A mesterséges intelligencia detektorok teljesen megváltoztatták a diákok hozzáállását a feladatokhoz.
Még a tanároknak is nehéz lépést tartaniuk a bevezetett eszközök számával. Most, a AI írás eszközök jönnek AI checkers.
Az olyan eszközök, mint a ChatGPT, olyan jóvá váltak, hogy utánozzák az emberi írást.
A legtöbb tanárnak kezd nehézséget okozni, hogy pusztán az írásmód alapján kiszúrja a diákok munkáját. Ezért úgy döntöttek, hogy mesterséges intelligencia-ellenőrzőket vonnak be az értékelési folyamatba.
Azonban nem minden mesterséges intelligencia-ellenőrző program egyforma, és a megfelelő kiválasztása gondos folyamatot igényel.
A legfontosabb tudnivalók:
- A ChatGPT megváltoztatta a pedagógusok hozzáállását a diákfeladatokhoz
- Egyetlen AI-ellenőrző sem 100% pontos, ezért a tanárok más stratégiákkal együtt használják őket.
- A diákoknak meg kell érteniük a mesterséges intelligencia tudományos munkájukban való felhasználásának kockázatait
Miért használnak a tanárok 2025-ben mesterséges intelligencia-ellenőrzőket?
A válasz egyszerű módja az lenne: mert szinte minden diák mesterséges intelligenciát használ az íráshoz.
A tanárok kezdik észrevenni, hogy a diákok ugyanolyan mintájú és szerkezetű feladatokat adnak be.
Azt is észrevették, hogy a diákok a szokásosnál korábban adják be a feladataikat.
Soha többé ne aggódj amiatt, hogy a mesterséges intelligencia felismeri a szövegeidet. Undetectable AI Segíthet:
- Tegye láthatóvá az AI-asszisztált írást ember-szerű.
- Bypass az összes főbb AI-érzékelő eszköz egyetlen kattintással.
- Használja a címet. AI biztonságosan és magabiztosan az iskolában és a munkahelyen.
A korábban hetekig tartó esszéket hirtelen olyan szókinccsel és szerkezetekkel adják be, amelyek túl fejlettnek tűnnek.
A mesterséges intelligencia íróeszközök népszerűvé váltak.
Noha néhány tanár nem bánja, ha a diákok használják, amíg őszinték, a legtöbb tanár mégis ellenzi a túlzásba vitt függőséget.
A tanárok méltányosságot akarnak; ha az egyik diák tízoldalas történelemdolgozatot ír a régi módszerrel, egy másik pedig másodpercek alatt mesterséges intelligenciát használ, akkor nagy különbség van az erőfeszítések között.
Itt jönnek képbe az AI-ellenőrzők; a tanárok ezeket használják, hogy kiegyenlítsék a játékteret.
Több mint 3500 főiskolán használnak mesterséges intelligencia-ellenőrzőket, és ez elárulja, hogy a mesterséges intelligencia-írás mennyire fontos kérdéssé vált.
Most az a helyzet, hogy a tanárok azért nem használnak ellenőrzőt, mert nem bíznak a diákjaikban. Azért teszik, mert egyre nehezebb megkülönböztetni az emberi és a mesterséges intelligencia írását.
A tanároknak nehézséget okoz, hogy biztosítsák a tanulmányi integritást, és ugyanakkor motiválják a diákokat a tanulásra.
Úgy gondolják, hogy egyensúlyt kell teremteni, és ez az oka annak, hogy az AI-ellenőrzők értékes eszközzé váltak ebben a folyamatban.
A ChatGPT és az AI íróeszközök hatása az oktatásra
A mesterséges intelligencia nem egyedül változtatta meg a technológiai világot. Az emberek oktatáshoz és tanuláshoz való hozzáállását is továbbfejlesztette.
A ChatGPT segítségével a diákok mostantól egy perc alatt hosszú esszéket készíthetnek.
