Hva er underordnende konjunksjoner? Lær med eksempler

Konjunksjoner er en av de grunnleggende grammatikkregler brukes til å binde sammen ord, fraser og setninger.

Det finnes ulike typer konjunksjoner, og hver av dem har sin egen oppgave.

Underordnende konjunksjoner er de som viser årsak, tid, kontrast, betingelse og mer. De gjør en idé til et bakteppe for en annen.

I denne guiden vil jeg diskutere hva underordnende konjunksjoner er, når og hvordan man bruker dem, hvilke feil man bør være forsiktig med, og hvordan man gi skrivingen din et løft med kunstig intelligens.

---

Det viktigste å ta med seg

• Underordnende konjunksjoner knytter en avhengig setning til en uavhengig setning.

• De mest brukte underordnende konjunksjonene er fordi, siden, selv om, slik at, mens, enn, inntil, osv.

• Underordnende konjunksjoner skaper struktur ved å gjøre en setning avhengig av en annen. Koordinerende konjunksjoner (FANBOYS), derimot, knytter sammen likeverdige ideer.

• Du kan bruke flere underordnende konjunksjoner i én setning for å uttrykke tid, kontrast eller forhold på én gang

---

Definisjon av underordnende konjunksjoner

En underordnende konjunksjon er bare et ord som knytter en avhengig setning til en uavhengig setning.

Den beskriver når noe skjer, hvorfor det skjer, eller under hvilke betingelser den ene delen av setningen er avhengig av den andre for å få full mening.

Den underordner en setning til en annen.

Se på denne eksempelsetningen: Jeg gikk ikke ut fordi det regnet.

I denne setningen er ordet "fordi" den underordnende konjunksjonen.

Den introduserer årsaken til handlingen, men den andre halvdelen, altså "fordi det regnet", står ikke på egne ben. Den trenger den første delen av setningen for å gi mening.

For at du ikke skal tro at underordnende konjunksjoner er det eneste som finnes, er det verdt å vite at det finnes to andre typer konjunksjoner.

• Koordinerende konjunksjoner forbinder to likeverdige deler av en setning. De gjør ikke den ene ideen avhengig av den andre. De bare forbinder dem.

• Korrelative konjunksjoner som alltid kommer i par, som "enten/eller", "verken/eller" og "ikke bare/men også", viser et forhold mellom to ideer.

Hvis du noen gang er usikker på hvilken type konjunksjon du har med å gjøre, er det bare å kjøre setningen gjennom Undetectable AIs Spør AI.

Den vil fortelle deg om konjunksjonen er underordnende, koordinerende eller korrelativ.

Liste over vanlige underordnede konjunksjoner

Det er ingen mangel på underordnende konjunksjoner på engelsk, men noen blir brukt mye oftere enn andre.

Her er en liste over underordnende konjunksjoner klassifisert etter formålet med konjunksjonene: 

1. Tid (når noe skjer): etter, før, når, når som helst, mens, så snart som, til, en gang, så lenge som

2. Årsak og virkning (hvorfor noe skjer): fordi, siden, ettersom, for at, slik at, nå som

3. Betingelse (under hvilken betingelse noe skjer): hvis, med mindre, selv om, forutsatt at, i tilfelle, bare hvis

4. Kontrast/koncession (uventet vending eller motsigelse): selv om, selv om, selv om, selv om, mens, mens (når det betyr "selv om"), heller enn

5. Formål (tiltenkt resultat eller mål): slik at, for at, at (når det brukes med hensikt: "Hun hvisket slik at ingen skulle høre.")

6. Sammenligning eller Manner (hvordan noe skjer eller sammenlignes): enn, som om, som om

7. Sted (hvor noe skjer): hvor som helst, hvor som helst

Hvordan bruke underordnende konjunksjoner i setninger

Å vite hva underordnende konjunksjoner er, er én ting.

Å faktisk bruke dem i komplekse setninger uten å rote til, krever litt mer intensjon. 

Det finnes to måter å bruke en underordnende konjunksjon på i en setning:

1. Hvis du vil at setningen skal innledes med en grunn, kontrast eller betingelse, begynner du med den underordnende konjunksjonen og følger den opp med hovedsetningen. Det krever imidlertid et komma etter den første setningen.

Eksempel:

"Fordi jeg glemte å stille vekkerklokken, rakk jeg ikke flyet mitt."

"Selv om hun hater å løpe, møter hun likevel opp hver morgen."

