Alapvető angol nyelvtani szabályok, amelyeket ismerned kell

A nyelvtani szabályok elsajátítása fontos a kínos helyzetek elkerülése érdekében. 

Fontos, hogy el tudd mesélni a történeted anélkül, hogy valaki beleszólna, hogy megmagyarázza, miért kellett volna azt mondanod. "kevesebb probléma" ahelyett, hogy "kevesebb probléma."

Mindannyiunknak vannak. Barátok, családtagok, vagy az a hang a saját fejünkben, aki szeret rámutatni a nyelvtani hibákra. 

Jót akarnak, de semmi sem töri meg gyorsabban a lendületet (és az önbizalmat), mint egy rögtönzött nyelvtanlecke.

A megoldás nem az, hogy elkerüljük ezeket az embereket. (bár néha csábító). 

Azért, hogy megtanulja azokat a szabályokat, amelyeket szeretnek kijavítani, hogy magabiztosan beszélhessen és írhasson. 

Ebben a blogban az alapvető nyelvtani szabályokat ismertetjük, amelyek segítenek a hatékony és magabiztos kommunikációban.

Merüljünk el benne.

---

A legfontosabb tudnivalók

• Tanulja meg a nyelvtani alapokat. Alany-ige egyeztetés, helyes időhasználat és egyértelmű névmási hivatkozások - és elkerülheti a leggyakoribb hibákat.

• Tartsa meg a feszültséget. A múlt, jelen és jövő közötti váltogatás összezavarhatja az olvasókat - maradjon következetes az időmértékkel.

• A névmásoknak meg kell egyezniük a főnévvel. Győződjön meg róla, hogy az olyan szavak, mint "ő", "nő" vagy "ők" egyértelműen megfelelnek annak a személynek vagy dolognak, akiről beszél.

• Helyezze a mellékneveket a megfelelő sorrendbe. Amikor sok leíró szót használunk, van egy természetes sorrend, ami angolul jól hangzik. 

• Használja helyesen a prepozíciókat. Az olyan szavak, mint az "in", "on" és "at" nem mind egyformák - mindegyiknek megvan a sajátos idő- vagy helymeghatározása.

• Az eszközök támogatják, de nem helyettesítik a megértést. A nyelvtani ellenőrző programok elkapják a hibákat, de ha tudod, hogy valami miért hibás, akkor jobb íróvá válhatsz.

---

Mik a nyelvtani szabályok?

A nyelvtani szabályok megmondják, hogyan használjuk a nyelvet.

Megmutatják nekünk, hogyan kell mondatokat felépíteni, az időket helyesen használni, és az írásjeleket a megfelelő helyekre tenni. 

Gondoljunk csak bele... Mindenféle szabály nélkül képesek lennénk-e megmondani, hogy valaki kérdést tesz fel, kijelentést tesz, parancsot ad, vagy érzelmeket fejez ki?

A nyelvtani szabályok azok az utasítások, amelyek segítenek az embereknek megérteni egymást. Például, hasonlítsa össze:

• Együnk, nagyi.
• Együnk nagymamát.

Egy apró vessző megváltoztatta a mondat egész jelentését.

Ezeket a nyelvtani szabályokat azért hozták létre, hogy mindent kölcsönösen megértsenek.

De a nyelvtan nincs kőbe vésve. Fejlődik. A szavak új jelentést kapnak. Példa:

• "Kapcsolat" régen csak főnév volt, ma már igeként használjuk: "Majd később felveszem vele a kapcsolatot." 

• A szinguláris "ők" egy másik modern váltás, amely minden nemet magában foglal: "Jordan azt mondta, hogy csatlakoznak hozzánk."

Vannak a nyelvtan két fő megközelítése:

• Előíró szabályok megmondja, hogyan kell használni a nyelvet.
• Leíró szabályok megfigyelni, hogyan használják az emberek a nyelvet.

Ma a nyelvészek inkább a leíró oldalra összpontosítanak, mert a nyelv él. Nő, változik és alkalmazkodik azokhoz az emberekhez, akik beszélik.

Nyelvtan vs. Szintaxis vs. Stílus

Ezt a hármat gyakran összekeverik. Bontsuk le őket egyszerűbben.