A mesterséges intelligencia íróeszközök megváltoztatják a diákok munkájának minőségét. Egy középiskolás diák olyan dolgozatokat ad be, amelyeket úgy írnak, mint egy egyetemi hallgató.
A pedagógusok mostanra észrevették, hogy a feladatok nem a tanuló hangján és nézőpontjából íródnak.
A ChatGPT hatása túlmutat az esszéíráson. A diákok kutatást, kreatív írást, sőt, még matematikai feladatok megoldását is végeznek mesterséges intelligenciával.
Nem lenne helyénvaló az AI használatát csalásnak nevezni; ez inkább egy írótárs. Az AI tudja a válaszokat, és a tanárok lassan megtanulnak alkalmazkodni az új normához.
Az iskolák tudják, hogy diákjaik használják ezeket az eszközöket, ezért ahelyett, hogy teljesen betiltanák őket, sok tanár megtanulja, hogy beépítse a mesterséges intelligenciát a tanórákba.
Azt is elkezdték látni, hogy szükség van a mesterséges intelligencia detektorok használatára a mesterséges intelligencia írásának elkapása érdekében.
Milyen mesterséges intelligencia-ellenőrzőket használnak ma a tanárok?
Szóval, "Milyen mesterséges intelligencia-ellenőrzőt használnak a tanárok?" A válasz erre a kérdésre attól függ, hogy kit kérdezel. Ennek oka, hogy számos, különböző tulajdonságokkal rendelkező AI-ellenőrző eszköz létezik. Itt vannak azonban a legjobb eszközök:
Kimutathatatlan AI detektor
Az egyik legjelentősebb eszköz, amely figyelmet kap az iskolákban, az a Kimutathatatlan AI detektor.
Az eszköz könnyen használható, pontos és a mindennapi tevékenységekhez készült; használatához nem kell informatikai végzettség.
Emellett részletes elemzést is nyújt, amely segít a tanároknak megérteni, hogy egy esszé milyen mértékben mesterséges intelligenciával íródott.
Az eszköz az 100% pontossági pontszámot kapta a ZDNet.
Ezt a pontszámot nem csak úgy adták; a detektort öt tesztnek vetették alá, és mindegyiken megfelelt. Tehát tudja, hogy nagyon ajánlott.
Az Észrevehetetlen AI Detector megbízható, és a tanárok többet használják, mert kisebb az esélye a téves pozitív eredményeknek.
Az eszköz képes a mesterséges intelligencia eszközök, mint például a ChatGPT számára történő tartalomérzékelés, Gemini, Claude, Llama és mások.
A fel nem fedezhető AI Detector kiemeli az AI által generált mondatokat, így könnyen megtudhatja, hogyan változtassa meg őket.
A mesterséges intelligencia felismerésén kívül az Undetectable AI más eszközökkel is rendelkezik, mint például az AI Humanizer és az AI Paraphraser, amelyekkel átírhatja a mesterséges intelligencia mondatait, és megkönnyítheti a munkáját.
GPTZero
GPTZero is egy jó eszköz, amely képes észleli ChatGPT és más botok. Képes a mondatokban mesterséges intelligenciával kapcsolatos hatásokat is keresni. Ez egy ingyenes eszköz, de átfogó eredményeket csak akkor kaphat, ha fizet érte.
Turnitin
A Turnitin, amely korábban a plágiumellenőrzésre szolgált, mostanra csatlakozott a mesterséges intelligencia felismerő iparághoz. A tanárok azért használják ezt az eszközt, mert már régóta létezik.
Csak oktatási intézmények számára érhető el, így ha saját maga szeretné ellenőrizni a munkáját, mielőtt beküldi, az iskolának előfizetéssel kell rendelkeznie. Így jobban jársz, ha olyan eszközöket használsz, mint az Undetectable AI Detector.
