Те, як ми пишемо і вимовляємо частини слова в англійській мові, часто зводиться до диграфа (диграфів), що містяться в ньому.
Ці диграфи присутні у словах, які ми використовуємо щодня. Ch у слові "сир", ea у слові "хліб" або kn у слові "коліно" - це диграфи.
Але що таке диграф? Поняття занадто мале, щоб пояснити його у вступі, тому вам доведеться прочитати всю статтю.
Наприкінці цієї статті ви дізнаєтеся, що таке диграфи, як їх викладати і як розпізнати їх у морі звуків.
Основні висновки
- Диграф - це пара літер, що позначає один звук.
- Існує два основних типи: диграфи приголосних і диграфи голосних.
- Мовчазні диграфи не впливають на вимову, але з'являються в написанні (наприклад, gn, kn, mb).
- Диграфи вводяться на ранній стадії навчання грамоти, зазвичай у віці близько п'яти років.
- Щоб навчитися читати і писати з диграфами, потрібні повторення, час від часу нагадування про те, що англійська мова не завжди слідує власним правилам.
Почнемо.
Визначення диграфа
Диграф - це коли дві літери з'єднуються разом і утворюють один звук.
Спочатку це може виглядати як звичайна пара літер, але вони більше не поводяться як окремі звуки.
Звук, який видає диграф, часто відрізняється від звуків, які ви отримаєте, якщо прочитаєте дві літери окремо.
Більше ніколи не турбуйтеся про те, що ШІ виявить ваші тексти. Undetectable AI Може допомогти тобі:
- Зробіть так, щоб ваше письмо з допомогою штучного інтелекту з'являлося на екрані схожий на людину.
- Обхід всі основні інструменти виявлення ШІ лише одним кліком.
- Використання ШІ безпечно і впевнено у школі та на роботі.
Візьмемо "sh" у слові ship. Окремо "s" звучить як /s/, як у слові sun, а "h" - як /h/, як у слові hat. Але разом вони не зберігають свої оригінальні звуки. Натомість "ш" утворює нову фонему /ш/, яка є зовсім іншою фонемою.
Але, звісно, англійська мова є англійською, і це не завжди так.
У нас є багато диграфів, які видають звук однієї з двох літер, що утворюють цей диграф.
Наприклад, "ck" у слові brick утворює той самий звук /k/, який ви чуєте у словах cat або kite. Однак це все одно вважається диграфом, оскільки ці дві літери працюють разом, щоб створити лише один звук.
Зараз диграфи зазвичай поділяють на дві великі групи: диграфи приголосних і диграфи голосних.
Коли обидві літери в парі приголосні, наприклад, "ch" або "ck", ми називаємо їх диграфами приголосних. Коли пара складається з голосних, наприклад, "ai" або "ea", вони називаються диграфами голосних або групами голосних.
Приблизно в письмовій англійській мові налічується понад 125 диграфів. Близько 75 з них є диграфами приголосних і близько 50 - голосних.
Диграфи проти сполучень приголосних: Основні відмінності
В англійській мові є ще одне поняття, яке називається blends.
Суміш складається з двох або більше приголосних, де кожна буква зберігає своє оригінальне звучання. Ви все ще можете чітко почути кожну з них, коли вимовляєте слово.
Найбільша різниця між блендами і диграфами зводиться до того, як працюють звуки.
Візьмемо, наприклад, слово "аплодисменти".
Літери "c" та "l" стоять поруч, але вони не втрачають своєї ідентичності. "C" звучить як /k/, а "l" - як /l/, так само, як у словах cat та log.
Отже, це поєднання "cl" - це те, що ми називаємо поєднанням приголосних.
Тепер порівняйте це зі словом "чат". Тут "ch" не розщеплюється на звуки /k/ та /h/. Натомість вона утворює новий звук /ch/. Це робить його диграфом, тому що обидві літери разом представляють одну фонему.
Проте не завжди все так чорно-біло. Деякі поєднання можуть поводитися по-різному залежно від того, де вони з'являються в слові.
Наприклад, літери "ng" зазвичай утворюють диграф. У таких словах, як ring, long або bang, ви не чуєте чіткого /n/, за яким слідує /g/. Натомість це один змішаний звук, /ŋ/.