1 - Nyelvtan

A nyelvtan megmondja, hogyan kell a szavakat alkotni és használni. Például mikor mondjuk azt, hogy "sétálj" vs. "sétált," vagy "gyermek" vs. "gyerekek." Olyan dolgokkal foglalkozik, mint az igeidők, a többes szám, és az alany-ige megállapodás.

Példa:

• Helytelen: Három könyvem van. (Nincs alany-ige egyeztetés)
• Helyes: Három könyvem van.

2 - Szintaxis

A szintaxis a rendről szól. Arról szól, hogyan rendezzük el a szavakat egy mondatban, hogy értelmet nyerjenek. Az angol nyelv általában ezt a szintaxist követi: alany-ige-tárgy. 

Példa:

• Helytelen: Három könyvem van.
• Helyes: Három könyvem van.

3 - Stílus

A stílus az, ahol a személyiség jön be. Ez a hangnem, a hangszín és a mondanivaló hangulata. Ugyanazt a dolgot különböző módon mondhatod el attól függően, hogy kivel beszélsz, vagy milyen hangulatot szeretnél teremteni.

Példa:

• Hivatalos hangnem:  Három könyvem van. 
• Laza és nyugodt tónus: Három könyvem van.

Mindkettő helyes, csak másképp érzik magukat.

Most jön a kérdés: Melyik nyelvtani szabályra kell a leginkább odafigyelned? 

Fogalmazzunk így:

• Nyelvtani hibák nehezen érthetővé teheti az üzenetet.
  
• Szintaxis problémák lelassítja vagy összezavarja az olvasót.
  
• Stílus a hibák nem törnek össze semmit - de az írásodat rendezetlennek vagy márkátlannak érezheted tőlük.

Kezdje tehát a nyelvtannal és a szintaxissal, hogy az üzenete világos legyen, majd finomhangolja a stílusát, hogy úgy hangozzon, mintha Ön lenne.

Most pedig menjünk tovább, hogy megértsük a nyelvtan 12 alapvető szabályát. 

A beszéd részeinek szabályai

A nyelvtani szabályok megértése az alapokkal. Vegyük végig az egyes beszédrészek legfontosabb szabályait.

• Főnevek és névmási szabályok

A főnevek emberek, helyek, eszmék vagy tárgyak nevei. 

Főnévi szabályok 

Itt különböző szabályok vannak a főnevek különböző formáira:

1 - Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek

• Megszámlálható főnevek többes számban is használható a many, few, a number of szóval.
  Példa: sok könyv, kevés alma.
  
• Nem számszerűsíthető főnevek nem lehet közvetlenül számolni; használd a much, little, a bit of.
  Példa: sok víz, kevés információ.

2 - Szabálytalan többes szám alakok

• Egyes főnevek többes számban teljesen megváltoznak vagy változatlanok maradnak.
  Példák: gyermek → gyermek, egér → egér, szarvas → szarvas, adat → adat.

3 - Tulajdonjogi főnevek

• Egyes számban való birtoklás: Add 's → diákkönyv.
• -s-re végződő többes szám: Csak egy aposztróf hozzáadása → diákkönyvek.
• Szabálytalan többes szám birtoklása: Add 's → gyermekjátékok.

4 - Kollektív főnevek

• Az amerikai angolban egyes számként kezelik (pl, The team is winning)és többes számban a brit angolban (pl, A csapat nyer), attól függően, hogy a csoportot egységként vagy egyénként tekintik.

Főnévi szabályok

A névmás az a beszédrész, amely a főnév helyét foglalja el. Itt vannak a nyelvtani szabályok: 

1 - Antecedens megállapodás

A névmásnak számban és nemben meg kell egyeznie a főnévvel.
Helyes (modern): Minden diáknak magával kell hoznia a könyvét.

(Hagyományosan az "ő", ma már az "ő" is széles körben elfogadott.)

2 - Eset használata

• Szubjektív: Én, ő, nő, mi, ők
• Célkitűzés: én, ő, ő, ő, mi, ők
• Ki/Ki: Who = alany, Whom = tárgy.
  Példa: Ki hívott? / Kivel beszéltél?

3 - A névmási referenciák egyértelműsége

• Kerülje az olyan homályos névmásokat, mint ez, ez vagy az, hacsak nem egyértelmű, hogy melyik főnévre utalnak. Példa:
  • Nem világos: Nehéz volt.
  • Tiszta: A teszt nehéz volt.