Copyleaks
Ez egy másik eszköz, amelyet a tanárok az AI ellenőrzésére használnak. Jól működik a ChatGPT-vel generált szövegek esetében, így ha úgy dönt, hogy más fejlett AI-íróeszközökkel használja, nem biztos, hogy pontos eredményt kap.
Ezeket az AI-ellenőrzőket nem azért fejlesztették ki, hogy elkapják a mesterséges intelligenciát használó diákokat, hanem hogy elősegítsék a becsületességet és a tudományos integritást. Segítenek a tanároknak a diákjaik irányításában.
Hogyan működnek az AI-ellenőrzők a tanárok számára
Hogyan működnek ezek az AI-ellenőrzők a tanárok számára? A mesterséges intelligencia-ellenőrzők gépi tanulási algoritmusokat használnak, amelyeket arra képeztek ki, hogy felismerjék a következő témákkal kapcsolatos mintákat Mesterséges intelligencia által generált tartalom.
Olyan dolgokat keresnek, mint például:
- Írásminták és gyanús szakaszok, amelyek a generatív mesterséges intelligencia stílusait mutatják be
- A szöveg jellemzői, mint például a tanácstalanság és a robbanékonyság
- Ismétlődő mondatszerkezetek
- Szokatlan kifejezések vagy szókincs
- Túlzottan hivatalos nyelvezet
- Személyes hang vagy tapasztalat hiánya
- Természetellenes átmenetek és áramlás
- Egyenlőtlen tudásszintek egyazon esszén belül
Röviden, a mesterséges intelligencia-ellenőrzők olyan mintákat keresnek, amelyek "túl mesterségesnek" hangzanak.
Az ellenőrök működésének megismeréséhez használhatja a Kimutathatatlan AI Checker a mesterséges intelligencia által generált szöveg átvizsgálásához, hogy megnézze a kiemelt szöveg és a fent felsorolt jellemzők közötti hasonlóságokat. Mindössze annyit kell tennie, hogy:
- Menj a kimutathatatlan AI detektorhoz
- Másolja ki és illessze be a szöveget az ellenőrzőbe
- Kattintson a 'mesterséges intelligencia ellenőrzése' gombra
- Kevesebb mint egy perc alatt megkapja az eredményeket
- Nézze végig az eredményt, hogy lássa az AI-ként megjelölt mondatot.
Sok iskola most a TruthScan a mesterséges intelligencia által írt tartalmak felismerésére, így a pedagógusok a tanulói munkák felülvizsgálatakor még megbízhatóbbá válnak.
Egy dolgot nem szabad elfelejteni Az AI-eszközök nem tökéletesek, és nem szabad teljesen rájuk hagyatkozni. Tehát ha egy eszköz azt mondja, hogy egy papír 80% AI-generált, az nem ok az automatikus bukásra.
Mit mondanak az iskolák és a tanárok az AI Checkersről?
Az iskolák és a tanárok mindig is vegyesen reagáltak az AI-ellenőrzőkre.
A legtöbb tanár támogatja a használatát, míg néhányan nem, mert ezek az eszközök nem tökéletesek. Ezért sok iskola elkezdte arra ösztönözni a tanárokat, hogy ne hagyatkozzanak rájuk túlságosan.
Arra kérik a tanáraikat, hogy a mesterséges intelligencia detektorok és a diákokkal folytatott személyes beszélgetések keverékét használják.
Míg egyes tanárok a mesterséges intelligencia detektorok eredményeit konkrét bizonyítéknak tekintik, hogy alátámasszák gyanújukat.
Mások aggódnak a téves pozitív eredmények és vádak lehetősége, valamint ezek hatása a diákok bizalmára és önbizalmára.
A Pennsylvaniai Egyetem professzorai által végzett tanulmányban, arra a következtetésre jutottak, hogy "a ChatGPT-n kiképzett detektorok többnyire használhatatlanok voltak a más LLM-ekből származó, gép által generált szövegkimenetek észlelésében".