Однак це змінюється, коли "ng" потрапляє між складами у довгих словах. Якщо ви вимовляєте вголос слова "небезпека" або "гриби", ви можете виділити звуки /n/ і /g/ окремо. У цих випадках "ng" діє більше як суміш, ніж як диграф.
Для учнів, які працюють над шкільними проектами, ми пропонуємо Запитайте ШІ від Undetectable AI може стати корисним помічником. Він може допомогти чітко і швидко розбити такі поняття на складові.
А якщо у вас виникнуть сумніви щодо структури речень, орфографії чи граматики, наша вбудована Перевірка граматики може допомогти згладити ситуацію.
Диграфи спільних приголосних
Пам'ятаєте диграфи приголосних (дві приголосні, що утворюють один звук), про які ви читали вище?
Ось список диграфів, що охоплює кілька диграфів приголосних (не всі) з прикладами та звуками, які вони видають:
| Digraph | Фонема (IPA) | Звук | Приклади | Поради щодо вимови |
| bb | /b/ | "b" як у слові bat | бульбашка, стрічка, хобі | Подвоєна "b" зберігає сильний звук /b/. |
| bt | /t/ | "t" як у слові top | борг, сумнів, тонкий | Мовчазна "b" (вимовляється лише /t/). |
| cc | /k/ | "k" як у кайті | рахунок, звинувачувати, футбол, гикавка | Зазвичай перед "a", "o", "u" (твердий звук /k/). |
| ch | /tʃ/. | "ch" як у слові "чіп | стілець, сир, церква | Найпоширеніший звук "ч". |
| ch | /k/ | "k" як у кайті | школа, хаос, акорд, якір | Зустрічається в словах грецького походження. |
| ch | /ʃ/ | "ш" як у слові "взуття | шеф-кухар, машина, шампанське | Французька/запозичена вимова. |
| ci | /ʃ/ | "ш" як у слові "взуття | особливе, смачне, старовинне | Зазвичай перед "-tion" або "-ous". |
| dg | /dʒ/. | "j" як у стрибку | суддя, бридж, фадж, виверткий, виверткий | Часто за ним слідує тихе "е". |
| gh | /g/ | "g" як у слові goat | привид, спагеті, упир | Вимовляється лише на початку слів. |
| Я буду... | /l/ | "л" як у слові "губа | м'яч, тягни, привіт | Подвоєне "l" зберігає чистий звук /l/. |
| мабуть. | /m/ | "m" у слові map | розчісувати, перебирати, лазити | Кінцеве "b" не вимовляється. |
| Мм. | /m/ | "m" у слові map | осінь, колона, гімн | Кінцеве "n" не вимовляється. |
| ng | /ŋ/ | "ng" як у слові sing | перстень, міцний, палець | Носовий звук; уникайте додавання /g/ після нього. |
| ph | /f/ | "f" як у слові "риба | телефон, дельфін, графік | Завжди представляє /f/ (грецького походження). |
| ps | /s/ | "s", як у слові "сонце | псалом, психологія, псевдонім | Мовчазна "р" (слова грецького походження). |
| rh | /r/ | "r" як у слові "червоний | рима, ритм, носоріг | "h" - глухий (грецького походження). |
| sc | /s/ | "s", як у слові "сонце | наука, сцена, ножиці | Перед "e", "i" або "y". |
| th | /θ/ | Невимовна "th" у слові think | тонкий, математика, ванна | Відсутність вібрації голосових зв'язок (м'який звук). |
| th | /ð/ | Дзвінкий "th", як у цьому випадку | що, мамо, гладенько | Голосові зв'язки вібрують (звук стає жорсткішим). |
| th | /t/ | "t" як у слові top | чебрець, Таїланд, Томас | Рідкісні винятки (імена/запозичені слова). |
| sh | /ʃ/ | "ш" як у слові "взуття | корабель, бажання, мода | Завжди звук /ʃ/. |
| Wh | /w/ | "w" як у слові "мокрий | коли, кит, колесо | Стандартна вимова. |
| Wh | /h/ | "h" у слові hat | хто, цілий, чий | Лише кількома словами |
Поширені диграфи голосних звуків
Раніше я побіжно торкнувся диграфів голосних. Давайте розглянемо їх більш детально.
Нагадаємо, що голосний диграф - це поєднання букв, які позначають один голосний звук.