4 - Reflexív névmások

• A myself, yourself, himself, himself stb. csak akkor használjuk, ha az alany és a tárgy azonos. Példa:
  • Helyes: Magamat tanítottam.
  • Helytelen: John és én elmentünk a boltba.

• Igealakok és igeidő szabályok

Időbeli konzisztencia

• Az igék időben rögzítik a mondatokat. Az egyszerű igeidők az alapokat fedik le: múlt, jelen és jövő. Példa:
  • Múlt: Tegnap sétáltam
  • Jelen vannak: Ma sétálok
  • Jövő: Holnap sétálni fogok.

• A tökéletes időmértékek bonyolultabbá, de pontosabbá teszik az egészet. Példa:
  • "Sétáltam" összekapcsolja a múltbeli cselekvést a jelen aktualitásával. 
  • "Sétáltam" azt mutatja, hogy egy múltbeli cselekvés egy másik múltbeli cselekvés előtt fejeződött be. 
  • "Sétálni fogok" a jövőbeli befejezést írja le.

• A progresszív idők folyamatos cselekvést mutatnak. Példa:
  • "Sétálok" most történik. 
  • "Sétáltam" a múltban is folytatódott. 
  • "Sétálni fogok" a jövőben is folytatódni fog.

• Az időmértékek egymásutánisága fenntartja a logikus időbeli kapcsolatokat. Ha valaki mondott valamit a múltban, akkor azt múlt időben kell közölni:
  • "Azt mondta, hogy jön." nem "Azt mondta, hogy jön."

Gyakori igei hibák

• Szabálytalan igék tartós problémákat okoz. Példa:
  • Lefekszel, de valami mást fektetsz le. 
  • Ülj le te magad, de állíts be valami mást. 
  • Önmagadban felemelkedsz, de valami mást emelsz. 

• A konjunktív hangulat bizonyos szerkezetekben megmaradt. Példa:
  • "Ha a helyedben lennék" hipotetikus helyzetet fejez ki. 
  • "Ha a helyedben lennék" az óvatos hallgatók számára rosszul hangzik, bár egyre gyakoribbá válik.

• A modális igék finom jelentéseket hordoznak. Példa:
  • "Can" képességet mutat.
  • "Május" engedélyt mutat. 
  • "Lehet" és "lehet" kevesebb bizonyosságot fejeznek ki, mint a "lehet" és a "lehet". 
  • "Kell" mostanában többnyire formális vagy törvényes.
  • "kellene" tanácsot ad.

• A frázisos igék különböző módon hasadnak. Példa:
  • Lehet "megnézni a szót" vagy "megnézni a szót", mert a "megnézni" elválasztható. De csak "felnézhetsz a tanárodra" - nem tudsz "Nézd meg a tanárodat."

• Melléknevek és határozószók: Elhelyezés és használat

Melléknévrend

• Az angol melléknevek meglepően merev sorrendet követnek, amelyet az anyanyelvi beszélők ösztönösen ismernek. A vélemény az első, majd a méret, a kor, az alak, a szín, az eredet, az anyag és a cél következik.  Példa:
  • Gyönyörű kis régi kerek kék kínai fából készült ékszerdoboz. (Bármilyen más sorrend rosszul hangzik.)

• A koordinált melléknevek között vesszőre van szükség.  Példa:
  • "Fényes, napos nap" azért működik, mert mindkét melléknév egyformán módosítja a "napot". 
  • A halmozott melléknevek vessző nélkül épülnek egymásra: "régi téglaház" természetesen folyik, mert a "régi" egységként módosítja a "téglaházat".

A határozószó elhelyezése

• A gyakorisági határozószók általában a főigék előtt, de a "lenni" után állnak.  Példa:
  • "Általában sétálok" de "Általában fáradt vagyok."

• A modoros határozók általában igék vagy tárgyak után következnek.  Példa:
  • Helyes: "Gyönyörűen énekelt" vagy "Gyönyörűen énekelte a dalt". 
  • Helytelen: Gyönyörűen énekelte a dalt.

