Detektorer med artificiell intelligens har helt förändrat hur studenterna tar sig an sina uppgifter.
Till och med lärare kämpar för att hålla jämna steg med antalet verktyg som introduceras. Nu, med AI-skrivning verktyg kommer AI-chackers.
Verktyg som ChatGPT har blivit så bra att de efterliknar mänskligt skrivande.
De flesta lärare börjar tycka att det är svårt att upptäcka en students arbete bara genom deras skrivstil. Så de har beslutat att inkludera artificiella intelligenskontroller i sin utvärderingsprocess.
Alla AI-checkers är dock inte lika bra, och det krävs en noggrann process för att hitta rätt.
Viktiga slutsatser:
- ChatGPT har förändrat lärarnas sätt att hantera studentuppgifter
- Ingen AI-kontroll är 100% korrekt, så lärare använder dem tillsammans med andra strategier
- Studenter måste förstå riskerna med att använda artificiell intelligens i sitt akademiska arbete
Varför lärare använder AI-checkers 2025
Det enkla svaret skulle vara: eftersom nästan alla studenter använder artificiell intelligens för att skriva.
Lärarna börjar märka att studenterna lämnar in uppgifter med samma mönster och struktur.
De har också märkt att studenterna har lämnat in sina uppgifter tidigare än de normalt skulle ha gjort.
Oroa dig aldrig för att AI upptäcker dina texter igen. Undetectable AI Kan hjälpa dig:
- Få din AI-assisterade skrivning att synas människoliknande.
- Bypass alla större AI-detekteringsverktyg med bara ett klick.
- Användning AI säkert och självsäkert i skolan och på jobbet.
Uppsatser som tidigare tog flera veckor att skriva lämnas plötsligt in med ett ordförråd och strukturer som ser alltför avancerade ut.
Skrivverktyg med artificiell intelligens har blivit populära.
Även om vissa lärare inte har något emot att eleverna använder det så länge de är ärliga, är de flesta lärare fortfarande emot överdriven tillit.
Lärare vill ha rättvisa; om en elev skriver en tiosidig historieuppsats på det gamla hederliga sättet och en annan använder artificiell intelligens på några sekunder finns det en stor skillnad i ansträngning.
Det är här AI-checkers kommer in i bilden; lärare använder dem för att jämna ut spelplanen.
AI-checkers används i över 3500 högskolor, och det borde säga dig hur mycket av en fråga som artificiell intelligensskrivning har blivit.
Nu är det så att lärare inte använder checkers för att de inte litar på sina elever. De gör det för att det börjar bli svårt att skilja på mänskligt och AI-skrivande.
Lärare kämpar för att säkerställa akademisk integritet och samtidigt motivera sina elever att lära sig.
De anser att det måste finnas en balans, och det är anledningen till att AI-checkers har blivit ett värdefullt verktyg i den processen.
ChatGPT:s och AI-skrivverktygens inverkan på utbildningen
Artificiell intelligens har inte bara förändrat teknikvärlden. Den har också förändrat människors sätt att se på utbildning och lärande.
Med ChatGPT kan studenterna nu skapa långa uppsatser på mindre än en minut.
AI-skrivverktyg förändrar kvaliteten på studenternas arbete. En gymnasieelev lämnar in uppsatser som är skrivna som en student på grundutbildningen.
Lärare märker nu att uppgifterna inte är skrivna med studentens röst och synvinkel.
Effekterna av ChatGPT är mer än bara uppsatsskrivande. Du kan hitta studenter som gör forskning, kreativt skrivande och till och med löser matematiska problem med artificiell intelligens.
Det vore fel att kalla det fusk att använda AI, det är mer som en skrivpartner. AI har svaren, och lärarna lär sig långsamt att anpassa sig till det nya normala.
Skolorna vet att deras elever använder dessa verktyg, så istället för att förbjuda dem helt och hållet lär sig många lärare att inkludera AI i lektionerna.
De har också börjat se behovet av att använda AI-detektorer för att fånga upp artificiell intelligens som skriver.
Vilka AI-checkers använder lärare idag?
Så, "Vilken AI-kontroll använder lärare?" Svaret på den här frågan beror på vem du frågar. Detta beror på att det finns många AI-detekteringsverktyg med olika funktioner. Här är dock de bästa verktygen:
Oupptäckbar AI-detektor
Ett av de främsta verktygen som uppmärksammas i skolorna är Oupptäckbar AI-detektor.
Verktyget är enkelt att använda, exakt och utformat för dagliga aktiviteter; du behöver inte ha en examen i datavetenskap för att använda det.
Den ger också en detaljerad analys som hjälper lärare att förstå i vilken utsträckning en uppsats är AI-skriven.
Verktyget har fått en noggrannhetspoäng på 100% från ZDNet.
Denna poäng tilldelades inte bara; detektorn genomgick fem tester, och den klarade dem alla. Så du vet att den är starkt rekommenderad.
Undetectable AI Detector är tillförlitlig och lärare använder den mer eftersom den har en lägre risk för att ge falska positiva resultat.
