | /ʃ/ | "sh" mint cipő | szakács, gép, pezsgő | Francia/Loanword kiejtés. |
| ci | /ʃ/ | "sh" mint cipő | különleges, finom, ősi | Általában a "-tion" vagy "-ous" előtt. |
| dg | /dʒ/ | "j" mint ugrás | bíró, bridge, fudge, dodgy, dodgy | Gyakran néma "e" követi. |
| gh | /g/ | "g" mint kecske | szellem, spagetti, ghoul | Csak a szavak elején ejtik ki. |
| ll | /l/ | "l" mint ajak | labda, húzás, hello | A megduplázott "l" megtartja a tiszta /l/ hangot. |
| mb | /m/ | "m" mint térkép | fésű, hüvelykujj, mászás | A végső "b" néma. |
| mn | /m/ | "m" mint térkép | ősz, oszlop, himnusz | A végső "n" néma. |
| ng | /ŋ/ | "ng" mint ének | gyűrű, erős, ujj | Orrhang; kerülje a /g/ hozzáadását. |
| ph | /f/ | "f" mint hal | telefon, delfin, grafikon | Mindig /f/ (görög eredetű). |
| ps | /s/ | "s" mint a nap | zsoltár, pszichológia, álnév | Néma "p" (görög eredetű szavak). |
| rh | /r/ | "r" mint piros | rím, ritmus, rinocérosz | A "h" néma (görög eredetű). |
| sc | /s/ | "s" mint a nap | tudomány, jelenet, olló | "e", "i" vagy "y" előtt. |
| th | /θ/ | Hangtalan "th" mint a think | vékony, matek, fürdő | Nincs hangszálrezgés (lágy hang). |
| th | /ð/ | Hangzott "th", mint ebben | hogy, anya, sima, sima | A hangszalagok rezegnek (keményebb hang). |
| th | /t/ | "t" mint a top | kakukkfű, Thaiföld, Thomas | Ritka kivételek (nevek/kölcsönszavak). |
| sh | /ʃ/ | "sh" mint cipő | hajó, kívánság, divat | Mindig a /ʃ/ hang. |
| wh | /w/ | "w" mint nedves | mikor, bálna, kerék | Szabványos kiejtés. |
| wh | /h/ | "h" mint kalap | ki, egész, kinek | Csak néhány szóval |
Közös magánhangzó digráfok
Korábban röviden érintettem a magánhangzó-digráfiákat. Most nézzük meg őket közelebbről.
Emlékeztetőül, a magánhangzó-digráf az, ahol a kombinált betűk egyetlen magánhangzót képviselnek.
Egy magánhangzó-digráf általában legalább egy magánhangzó betűt tartalmaz.
Például a tehén szó /ou/ hangját egy magánhangzó-magánhangzó páros képviseli.
Ugyanez vonatkozik a /oi/-re a toy-ban és az /ar/-re a dark-ban. Mindegyik példában olyan digráfok szerepelnek, amelyek magánhangzót eredményeznek, annak ellenére, hogy mássalhangzókat tartalmaznak a betűpárban.
De ez a szabály nem olyan egyszerű, mint amilyennek hangzik.
Olyan magánhangzó-digráfiákkal találkozhatsz, ahol mindkét betű magánhangzó, vagy ugyanaz a magánhangzó, vagy különböző.
Ilyen például az ai az agyban, az ou a bounce-ban, az oo a könyvben, az ee a sajtban és még sok más.
A magánhangzó-digráfok gyakran a szavak közepén jelennek meg, de ez sem szigorú szabály. Megjelenhetnek az elején (ooze) és a végén (blue) is.
Itt van egy digráf-lista, amely számos magánhangzó-digráfot tartalmaz.