• A mondathatározói határozószók a hangsúlyozás érdekében kezdhetik a mondatokat, vagy semleges hangnemben fejezhetik be azokat.  Példa:
  • "Sajnos, esett az eső" hangsúlyozza a balszerencsét. 
  • "Sajnos esett az eső" csak információt ad hozzá.

• Az összehasonlító formák két szabályt követnek. A rövid melléknevek -er és -est alakúak: "magas, magasabb, legmagasabb". A hosszú melléknevek a more (több) és a most (leginkább) jelzőket használják: "szép, szebb, legszebb, legszebb".

• Elöljárószók, kötőszók és közbevetések

Prepozíció pontosság

• A prepozíciók kapcsolatot teremtenek a szavak között, de logikájuk nem mindig nyilvánvaló. A "között" két elemmel, a "között" három vagy több elemmel működik.  Példa:
  • Te vagy... "két tűz között" de "barátok között."

• Az idő- és helyhatározó prepozíciók mintákat követnek.  Példa:
  • "At" konkrét időpontokat és kis helyeket jelöl ki: "délben", "otthon". 
  • "On" kezeli a napokat és a felületeket: "hétfőn", "az asztalon". 
  • "In" hónapokra, évekre és zárt terekre vonatkozik: "márciusban", "a szobában".

• A frázisos prepozíciók egységként működnek.
  • "A jelentés szerint" azt jelenti, hogy "a jelentés alapján". 
  • "Az eső ellenére" azt jelenti: "az eső ellenére". 

• A modern nyelvhasználat elfogadja a mondatok prepozícióval való befejezését. "
  • Honnan jöttél?" - hangzik természetesen. 
  • A "Honnan jöttél?" szűkszavúan hangzik. 

Konjunkció tisztasága

• A koordináló kötőszavak egyenlő elemeket kapcsolnak össze.
  • Emlékezz a FANBOYS: for, and, nor, but, or, yet, so. Ezek azonos fontosságú szavakat, kifejezéseket vagy mondatokat kötnek össze.

• Az alárendelő kötőszók hierarchiát teremtenek.  Példa:
  • "Mivel esett az eső, bent maradtunk" az eső az ok, a bentmaradás pedig az eredmény. 
  • "Bár esett az eső, mégis kimentünk" tudomásul veszi az esőt, de hangsúlyozza, hogy ennek ellenére kimegy.

• A korrelatív kötőszavak párban működnek.  Példa:
  • "Vagy... vagy" választási lehetőségeket kínál. 
  • "Sem... sem" elutasítja a lehetőségeket. 
  • "Nem csak... hanem" kiemeli a hangsúlyt. 

Közbeszólások

• A közbeszólások érzelmeket vagy reakciókat fejeznek ki.  Példa:
  • "Oh!" meglepetést mutat. 
  • "Sajnos!" sajnálatot mutat. 
  • "Hurrá!" ünnepséget mutat. 

• Az enyhe közbeszólások vesszőkkel tagolódnak a mondatokba.  Példa:
  • Nos, azt hiszem, mennünk kell.
  • Aú! Ez fájt!

Tudjuk, hogy rengeteg nyelvtani szabállyal kapcsolatos információt szívtál magadba. Itt az alany-ige egyeztetés, ott a névmási esetek. 

Ne oszd meg a főnévi igeneveket. Ne fejezd be prepozícióval. De mikor tudod ezeket a nyelvtani szabályokat gyakorolni?

Egyszerű: Az angol nyelvtani szabályok elsajátításához a legjobb források felhasználásával. 

Ebben segít, ha van egy türelmes nyelvtani kísérő. Ask AI az Ön nem ítélkező barátja aki soha nem sóhajt, ha kétszer ugyanazt a kérdést teszed fel.

Nem tudja, hogy a "ki" vagy a "kinek" szót használja? Kérdezd meg az AI-t.

- Nem emlékszem, hogy "közted és köztem" vagy "közted és köztem"? Kérdezd meg az AI-t.

- Kíváncsi vagy, hogy az "adat az" miért hangzik rosszul egyesek számára, de másoknak jól? Kérdezd meg az AI-t.

Mondatszerkezeti szabályok

Alany-ige megállapodás

Egyértelmű mondat akkor alakul ki, ha az alanyok és az igék egyeznek. 

• Ha csak egy kutyád van, fut. 
• Ha több kutyája van, futnak. 