Як правило, голосний диграф включає принаймні одну голосну літеру.
Наприклад, у слові cow звук /ou/ представлений парою голосних та приголосних.
Те саме стосується /oi/ у слові toy та /ar/ у слові dark. У кожному з цих прикладів є диграфи, які передають голосні звуки, навіть якщо вони містять приголосні в парі букв.
Але це правило не таке просте, як здається.
Ви натрапите на голосні диграфи, де обидві літери є голосними, як однаковими, так і різними.
Приклади: ai у слові brain, ou у слові bounce, oo у слові book, ee у слові cheese та багато інших.
Диграфи голосних часто з'являються в середині слів, але це не є суворим правилом. Вони також можуть з'являтися на початку (ooze) і в кінці (blue).
Ось список диграфів, що містить кілька диграфів голосних.
| Digraph | Фонема (IPA) | Звук | Приклади | Поради щодо вимови |
| ай | /eɪ/ | "ай" як день | дощ, фарба, хвіст | Зазвичай на початку/в середині слів. |
| ай | /eɪ/ | "ай" як день | грати, залишатися, затримуватися | Зазвичай в кінці слів. |
| еа | /iː/ | "ee" у слові see | їсти, пити, мріяти | Найпоширеніший звук. |
| еа | /ɛ/ | "ех" як у ліжку | хліб, мертвий, голова | Рідше; винятки. |
| ee | /iː/ | "ee" у слові see | бачиш, дерево, сир | Завжди довгий звук /ee/. |
| тобто | /iː/ | "ee" у слові see | злодій, поле, віра | Зазвичай посередині слів. |
| тобто | /aɪ/. | "око", як у небі | пиріг, смерть, брехня | Часто в кінці слів. |
| oa | /oʊ/. | "о" як у слові "йти | човен, пальто, дорога | Завжди довгий звук /o/. |
| oe | /oʊ/. | "о" як у слові "йти | палець, мотика, ворог | Зазвичай в кінці слів. |
| ue | /uː/. | "оо" як у слові "місяць | синій, підказка, правда | Часто після "g" або "l". |
| Уі. | /uː/. | "оо" як у слові "місяць | фрукти, сік, костюм | Поширений у багатоскладових словах. |
| ооо | /uː/. | "оо" як у слові "місяць | місяць, ложка, їжа | Довгий звук /оо/. |
| ооо | /ʊ/ | "uh" як у книзі | книга, нога, добре | Короткий звук /oo/. |
| оу | /aʊ/. | "оу" як у корові | надворі, будинок, хмара | Поширений в односкладових словах. |
| оу | /ʌ/ | "uh" як у чашці | молоді, проблеми, країна | Винятки у багатоскладових словах. |
| оу | /aʊ/. | "оу" як у корові | Корова, а тепер брову. | Часто в кінці слів. |
| оу | /oʊ/. | "о" як у слові "йти | сніг, рости, сповільнюватися | Рідше; винятки. |
| Ой. | /ɔɪ/. | "ой" як "хлопчик | хлопчик, іграшка, насолоджуйся | Завжди в кінці складу. |
| Агов! | /ɔɪ/. | "ой" як "хлопчик | монета, голос, олія | Зазвичай посередині слів. |
Іншим важливим поняттям у цій категорії є розщеплений диграф.
Розділені диграфи складаються з двох літер, які позначають один голосний звук, але розділені приголосним.
Найпоширеніша структура включає голосну, за якою слідує приголосна, а потім "е" в кінці слова.
У програмах раннього читання такі слова іноді називають "магічним е" або "мовчазним е".
Розглянемо слово мотузка. Голосний звук /оа/ позначається літерами "о" та "е", а між ними - приголосний "р".
Аналогічно, кайт містить довгий звук /i/, утворений парою "i" та "e", розділених приголосним "t".
Загалом існує шість розділених диграфів, які наведено нижче. Однак деякі варіації не розглядаються нижче.