| Digraph | Fonéma (IPA) | Hang | Példák | Kiejtési tippek |
| ai | /eɪ/ | "ay" mint a nap | eső, festék, farok | Általában a szavak elején/közepén. |
| ay | /eɪ/ | "ay" mint a nap | play, stay, delay | Általában a szavak végén. |
| ea | /iː/ | "ee" mint a see | enni, teázni, álmodni | Leggyakoribb hang. |
| ea | /ɛ/ | "eh" mint az ágyban | kenyér, halott, fej | Ritkábban; kivételek. |
| ee | /iː/ | "ee" mint a see | lásd, fa, sajt | Mindig hosszú /ee/ hang. |
| azaz | /iː/ | "ee" mint a see | tolvaj, mező, hit | Általában a szavak közepén. |
| azaz | /aɪ/ | "szem" mint az ég | pite, meghalni, hazudni | Gyakran a szavak végén. |
| oa | /oʊ/ | "oh" mint a go | csónak, kabát, út | Mindig hosszú /o/ hang. |
| oe | /oʊ/ | "oh" mint a go | toe, hoe, foe | Általában a szavak végén. |
| ue | /uː/ | "oo" mint a hold | kék, nyom, igaz | Gyakran "g" vagy "l" után. |
| ui | /uː/ | "oo" mint a hold | gyümölcs, gyümölcslé, ruha | Gyakori a több szótagú szavakban. |
| oo | /uː/ | "oo" mint a hold | hold, kanál, étel | Hosszú /oo/ hang. |
| oo | /ʊ/ | "uh" mint a könyvben | könyv, láb, jó | Rövid /oo/ hang. |
| ou | /aʊ/ | "ow" mint a tehén | out, ház, felhő | Gyakori az egy szótagú szavakban. |
| ou | /ʌ/ | "uh" mint a csésze | fiatal, baj, ország | Kivételek a több szótagú szavakban. |
| ow | /aʊ/ | "ow" mint a tehén | tehén, most, szemöldök | Gyakran a szavak végén. |
| ow | /oʊ/ | "oh" mint a go | hó, növekedés, lassú | Ritkábban; kivételek. |
| oy | /ɔɪ/ | "oy" mint fiú | fiú, játék, élvezze | Mindig a szótagok végén. |
| oi | /ɔɪ/ | "oy" mint fiú | érme, hang, olaj | Általában a szavak közepén. |
Egy másik fontos fogalom ebben a kategóriában az osztott digráf.
Az osztott digráfok két olyan betűt tartalmaznak, amelyek egyetlen magánhangzót képviselnek, de mássalhangzóval vannak elválasztva.
A leggyakoribb szerkezet egy magánhangzó, amelyet egy mássalhangzó követ, majd egy "e" a szó végén.
Ezeket a korai olvasási programokban néha "mágikus e" vagy "néma e" szavaknak nevezik.
Gondoljunk csak a kötél szóra. Az /oa/ magánhangzót az "o" és az "e" betűk jelölik, a kettő között pedig a "p" mássalhangzó áll.
Hasonlóképpen, a kite tartalmazza a hosszú /i/ hangot, amelyet az "i" és az "e" páros hoz létre, és amelyet a "t" mássalhangzó választ el.
Összesen hat osztott digráf van, amelyeket az alábbiakban adunk meg. Néhány variációval azonban az alábbiakban nem foglalkozunk.
Lásd ez a magánhangzó digráfiák PDF minden szabályos magánhangzó-digráf és osztott digráf minden változatával.
| Digraph | Fonéma (IPA) | Hang | Példák | Kiejtési tippek |
| a-e | /eɪ/ | "ay" mint a nap | majom, sütni, jött | A néma "e" hosszúvá teszi az "a"-t. |
| e-e | /iː/ | "ee" mint a see | Eve, Pete, téma | Ritka; gyakran görög eredetű szavakban. |
| i-e | /aɪ/ | "szem" mint az ég | bicikli, kocka, bújj el | A néma "e" hosszúvá teszi az "i"-t. |
| o-e | /oʊ/ | "oh" mint a go | csont, fojtás, otthon | A néma "e" hosszúvá teszi az "o"-t. |
| u-e | /juː/ vagy /uː/ | "yoo" vagy "oo" | aranyos (yoo), herceg (yoo), öszvér (yoo), cső (oo) | Úgy hangozhat, mint "yoo" vagy "oo". |
| y-e | /aɪ/ | "szem" mint az ég | byte, hype, type | Olyan funkciók, mint az "i-e"; gyakori a műszaki kifejezésekben. |
Néma betű digráfok
A fenti digráflistákban sok olyan digráfot láttál, ahol az egyik betű néma volt. Ezek néma betűs digráfok voltak.
A néma betűs digráfok egy kiejtett betűt párosítanak egy másik néma betűvel.