Ez azt jelenti, hogy vannak olyan detektorok, amelyek csak akkor működnek jól, ha "speciális felhasználási esetekre alkalmazzák őket, és ha a szöveghez hasonló szöveget vizsgálnak, mint amire kiképezték őket".
Ezek a professzorok arra is ügyeltek, hogy megemlítsék: "Ha az egyetemek vagy iskolák egy szűk körben képzett detektorra támaszkodnának, hogy elkapják a diákok ChatGPT használatát a feladatok megírásához, akkor tévesen vádolhatnák a diákokat csalással, amikor nem így van".
Könnyű lenne kihagyni a más LLM-ek felhasználásával csaló hallgatókat is.
Az iskolák és főiskolák között egyetértés van abban, hogy a mesterséges intelligencia detektorok nem működnek olyan hatékonyan, mint kellene. Ezért jobb, ha a pedagógusok a következőket teszik:
- A mesterséges intelligenciával való visszaélések megelőzése irányadó irányelvekkel
- Nyílt beszélgetések a diákokkal a mesterséges intelligenciáról
A mesterséges intelligencia-ellenőrzők hasznos eszközök, de más stratégiákkal együtt kell használni őket.
Mi történik, ha a tanárok AI-használatra gyanakodnak?
Eltekintve a "Milyen AI-ellenőrzőt használnak a középiskolai tanárok?" kérdésektől.
Egy másik kérdés, amit a diákok gyakran feltesznek: "Mi történik, ha a tanárok AI-használatot gyanítanak?".
A válasz erre a kérdésre az iskolától, a tanártól és a helyzettől függ. Attól, hogy egy mesterséges intelligenciaellenőrző jelzi a munkádat, még nem jelenti azt, hogy nagy bajban vagy.
Lehet, hogy válaszolnia kell néhány kérdésre a folyamatról és az esszéről.
A kihallgatás után, ha egyértelmű, hogy teljesen a mesterséges intelligenciára támaszkodott, amikor nem kellett volna, az azt jelentheti:
- Felfüggesztés
- Fogva tartás
- Az esszé újraírása
- A kurzus újbóli elvégzése
Egyes tanárok zéró toleranciát tanúsítanak a mesterséges intelligenciával szemben, míg mások a mesterséges intelligencia gyanús használatát használják fel arra, hogy a túlzásba vitt függőségről beszéljenek.
A leghatékonyabb megközelítés, amelyet a legtöbb iskola alkalmaz, a következőket foglalja magában:
- Beszélgetés a diákok írási folyamatának megértése érdekében, nem pedig vádaskodás céljából.
- Az iskola mesterséges intelligenciára vonatkozó politikájának felülvizsgálata a mesterséges intelligencia használatának mérséklése érdekében.
- Annak megállapítására összpontosítva, hogy a tanuló megértette-e a témát.
Azok az iskolák, amelyek jól kezelték az AI használatát, megtalálták a módját annak, hogy a mesterséges intelligencia észlelése és az emberi erőfeszítés között egyensúlyt teremtsenek.
Hogyan írhatnak biztonságosan a diákok a mesterséges intelligencia-ellenőrzők korában?
A diákoknak meg kell érteniük, hogy a mesterséges intelligencia-ellenőrzők már az oktatási rendszer részét képezik, és egyre jobbak lesznek a mesterséges intelligencia-tartalmak felismerésében.
Ez nem jelenti azt, hogy nem használhatja a mesterséges intelligenciát az írás segítésére; csak okos módot kell találnia rá.
A mesterséges intelligencia biztonságos és felelősségteljes használatának első lépése, hogy ellenőrizze az iskola mesterséges intelligencia használatára vonatkozó szabályzatát. Tudja meg, hogy iskolája elfogadja-e a mesterséges intelligencia részleges használatát, vagy egyáltalán nem használja.