2. Du kan begynne med hovedsetningen og følge opp med bisetningen hvis det ikke er den støttende detaljen som står i fokus i setningen. Det er ikke nødvendig med komma i denne strukturen.

Eksempel: 

"Jeg rakk ikke flyet mitt fordi jeg glemte å stille vekkerklokken."

"Hun møter fortsatt opp hver morgen, selv om hun hater å løpe."

Selv om du forstår strukturen, er det lett å overse små feil.

Når du ikke er vant til å bruke underordnende konjunksjoner i setninger, bør du alltid bruke en AI-grammatikkontroll for å fange opp eventuelle subtile grammatikk- eller tegnsettingsfeil. 

Underordnende vs. koordinerende konjunksjoner

Nå som du har fått en oversikt over hva underordnende konjunksjoner er, og sett mange eksempler på underordnende konjunksjoner, er det på tide å se på hvordan de skiller seg fra koordinerende konjunksjoner.

Begge spiller en rolle som idékobler, men de gjør det ikke på samme måte. 

Hierarkiske vs. likeverdige relasjoner

Underordnende konjunksjoner skaper et hierarki mellom ideer.

Den ene delen av setningen blir avhengig av den andre for å få full mening.

Setningen som følger etter den underordnende konjunksjonen, kan ikke stå alene.

For eksempel: "Selv om han trente hver dag, bommet han likevel på det siste skuddet."

"Selv om han trente hver dag" er en ufullstendig setning i seg selv. Den skaper en forventning som må oppløses. Det er fordi underordnende konjunksjoner skyver den ene delen av setningen inn i birollen og den andre inn i hovedrollen.

Sammenlign det med koordinerende konjunksjoner, som forbinder to likeverdige ideer, både grammatisk og betydningsmessig. 

Hvis du sier: "Jeg ble hjemme og så på film", er begge delene her selvstendige. Du kan enkelt dele dem opp i to separate setninger, og de vil fortsatt fungere helt fint.

FANBOYS vs. underordnede brukstilfeller

Det finnes et hendig triks for å huske de koordinerende konjunksjonene, akronymet FANBOYS. Forskning sier at FANBOY (uten S) først dukket opp i boken "Learning to Write" av Smith, Paxton og Meserve fra 1951.

Det står for..: 

• For

• Og

• Heller ikke

• Men

• Eller

• Likevel

• Så

Disse sju er kjernesettet, og de brukes til å binde sammen ord, fraser eller hele setninger som har samme grammatiske vekt.

Underordnende konjunksjoner er derimot en større og mer variert gruppe.

Du har allerede sett listen deres tidligere.

Disse brukes ikke bare til å lime to ideer sammen. I stedet forklarer de hvordan en idé henger sammen med en annen når det gjelder tid, grunn, kontrast, formål eller tilstand.

Sammenligning av setninger side om side

Den beste måten å se forskjellen mellom underordnende og koordinerende konjunksjoner på, er å legge to setninger ved siden av hverandre.

Se hvordan bytting av konjunksjonstype endrer fokus i setningen:

• Koordinerende: "Hun ville reise, men hun ble hjemme."

(Du forbinder to likeverdige tanker. "Men" signaliserer kontrast, men det gjør ikke den ene tanken avhengig av den andre).

• Underordnet: "Selv om hun hadde lyst til å reise, ble hun hjemme."

(Nå blir reiselysten hennes en bakgrunnsbetingelse. Fokuset er på det faktum at hun ble hjemme til tross for dette ønsket).

Forskjellen i type konjunksjon påvirker hvordan teksten flyter og hvordan leserne oppfatter meningen din.

Vanlige feil og hvordan du kan rette dem

Her er en oversikt over de vanligste feilene ved bruk av underordnende konjunksjoner, og hvordan du kan rydde opp i dem.

1. Begynne en setning med en underordnet konjunksjon, og så la den henge igjen: Ofte begynner man med en underordnende konjunksjon, men glemmer å følge opp med hovedsetningen.

2. Feil plassering av kommaet: Når bisetningen kommer før hovedsetningen, trenger du komma. Men hvis den kommer etter, trenger du ikke det. Disse tegnsettingsfeilene kan bli straffet hvis du skriver noe akademisk.

3. Overkompliserte setninger med for mange underordnede ledd: Det er fristende å bruke mange ledd når du prøver å virke grundig. Men for mange underordnende konjunksjoner i én setning forvirrer leseren og begraver hovedpoenget ditt.