Az összetett alanyok egy kicsit megváltoztatják a szabályt. 

• "Tom és Jerry barátok" többes számú igére van szükség, mert két emberről beszélsz. 

Közbevágó mondatok a legnagyobb zavart okozzák. 

• "A sütis doboz üres" zavaró lehet, mert "sütik" többes számban hangzik. De "box" a valódi alany, és a dobozok egyes számban vannak.

Határozatlan névmások a saját szabályaik szerint játszanak. 

• "Mindenki itt van" egyes számban van, mert "mindenkit" egy csoportként kezelünk. 
• De "Mindenkit szívesen látunk" többes számot használ, mert az "összes" több személyre utal. A kontextus határozza meg a választást.

A fordított mondatok felborítják a normál szórendet. 

• "Ennek a döntésnek három oka van" megtartja a "vannak" többes számú igét, mivel az "okok" többes számban szerepel. Ne hagyd, hogy a "van" megtévesszen, ha a "van" szót használod.

A százalékok és a törtek attól függnek, hogy mi következik utánuk. 

• "50% diák érettségizik" többes számot használ, mert a diákok megszámlálhatók. 
• "50% víz szennyezett" egyes számban van, mert a víz egy anyag.

Mondattöredékek vs. teljes mondatok

A teljes mondatnak kell, hogy legyen alanya (ki vagy mi), predikátuma (mi történik), és egy teljes gondolatot kell kifejeznie. Ha ezek közül bármelyik kimarad, akkor töredékről van szó.

A mondatfoszlányokat teljes gondolatoknak tekintik, de lényeges részek hiányoznak belőlük. Példa:

• "Gyorsan elszaladtam a boltba" van akció, de nincs színész. Ki futott? A hiányzó alany lógva hagyja az olvasót.
• "A nagy piros autó a felhajtón" de nem mesél. A csak ott álló autóknak igékre van szükségük, hogy működésbe lépjenek. Mit csinált az autó?

Hogyan javítsuk ki a töredékeket?

A hiányzó elemek hozzáadása a töredékek mondatokká alakításához. Példa:

• "Gyorsan elszaladt a boltba" befejezi az első példát. 
• "A nagy piros autó a felhajtón a szomszédomé" befejezi a másodikat.

Győződjön meg róla, hogy a mondatának van alanya és predikátuma. 

Run-On mondatok és hogyan lehet őket kijavítani

Az egymás utáni mondat két vagy több teljes gondolatot kényszerít egy mondatba, megfelelő írásjelek vagy összekötő szavak nélkül. Példa:

• Imádom a pizzát, nagyon finom.

A vesszőkötések megpróbálják megoldani a problémát, de rossz eszközt használnak. "Imádom a pizzát, nagyon finom" vesszőt tesz oda, ahol valami erősebbre van szükség. 

A vesszők önmagukban nem tudnak két teljes mondatot összetartani.

Íme, hogyan javíthatod ki az egymásba folyó mondatokat három módszerrel:

1. Teljesen szétválasztani. Az időszakos szétválasztás biztosítja a legtisztább megoldást. Példa:
   1. Imádom a pizzát. Nagyon finom.

2. Kapcsolódjon erősebb írásjelekkel. A pontosvesszők gördülékenyebben kötik össze az összefüggő gondolatokat. Példa:
   1. Imádom a pizzát, nagyon finom.

3. Használjon összekötő szavakat. A koordináló kötőszavak hidat képeznek a gondolatok között. Példa:
   1. Imádom a pizzát, és nagyon finom. 
   2. Szeretem a pizzát, mert finom.

Mondattípusok: Kérdő mondatok: kijelentő mondatok, kérdő mondatok stb.

Különböző típusú mondatok léteznek: 

• Deklaratív mondatok tények vagy vélemények közlése.
  • A nap keleten kel fel.

• Kérdő mondatok kérdezzen.
  • Mennyi az idő?

• Imperatív mondatok parancsokat vagy utasításokat ad.
  • Csukja be az ajtót.

• Felkiáltó mondatok erős érzelmek kifejezése.
  • Micsoda gyönyörű nap!

• Egyszerű mondatok egy független mondatot tartalmaz.
  • A tehetséges fiatal zenész gyönyörűen hegedült.