A néma betű jelenléte nem befolyásolja a kiejtést, bár befolyásolhatja a szó megértését, különösen írásban.
Ezek a néma betűk gyakran a nyelv történetét tükrözik, ilyenkor azt mutatják, hogy egy hangot hol ejtettek ki, de már nem.
A térd szó esetében például a "kn" kombináció egy olyan digráfot alkot, amelyben a k néma. Ennek eredményeképpen a "kn"-t egyszerűen /n/-ként ejtjük. Hasonlóképpen, a write-ban a "wr" digráfot /r/-ként ejtjük, a w néma.
Azt is érdemes megjegyezni, hogy néhány ilyen digráf nem mindig viselkedik következetesen. A "gn" digráf például néma g-vel szerepel az olyan szavakban, mint a sign vagy az align.
Az olyan szavakban azonban, mint a signal vagy a ignite, a "gn" már nem marad digráf, mivel a g és az n szótagok között szétválik.
Referenciaként itt egy rövid digrafikus lista a leggyakoribb néma digrafikus betűkről, valamint megjegyzésekkel arról, hogy mi néma, és hogyan lehet őket hang alapján azonosítani:
| Néma betű digráfok | Mi a csendes | Hang tipp | Példák |
| kn | k | Úgy hangzik, mint /n/ | térd, kopogás, tudni |
| wr | w | Úgy hangzik, mint /r/ | írj, csukló, rossz. |
| gn | g (a legtöbb esetben) | Úgy hangzik, mint /n/, kivéve, ha a szótagok szétválnak. | gnóm, jel, igazítás |
| mb | b | Úgy hangzik, mint /m/ a szó végén | fésű, végtag, zsibbadás |
| ck | Nincs különálló néma betű, de egy /k/ hangot képez. | A /k/ digráfjaként kezeljük | rúgás, zokni, szerencse |
Azoknak a tanulóknak vagy íróknak, akiknek extra támogatásra van szükségük a minták lebontásához, vagy csak egy gyors magyarázatra van szükségük, Kérdezd meg az AI-t az Undetectable AI a legjobb eszköz a dolgok tisztázására.
A mindennapi helyesírási és írásbeli feladatokhoz pedig a Nyelvtani ellenőrző még azelőtt elkaphatja a problémákat, mielőtt azok problémává válnának.
Digráfok a korai írástudásban
Most érdemes megnézni, hogyan kezelik a digrafákat a korai írás-olvasás során, ha ezt tanárként vagy a gyermekeit magántanuló szülőként olvassa.
Mielőtt a gyerekeknek bármilyen digráfot megtanítanánk, először is meg kell ismerniük az egyes betűhangokat.
Ez azt jelenti, hogy képesnek kell lenniük arra, hogy a betűket látásból felismerjék, és a hozzájuk tartozó hangokat folyékonyan kiadják.
Ezen felül képesnek kell lenniük az egyszerű egy szótagú szavak keverésére és szegmentálására, jellemzően a mássalhangzó-magánhangzó-magánhangzó (CVC) mintát követve.
Az ehhez hasonló készségek megalapozzák az összetettebb hangkombinációk, például a digrafák megértését.
A digrafák bevezetésének életkora országonként eltérő lehet, de a legtöbb esetben korán kezdődik.
Angliában például a gyerekek általában abban a tanévben ismerkednek meg a digrafákkal, amikor betöltik az ötödik életévüket, vagyis amikor a gyerekek a fogadóiskolába lépnek.
Az Egyesült Államokban az idővonal meglehetősen hasonló.
A gyerekek körülbelül ugyanebben az életkorban kezdik az óvodát, és a korai digrafákat gyakran már az első tanévben bevezetik.
A legkorábbi digráfok közé tartoznak az osztálytermekben bevezetett kettős mássalhangzók, mint például az "ff", "ll" és "ss".
Ezek általában az első félévben jelennek meg az angol iskolákban, és segítenek a gyerekeknek elsajátítani azt a gondolatot, hogy két betű együttesen is alkothat egyetlen hangot.
A kifejezés előrehaladtával más gyakori mássalhangzó-digráfiák, például a "ch", "sh" és "th" is bekerülnek az oktatásba.
A magánhangzó-digráfok általában a félév későbbi szakaszában vagy a következő évben következnek, ahogy a gyerekek egyre magabiztosabbá válnak az olvasásban.