Verktyget kan göra följande upptäcka innehåll för verktyg för artificiell intelligens, t.ex. ChatGPT, Gemini, Claude, Llama, m.fl.
Undetectable AI Detector lyfter fram AI-genererade meningar så att du enkelt kan veta hur du ska ändra dem.
Förutom AI-detektering har Undetectable AI andra verktyg, till exempel AI Humanizer och AI Paraphraser, som du kan använda för att skriva om AI-meningar och göra ditt arbete enklare.
GPTZero
GPTZero är också ett bra verktyg som kan upptäcka ChatGPT och andra robotar. Det kan också leta efter AI-influenser i meningar. Det är ett gratisverktyg, men du kan bara få omfattande resultat om du betalar för det.
Turnitin
Turnitin, som tidigare användes för plagiatkontroller, har nu anslutit sig till AI-detekteringsbranschen. Lärare använder det här verktyget eftersom det har funnits under lång tid.
Det är endast tillgängligt för utbildningsinstitutioner, så om du vill kontrollera ditt arbete på egen hand innan du skickar in det måste din skola ha en prenumeration. Så det är bättre att du använder verktyg som Undetectable AI Detector.
Copyleaks
Det här är ett annat verktyg som lärare använder för att kontrollera om det finns AI. Det fungerar bra för text som genererats med ChatGPT, så om du bestämmer dig för att använda det för andra avancerade AI-skrivverktyg kanske du inte får ett korrekt resultat.
Dessa AI-checkers har inte utvecklats för att fånga studenter som använder artificiell intelligens, utan för att främja ärlighet och akademisk integritet. Det hjälper lärare att vägleda sina elever.
Hur AI-checkar fungerar för lärare
Hur fungerar nu dessa AI-checkers för lärare? AI-checkar använder maskininlärningsalgoritmer som är utbildade för att känna igen mönster relaterade till AI-genererat innehåll.
De letar efter saker som till exempel:
- Skrivmönster och misstänkta avsnitt som visar stilar för generativ AI
- Textens egenskaper, till exempel förvirring och sprängkraft
- Repetitiva meningsstrukturer
- Ovanliga fraser eller vokabulär
- Överdrivet formellt språk
- Avsaknad av personlig röst eller erfarenhet
- Onaturliga övergångar och flöden
- Inkonsekventa kunskapsnivåer inom samma uppsats
Kort sagt letar AI-checkers efter mönster som låter "för artificiella".
Om du vill se hur checkers fungerar kan du använda Oupptäckbar AI-kontroll för att skanna din AI-genererade text för att se likheterna mellan den markerade texten och de egenskaper som anges ovan. Allt du behöver göra är att:
- Gå till Oupptäckbar AI-detektor
- Kopiera och klistra in din text i kontrollverktyget
- Klicka på "kontrollera för AI
- Få dina resultat på mindre än en minut
- Gå igenom resultatet för att se meningen som flaggats som AI
Många skolor vänder sig nu till TruthScan för att upptäcka AI-skrivet innehåll, vilket ger lärare ett extra lager av tillförlitlighet när de granskar studentarbeten.
En sak att komma ihåg är att AI-verktyg är inte perfektaoch man ska inte förlita sig på dem helt och hållet. Så om ett verktyg säger att ett papper är 80% AI-genererat är det inte en grund för automatiskt misslyckande.
Vad säger skolor och lärare om AI Checkers?
Det har alltid varit blandade reaktioner på AI-checkers från skolor och lärare.
De flesta lärare stöder användningen, medan vissa inte gör det, eftersom dessa verktyg inte är perfekta. Det är därför många skolor har börjat uppmuntra sina lärare att inte förlita sig för mycket på dem.
De ber sina lärare att använda en blandning av AI-detektorer och personliga diskussioner med sina studenter.
Vissa lärare betraktar resultaten från AI-detektorer som konkreta bevis som styrker deras misstankar.
Andra oroar sig för risken för falska positiva resultat och anklagelser, och hur detta kan påverka studentens förtroende och tillit.
I en studie som genomfördes av professorer vid University of Pennsylvaniadrogs slutsatsen att "detektorer som utbildats på ChatGPT var mestadels värdelösa när det gällde att upptäcka maskingenererade textutdata från andra LLM:er".
Det innebär att det finns detektorer som bara fungerar bra när de används i "specifika användningsfall och när de granskar text som liknar den text som de tränades på".
Dessa professorer var också noga med att nämna att "Om universitet eller skolor förlitar sig på en snävt utbildad detektor för att upptäcka studenters användning av ChatGPT för att skriva uppgifter, kan de felaktigt anklaga studenter för fusk när de inte gör det."
Det skulle också vara lätt att missa att fånga upp studenter som fuskar genom att använda andra LLM:er.
Den allmänna uppfattningen bland skolor och högskolor är att AI-detektorer inte fungerar så effektivt som de borde. Så det är bättre för utbildare att göra följande:
- Förhindra missbruk av artificiell intelligens genom att ha vägledande policyer
- Ha öppna diskussioner med studenterna om AI
Checkers för artificiell intelligens är användbara verktyg, men de bör användas tillsammans med andra strategier.