• Összetett mondatok két vagy több független mondat összekapcsolása.
  • A lány nevetett, a férfi pedig elmosolyodott.

• Összetett mondatok független és függő mondatok keverése.
  • Nevetett, mert a vicc vicces volt.

• Összetett összetett mondatok több független mondatot legalább egy függő mondattal kombinálni.
  • A lány nevetett, mert a vicc vicces volt, a férfi pedig válaszul elmosolyodott.

Ha hosszabb műveken dolgozol, a mondatszerkesztés még fontosabbá válik. 

Egy AI Essay Rewriter segíthet azonosítani a szerkezeti problémákat, javításokat javasolhat, és biztosíthatja, hogy a mondatok gördülékenyen illeszkedjenek egymáshoz.

Interpunkciós és nagybetűs szabályok

• Pontok, vesszők, pontosvesszők és kettőspontok

Szótagolási szabályok és példák
Szótagolás	Szabály	Példa
Időszak (.)	Egy teljes mondatot fejez be.	A találkozó reggel 9 órakor kezdődik.
	Követi a rövidítéseket	Dr., Mr., Inc.
	Tizedes számok elválasztása.	Az árfolyam 3,5%.
Közös (,)	Sorozat Oxford vesszővel választja el a lista elemeit. Az "és" előtti oxfordi vessző stilisztikai, de az áttekinthetőség érdekében ajánlott.	Kenyérre, tejre és tojásra van szükségem.
	Használjon vesszőt a bevezető szavak vagy mondatok után.	Vacsora után körbesétáltuk a háztömböt.
	Használjon vesszőt az azonos rangú melléknevek között.	Ragyogó, napsütéses nap volt.
	Használjon vesszőket a nem kritikus információk elválasztására.	A bátyám, aki New Yorkban él, gyakran meglátogat.
	Használjon vesszőt az elemek között.	Dallas, Texas / június 15, 2024
pontosvessző (;)	Összefüggő teljes mondatokat kötőszó nélkül kapcsol össze.	Szeretek olvasni; ellazít.
	Használjon pontosvesszőt olyan elemek elválasztására, amelyek már tartalmaznak vesszőt.	Éltem a texasi Dallasban, a floridai Miamiban és a massachusettsi Bostonban.
	Használja az olyan szavak előtt, mint azonban, ezértstb.	Keményen tanultam, mégis megbuktam.
kettőspont (:)	Használjon kettőspontot egy teljes mondat után a kapcsolódó elemek bevezetésére.	Három szín: piros, kék, zöld.
	Egy pontosítás vagy eredmény bevezetésére használja.	Egy igazság: a gyakorlat teszi a mestert.
	Szabványos formátum az idő és a számszerű arányok számára.	15:30 / 2:1 arány

• Idézőjelek és Apostrofok

Idézetek valakinek a pontos szavai. Használjon idézőjeleket az elhangzott szavak körül. Példa: 

• Azt mondta: "Most elmegyek."

Apostrofok birtoklásra, összehúzódásokra és néha többes számok tisztázására használják.

Tulajdonképző:

• Diákkönyv (egy diák)
• Diákkönyvek (több diák)
• Gyermekjátékok (szabálytalan többes számban, tulajdonjoggal)

Összehúzódások: A hiányzó betűket apostrofok helyettesítik.

• Ne = ne
• Nem fog = nem fog
• It's = it is / it has

Fontos: az Its (aposztróf nélkül) birtokos ragozás, nem pedig szűkítés.
Példa: A kutya csóválta a farkát.

Többes szám: Kerülje az aposztrófokat, amikor szabályos többes számot alkot.

• Helyes: Az 1990-es évek nagyszerűek voltak.

Csak akkor használjon aposztrófokat, ha az egyes betűk vagy szimbólumok egyértelműségére van szükség:
Vigyázz a p-kre és q-kre.