Az Egyesült Királyságban sok gyermek a fogadóév végére több mint egy tucat magánhangzó-digráfiával találkozik.
Az 1. évfolyamba lépve, jellemzően hatéves koruk körül még több magán- és mássalhangzós digráfiával ismerkednek meg.
Ami az osztott digrafémeket illeti, mivel a betűk a szóban szét vannak osztva, a gyerekek számára nehezebb lehet egyetlen hangegységként felismerni őket.
Emiatt az osztott digrafákat általában csak akkor vezetik be, ha a gyermek már bizonyította, hogy magabiztosan tudja olvasni és betűzni a szabályos digrafákat tartalmazó szavakat.
Szülőknek, tanároknak vagy diákoknak, akiknek extra támogatásra van szükségük a tanulás ezen szakaszában, AI Chat az Undetectable AI hasznos eszköz lehet.
A program képes szólistákat generálni bizonyos digráfok alapján, nyomtatható tevékenységeket létrehozni, vagy olvasásértési kérdésekkel segíteni.
Itt egy részletes útmutató a digráfok tanításáról.
Digrafikus szólista évfolyamonként
Óvoda / Recepció (4-5 éves kor)
| Digráf típus | Bevezetett digráfok (minta) | Példa szavak | Megjegyzések |
| Mássalhangzó digráfok | ff, ll, ss, zz stb. | puff, csengő, rendetlenség, zümmögés | Gyakran az év elején kerül bevezetésre. |
| Mássalhangzó digráfok | ch, sh, th, wh, stb. | chip, bolt, ez, mikor | Általában a félév közepén és végén tanítják. |
| Magánhangzó digráfok | ai, ee, oa, stb. | eső, lábak, csónak | Az év vége felé kerül bevezetésre. |
| Magánhangzó digráfok | oo (hosszú és rövid), stb. | hold, könyv | A hangváltozatok felismerése kulcsfontosságú. |
1. osztály / 1. évfolyam (5-6 éves kor)
| Digráf típus | Bevezetett digráfok (minta) | Példa szavak | Megjegyzések |
| Mássalhangzó digráfok | kn, wr, gn, ph, mb, stb. | térd, írni, gnóm, telefon, fésű, fésülködés | A néma betűkkel kapcsolatos korábbi ismeretekre épít. |
| Magánhangzó digráfok | ea, ie, ue, oo, ow, stb. | levél, pite, kék, kanál, hó, hó | A digráfok változatos magánhangzókban jelennek meg. |
| Magánhangzó digráfok | ar, or, ir, ur, er, stb. | autó, kukorica, madár, szőrme, nő | Az r-vezérelt magánhangzókra vonatkozik. |
| Osztott digráfok | a-e, i-e, o-e, u-e, e-e, stb. | torta, bicikli, kötél, kocka, ezek | Általában a szilárd digráf megragadása után vezetik be. |
2. osztály / 2. évfolyam (6-7 éves kor)
| Digráf típus | Digraphs Reviewed & Extended | Példa szavak | Megjegyzések |
| Mássalhangzó digráfok | Bővítse a több szótagú szavak használatát | grafika, suttogás, kémény | Megerősíti a korábban tanult összetettebb szavakat. |
| Magánhangzó digráfok | ow, ou, oy, oy, oi, stb. | tehén, kint, játék, érme | A diftongusokra és az alternatív helyesírásra összpontosít. |
| Osztott digráfok | Felülvizsgálat és alkalmazás új kontextusokban | fuvola, téma, ragyogás | Csak a szabályos digráfok elsajátítása után kerül bevezetésre. |
Szeretné látni az AI Detector és a Humanizer funkciót működés közben? Nézze meg őket az alábbi widgetben!
Végső gondolatok
A digráfok egyszerű fogalom, de mivel számos típusuk és variációjuk van, teljes elsajátításukhoz időre van szükség.
De ha egyszer megérted, hogyan működnek, akkor szinte minden olvasott szóból kiszúrhatod őket.
Ha pedig segítségre van szüksége egyéni szólisták, nyomtatható tevékenységek összeállításához vagy a digráfok köré épülő olvasásórák megtervezéséhez, az Undetectable AI teljes körű mesterséges intelligencia-eszközkészlete az Ön rendelkezésére áll.