Зверніться до цей PDF з диграфами голосних для всіх звичайних голосних диграфів та розщеплених диграфів з усіма варіаціями.
| Digraph | Фонема (IPA) | Звук | Приклади | Поради щодо вимови |
| a-e | /eɪ/ | "ай" як день | мавпа, пекти, прийшла | Мовчазна "е" робить "а" довгою. |
| д-д-д | /iː/ | "ee" у слові see | Єва, Піт, тема | Рідко; часто в словах грецького походження. |
| і-і | /aɪ/. | "око", як у небі | велосипед, кубики, хованки | Мовчазна "е" робить "і" довгим. |
| o-e | /oʊ/. | "о" як у слові "йти | кістка, задуха, дім | Мовчазна "е" робить "о" довгим. |
| u-e | /juː/ або /uː/ | "yoo" або "oo" | милий (ю), герцог (ю), мул (ю), труба (оо) | Може звучати як "ю" або "о". |
| д-д-д | /aɪ/. | "око", як у небі | байт, хайп, тип | Функції на кшталт "i-e"; поширені в технічних термінах. |
Диграфи беззвучних літер
У наведених вище списках диграфів ви бачили багато диграфів, в яких одна буква пропущена. Це були диграфи з мовчазною літерою.
Диграфи мовчазних літер поєднують вимовлену літеру з іншою, яка залишається мовчазною.
Присутність мовчазної літери не впливає на вимову, хоча може впливати на те, як слово розуміється, особливо в письмовій формі.
Ці мовчазні літери часто відображають історію мови, і в цьому випадку вони показують, де раніше вимовлявся звук, але більше не вимовляється.
Наприклад, у слові "коліно" поєднання "kn" утворює диграф, де "k" не вимовляється. В результаті "kn" вимовляється просто як /n/. Аналогічно, на письмі диграф "wr" вимовляється як /r/, при цьому w не вимовляється.
Варто також зазначити, що деякі з цих диграфів не завжди поводяться послідовно. Наприклад, диграф "gn" має глухе g у таких словах, як sign або align.
Однак у таких словах, як signal або ignite, "gn" більше не залишається диграфом, оскільки g і n розділяються на склади.
Для довідки, ось короткий список диграфів, що містить деякі з найпоширеніших диграфів мовчазних літер, а також примітки про те, що є мовчазним і як визначити його за звучанням:
| Диграфи беззвучних літер | Що мовчить | Звукова підказка | Приклади |
| кн | k | Звучить як /n/ | коліно, стукай, знай |
| вр | w | Звучить як /r/. | писати, зап'ястя, неправильно. ключ |
| gn | г (у більшості випадків) | Звучить як /n/, за винятком випадків, коли склади розщеплюються | gnome, підписати, вирівняти |
| мабуть. | b | Звучить як /m/ в кінці слова | розчісувати, кінцівки, оніміти |
| ck | Немає окремої глухої літери, але утворює один звук /k/. | Розглядати як диграф для /k/ | удар, шкарпетка, удача |
Для студентів або письменників, які потребують додаткової підтримки у розбитті цих шаблонів або просто потребують короткого пояснення, Запитайте ШІ від Undetectable AI - це універсальний інструмент, який допоможе прояснити ситуацію.
А для повсякденних завдань з правопису та письма Перевірка граматики може виявити проблеми до того, як вони стануть проблемами.
Диграфи в ранній грамоті
Тепер варто розглянути, як працюють з диграфами в ранньому навчанні грамоти, якщо ви читаєте цю статтю як вчитель або батьки, які навчають своїх дітей вдома.
Перш ніж навчати дітей будь-якого виду диграфа, вони повинні добре засвоїти окремі звуки літер.
Це означає, що вони повинні вміти розпізнавати літери з першого погляду і вільно вимовляти відповідні їм звуки.
Крім того, вони повинні вміти поєднувати та сегментувати прості односкладові слова, як правило, за схемою "приголосний - голосний - приголосний" (CVC).
Такі навички закладають основу для розуміння більш складних звукових комбінацій, таких як диграфи.
Вік, у якому починають вводити диграфи, може відрізнятися в різних країнах, але в більшості випадків це відбувається рано.
В Англії, наприклад, діти зазвичай знайомляться з диграфами протягом навчального року, коли їм виповнюється п'ять, тобто коли вони вступають до школи.
У Сполучених Штатах часовий графік досить схожий.
Діти починають ходити до дитячого садка приблизно в тому ж віці, і ранні диграфи часто вводяться протягом першого навчального року.