• A tulajdonnevekre és címekre vonatkozó nagybetűsítési szabályok

A tulajdonnevek konkrét személyeket, helyeket vagy dolgokat neveznek meg. A közönséges főnevek általános kategóriákat neveznek meg. Itt vannak azok a dolgok, amelyeket nagybetűvel írnak: 

• Konkrét földrajzi helyek: Franciaország, Párizs, Mount Everest
• Nevek címekkel: Biden elnök, Joe bácsi
• Szervezetek és intézmények: Harvard Egyetem, Microsoft Corporation, Vöröskereszt
• Megnevezett történelmi korszakok és események: Középkor, reneszánsz, II. világháború
• Fontos szavak a címekben: Főnevek, igék, melléknevek és határozószók (A jó írás művészete)

Itt vannak azok a dolgok, amelyeket nem írnak nagybetűvel:

• Általános feltételek: ország, város, hegyvidék, egyetem, elnök
• Leíró jellegű címek: Joe bácsikám, az elnök
• Általános időreferenciák: nyár, utolsó háború, tizenkilencedik század
• Kisebb címszavak (kivéve az elején/végén): a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a
• Mondatok esetcímek: Alkalmi e-mailekben vagy informális írásokban használatos (A jó írás művészete)

Ha az írásod merevnek, robotszerűnek vagy kínos írásjelekkel teletűzdeltnek érzed... akkor szükséged van egy AI Humanizer.
Ha a mondatokat nehézkesnek vagy túlszerkesztettnek érzed, az árt az üzenetednek.

A AI Humanizer kisimítja az egészet.

Lágyítja az éleket, természetes áramlást ad, és mindent úgy hangzik, mintha egy igazi ember írta volna (anélkül, hogy elveszítené az eredeti jelentést).

Eszközök a nyelvtan javításához

Íme a legjobb források az angol nyelvtani szabályok elsajátításához:

Eszközök a nyelvtan javításához
Szerszám	Jellemző	Leírás
Nyelvtani ellenőrző	Valós idejű hibaérzékelés	Azonosítja a nyelvtani, helyesírási és írásjelzési hibákat.
	Stílusjavítások	Növeli a tisztaságot
Kérjen nyelvtani segítséget az AI-tól	Azonnali magyarázatok	Magyarázza a nyelvtani szabályokat
	Egyedi példák	Példákat generál az Ön egyedi tartalmának felhasználásával
	Használat kontextusban	Megmutatja, hogy a szabályok hogyan változnak a hivatalos és az informális környezetben.
Esszéíró & Újraíró	Szerkezetjavítás	Logikusan és hatékonyan szervezi a gondolatokat
	Nyelvtani javítás	Hibajavítás a hang megváltoztatása nélkül
	Stílus konzisztencia	A szövegben végig megőrzi a hangnemet és a hangot
AI Humanizer	Természetes áramlás	Átírja a robotszöveget társalgási, emberi hangzású nyelvre.
	A mondatok sokfélesége	Keveri a mondatok hosszát és szerkezetét a jobb elkötelezettség érdekében
	Az írásjelek javítása	Csökkenti a felesleges vesszőket vagy pontokat

Növelje tartalma hitelességét - próbálja ki az AI Detector és Humanizer funkciót most.

Végső gondolatok

A nyelvtan arról szól, hogy világos, magabiztos és könnyen érthető legyen. 

Nem fogsz minden szabályra azonnal emlékezni - és ez nem baj. Nem kell stresszelned a kis hibák miatt. 

A legfontosabb az, hogy használd a tanultakat. A legjobb forrásokat használtad az angol nyelvtani szabályok elsajátításához, és most itt az ideje, hogy alkalmazd őket. 

Alkalmazza ezeket a nyelvtani tippeket a mindennapi írás során. Küldje el az e-mailt anélkül, hogy túlgondolná, hova kerüljön a vessző. 

Írja meg a jelentést úgy, hogy tudja, hogy a mondatának van értelme. Oszd meg gondolataidat anélkül, hogy aggódnál, valaki kijavítja-e a nyelvtanodat.

Persze, néha még mindig elakadsz. Ez normális. 

De ne hagyja, hogy ez lelassítsa. Használja az olyan forrásokat, mint Nyelvtani ellenőrző vagy Kérdezd meg az AI-t ha bizonytalan vagy. 

Ha pedig biztosra kell mennie, hogy az írása természetes, csiszolt és emberi hangzású legyen, használja a Kimutathatatlan AI hogy könnyedén finomítsa és emberszabásúvá tegye tartalmát. Próbálja ki most.

Kezdje kicsiben. Folytasd tovább. És hagyja, hogy a megfelelő eszközök támogassák a fejlődését.