Ezután derítse ki, hogy mi indítja el a detektorokat a mondatok megjelölésére.
Próbálja meg elkerülni a nyilvánvaló mesterséges intelligencia mintákat, például az ismétléseket, a hasonló mondatszerkezetet vagy szókincset. Így sokkal könnyebb lesz tudni, hogy mit kell elkerülni az esszéjében.
Egy másik dolog, hogy fontolja meg az olyan eszközök, mint a Undetectable AI Humanizer és AI Stealth Writer.
Ezek az eszközök segítenek biztosítani, hogy a mesterséges intelligencia által generált szövegek természetes és emberi stílusúak maradjanak, ami nem riasztaná a felismerő algoritmusokat.
Végezetül, mindig úgy gondoljon a mesterséges intelligencia eszközeire, mint asszisztensekre, és ne helyettesítsék a saját erőfeszítéseit.
Használja ötletelésre és kutatásra, amennyit csak akar, de győződjön meg róla, hogy bármit is küld be, az az Ön megértését tükrözi.
Alternatívák, amelyeket a tanárok az AI Checkers mellett használnak
Az a tanács, hogy ne hagyatkozzunk teljesen a mesterséges intelligenciára, nem csak a diákoknak szól. A tanároknak a mesterséges intelligenciát együttműködő partnerként is használniuk kell.
Olyan stratégiákat kell kombinálniuk, amelyek egyszerre teszik tantermeiket AI-baráttá és oktatóvá.
A tanárok a következő alternatívákat használhatják:
- A diákok dokumentálják kutatási és írási folyamatukat. Így a tanárok láthatják, hogy a diákok mennyire vettek részt a feladatukban.
- Olyan kérdések feltevése, amelyekre a diákok valószínűleg AI-t használnak az órán, és arra kérik őket, hogy oldják meg társaikkal együtt.
- Olyan feladatmegoldási kérdések készítése, amelyek megkövetelik a diákoktól, hogy személyes tapasztalataikat használják fel a megoldáshoz.
- Csoportmunka és megbeszélések ösztönzése
- A tanulók szóbeli magyarázata és bemutatása a feladatokról
Jó tanulási stratégia, ha a diákok számára biztonságos teret teremtünk a mesterséges intelligencia etikus használatához.
A diákok ahelyett, hogy félnének a fegyelmi büntetéstől, sokkal nyíltabban beszélnek arról, hogy mikor és hogyan használták a mesterséges intelligenciát.
Fedezz fel további eszközöket itt, vagy teszteld az AI Detector és Humanizer eszközeinket az alábbi widgetben!
Következtetés
Nehéz lenne válaszolni arra a kérdésre, hogy "Milyen mesterséges intelligencia-ellenőrzőt használ a legtöbb tanár?". Ennek oka, hogy nincsenek helyes válaszok.
Az alkalmazott mesterséges intelligencia-ellenőrző az iskolától és a tanártól függ.
Néhányan olyan eszközökre támaszkodnak, mint a GPTZero, de a legtöbb tanár mostanában az Undetectable AI Detector felé hajlik, mivel az felhasználóbarát, és könnyen felismeri a különböző generatív AI-k tartalmát.
A tanárok nem csak a detektorokra hagyatkoznak a végső ítélet meghozatalakor. A mesterséges intelligencia-ellenőrzők a célhoz vezető eszköz részét képezik, amely a tudományos integritás és becsületesség fenntartása.
Az Undetectable AI AI Humanizer és az AI Stealth Writer segítségével az oktatók és a diákok egyaránt hiteles, világos és felelősségteljesen csiszolt szöveget hozhatnak létre.
Ezért fontos, hogy a tanárok és a diákok felismerjék, hogy a mesterséges intelligencia csak egy eszköz, és az számít, hogyan használjuk. És amikor a mesterséges intelligencia helyes használatáról van szó, a bizalom Kimutathatatlan AI.