I en forskning på elevers bruk av underordnende konjunksjonerhadde elevene spesielt problemer med å bruke ordene som, i tilfelle, fordi, og siden, når du danner komplekse setninger.

Det er alltid lurt å kjøre setningene dine gjennom Undetectable AIs AI Humanizer for å sikre at du jevner ut stive eller mekaniske overganger.

Det vil rette opp feil setningsstruktur og sørge for at bisetningene dine ikke ved et uhell kaprer tonen din. 

Avansert bruk av underordnende konjunksjoner

De fleste grammatikkundervisningstimer om underordnende konjunksjoner stopper ved grunnleggende eksempler på årsak og virkning.

Men de er i stand til mye mer når du begynner å legge dem i lag med vilje.

La oss se på tre avanserte måter å bruke underordnende konjunksjoner på utover det grunnleggende.

• Flere leddsetninger i én setning

Et av de mest nyttige grepene er å kombinere mer enn to ledd i en setning, noen ganger ved hjelp av mer enn én underordnende konjunksjon.

Det lar deg bygge opp komplekse, lagdelte tanker uten at du trenger å hugge dem opp i en haug med korte og hakkete linjer.

For eksempel, "Selv om det var meldt sol, avlyste vi turen fordi himmelen allerede var i ferd med å mørkne."

Her skaper "selv om det var meldt sol" en kontrast, og "fordi himmelen allerede var i ferd med å mørkne" forklarer årsaken til handlingen.

Begge de to underordnende konjunksjonene gjør forskjellige oppgaver, og de gir leseren beskjed om å skifte kontekst en smule.

Du kan også gjøre dette med betinget logikk: "Hvis du blir ferdig tidlig fordi den nye programvaren gjør arbeidet raskere, har vi kanskje tid til å gå gjennom prosjektet i dag."

Denne setningen blander en betingelse ("hvis") med en årsak ("fordi"), noe som høres naturlig ut, men som gir mange detaljer. 

• Kombinasjon av kontrast + tid eller tilstand

Du kan bruke underordnende konjunksjoner for å vise to typer forhold samtidig. Den ene delen av setningen introduserer en kontrast, det vil si noe uventet eller overraskende.

En annen del introduserer tid som angir når noe skjer eller under hvilke betingelser det skjer. 

Her er et eksempel: "Selv om hun hadde influensa, ble hun på jobb til klokken 17.00."

La oss dissekere denne setningen:

• "Selv om hun hadde influensa" viser kontrasten. Normalt ville man forvente at en influensasyk person gikk hjem, men det gjorde hun ikke.

• "Til kl. 17.00." legger til en tidsdetalj, dvs. hvor lenge hun holdt ut.

Så i én enkelt linje viser du både noe overraskende og når det skjedde. Du trengte ikke å si: "Hun hadde influensa. Men hun ble på jobb. Hun gikk klokken fem."

Du brukte underordning for å veve det hele sammen til en strammere og smidigere setning.

• Varierende setningsåpnere for stil

Med underordnende konjunksjoner kan du variere setningsrytmen og unngå den flate, repetitive strukturen der alt begynner med subjektet.

Å starte en setning med en bisetning gir variasjon i tonen uten at du trenger å bruke et fancy ordforråd eller en vill setningslengde.

For eksempel, "Fordi jeg skulle gå, slo jeg av lyset."

eller, "Selv om fristen var knapp, klarte vi å sende inn tidlig."

Slike åpninger skaper en liten narrativ krok.

De gir kontekst først og lar leseren bearbeide situasjonen før de kommer til resultatet. Det er veldig nyttig i kreative tekster, som historiefortellinger eller essays.

Oppretthold troverdighet og tydelighet - bruk AI Detector og Humanizer nedenfor.

Avsluttende tanker

Den eneste måten å bli god på underordnende konjunksjoner, eller et hvilket som helst annet grammatisk verktøy, er å bruke dem i virkelige, dagligdagse setninger.

Begynn å legge merke til hvordan folk bruker dem i samtaler og hvordan de dukker opp i artikler.

Øv deretter, gjør korte øvelser for å forsterke det du har lært.

Hvis du vil ha skreddersydde arbeidsark som er tilpasset dine svake punkter, kan du kjøre noen av setningene dine gjennom Spør AI. Det kan generere øvelser kun for deg og flagge eventuelle grammatiske feil underveis.

Begynn i det små og vær konsekvent, og med Ikke påvisbar AI som studiepartner, blir du en proff på å bruke underordnende konjunksjoner.