Одними з перших диграфів, що з'являються на уроках, є подвійні приголосні, такі як "ff", "ll" та "ss".
Вони, як правило, з'являються протягом першого семестру в англійських школах і допомагають дітям зрозуміти, що дві літери можуть працювати разом, утворюючи один звук.
З розвитком терміну в інструкції додаються інші поширені диграфи приголосних, такі як "ch", "sh" і "th".
Диграфи голосних, як правило, з'являються пізніше в цьому семестрі або в наступному році, коли діти набувають більшої впевненості в читанні.
До кінця року навчання у школі багато дітей у Великій Британії зустрінуться з більш ніж десятком голосних диграфів.
Коли діти переходять до 1-го класу, зазвичай у віці близько шести років, вони знайомляться з ще більшою кількістю голосних і приголосних диграфів.
Що стосується роздільних диграфів, то, оскільки літери розділені в слові, дітям може бути складніше розпізнати їх як єдину звукову одиницю.
Через це розщеплені диграфи зазвичай вводять лише після того, як дитина продемонструє, що може впевнено читати і писати слова зі звичайними диграфами.
Для батьків, вчителів або учнів, які потребують додаткової підтримки на цьому етапі навчання, Чат зі штучним інтелектом від Undetectable AI може бути корисним інструментом.
Він може генерувати списки слів на основі певних диграфів, створювати завдання для друку або допомагати з питаннями щодо розуміння прочитаного.
Ось детальний посібник з викладання диграфів.
Список слів диграфів за рівнями навчання
Дитячий садок / приймальня (4-5 років)
| Тип диграфа | Введення диграфів (зразок) | Приклади слів | Примітки |
| Диграфи приголосних | ff, ll, ss, zz тощо | пихкання, дзенькіт, безлад, дзижчання | Часто вводиться на початку року. |
| Диграфи приголосних | ch, sh, th, wh тощо | чіп, магазин, цей, коли | Зазвичай викладається в середині та наприкінці семестру. |
| Диграфи голосних | ai, ee, oa тощо | дощ, ноги, човен | Впроваджено наприкінці року. |
| Диграфи голосних | oo (довгі та короткі) тощо. | місяць, книга | Розпізнавання звукових варіацій є ключовим. |
1 клас / Рік 1 (5-6 років)
| Тип диграфа | Введення диграфів (зразок) | Приклади слів | Примітки |
| Диграфи приголосних | kn, wr, gn, ph, mb тощо | коліно, писати, гном, телефон, гребінець | Спирається на попередні знання про беззвучні літери. |
| Диграфи голосних | ea, ie, ue, oo, ow тощо | лист, пиріг, синій, ложка, сніг | Диграфи з'являються у різноманітних голосних звуках. |
| Диграфи голосних | ar, or, ir, ur, er тощо | машина, кукурудза, птах, хутро, вона | Охоплює голосні під контролем r. |
| Розділені диграфи | a-e, i-e, o-e, u-e, e-e і т.д. | торт, велосипед, канат, кубик, ось це | Зазвичай вводиться після міцного засвоєння диграфа. |
2 клас / 2 рік навчання (6-7 років)
| Тип диграфа | Digraphs переглянуто та розширено | Приклади слів | Примітки |
| Диграфи приголосних | Розширити використання у багатоскладових словах | графічний, шепіт, димар | Підкріплює раніше вивчені слова більш складними словами. |
| Диграфи голосних | ow, ou, oy, oy, oi тощо | корова, геть, іграшка, монета | Зосередьтеся на дифтонгах та альтернативних написаннях. |
| Розділені диграфи | Перегляньте та застосуйте в нових контекстах | флейта, тема, блиск | Вводиться тільки після освоєння звичайних диграфів. |
Хочете побачити наш АІ-детектор і гуманізатор у дії? Перевірте їх у віджеті нижче!
Заключні думки
Диграфи - це просте поняття, але через те, що їх існує кілька типів і варіацій, потрібен час, щоб вивчити їх повністю.
Але як тільки ви зрозумієте, як вони працюють, ви помітите їх майже в кожному слові, яке читаєте.
А якщо вам потрібна допомога у створенні користувацьких списків слів, завдань для друку або плануванні уроку читання з використанням диграфів, повний набір інструментів штучного інтелекту Undetectable AI до ваших послуг.