Vad händer om lärare misstänker AI-användning?
Bortsett från att ställa frågor om "Vilken AI-checker använder gymnasielärare?"
En annan fråga som studenter ofta ställer är "Vad händer om lärare misstänker AI-användning?"
Svaret på den här frågan beror på skola, lärare och situation. Bara för att en AI-kontrollant flaggar ditt arbete betyder det inte att du har stora problem.
Du kan behöva svara på några frågor om din process och uppsats.
Om det efter förhöret står klart att du helt förlitat dig på artificiell intelligens när du inte borde ha gjort det, kan det betyda:
- Avstängning
- Häktning
- Skriva om uppsatsen
- Omtagning av kursen
Vissa lärare har en nolltolerans mot artificiell intelligens, medan andra använder misstänkt AI-användning som ett tillfälle att tala om övertro.
Det mest effektiva tillvägagångssättet som de flesta skolor har införlivat innebär:
- Att ha ett samtal för att förstå studenternas skrivprocess och inte för att anklaga
- Se över skolans AI-policy för att moderera AI-användningen
- Fokuserar på att avgöra om studenten har en förståelse för ämnet
De skolor som har hanterat AI-användning på ett bra sätt är de som har hittat ett sätt att balansera AI-detektering med mänskliga insatser.
Hur studenter kan skriva säkert i en tid av AI-checkers
Studenterna måste förstå att AI-kontrollerna nu är en del av utbildningssystemet och att de alltid kommer att bli bättre på att upptäcka AI-innehåll.
Det betyder inte att du inte kan använda artificiell intelligens för att hjälpa dig med ditt skrivande; du behöver bara hitta ett smart sätt att göra det på.
Det första steget för att använda artificiell intelligens på ett säkert och ansvarsfullt sätt är att kontrollera din skolas policy för AI-användning. Ta reda på om din skola accepterar partiell AI-användning eller ingen användning alls.
Ta sedan reda på vad som får detektorerna att flagga meningar.
Försök att undvika uppenbara AI-mönster som upprepningar, liknande meningsbyggnad eller vokabulär. På så sätt är det mycket lättare att veta vad du ska undvika i din uppsats.
En annan sak att tänka på är verktyg som Undetectable AI Humanizer och AI Stealth-författare.
Dessa verktyg hjälper till att säkerställa att dina AI-genererade texter håller en naturlig och mänsklig stil som inte skulle varna upptäcktsalgoritmer.
Slutligen ska du alltid se verktyg för artificiell intelligens som assistenter och inte som en ersättning för din egen insats.
Använd den för att brainstorma och göra efterforskningar, men se till att det du skickar in återspeglar din förståelse.
Alternativ som lärare använder vid sidan av AI Checkers
Rådet att inte förlita sig helt på AI gäller inte bara elever. Lärare måste också använda AI som en samarbetspartner.
De måste kombinera strategier som gör deras klassrum AI-vänliga och samtidigt utbildar.
De alternativ som lärare kan använda sig av är bland annat:
- Låt eleverna dokumentera sin research- och skrivprocess. På så sätt kan lärarna se hur engagerade studenterna var i sina uppgifter.
- Att ställa frågor som eleverna sannolikt kommer att använda AI för i undervisningen och be dem lösa dem tillsammans med sina kollegor
- Skapa frågor som kräver att studenterna använder sina personliga erfarenheter för att lösa
- Uppmuntra till grupparbeten och diskussioner
- Låt eleverna förklara och presentera sina uppgifter muntligt
Att skapa ett tryggt utrymme för studenter att använda AI på ett etiskt sätt är en bra inlärningsstrategi.
Studenter blir mer öppna med när och hur de använder artificiell intelligens istället för att vara rädda för disciplinära åtgärder.
Upptäck fler verktyg här, eller testa vår AI Detector och Humanizer i widgeten nedan!
Slutsats
Det skulle vara svårt att svara på frågan "Vilken AI-kontroll använder de flesta lärare?" Detta beror på att det inte finns några rätta svar.
Vilken AI-kontroll som används beror på skola och lärare.
Vissa förlitar sig på verktyg som GPTZero, men de flesta lärare lutar sig nu mot Undetectable AI Detector, eftersom det är användarvänligt och enkelt upptäcker innehåll för olika generativa AI:er.
Lärare förlitar sig inte enbart på detektorer för att göra sin slutliga bedömning. AI-kontrollerna är en del av medlen för att uppnå ett mål, nämligen att upprätthålla akademisk integritet och ärlighet.
Med Undetectable AI:s AI Humanizer och AI Stealth Writer kan både lärare och elever skapa text som är autentisk, tydlig och ansvarsfullt polerad.
Därför är det viktigt att lärare och elever inser att AI bara är ett verktyg och att det är hur vi använder det som är det viktiga. Och när det gäller att använda AI på rätt sätt är tillit Odetekterbar AI.