Detektorer med kunstig intelligens har fullstendig endret måten studentene tilnærmer seg oppgavene sine på.
Selv lærere sliter med å holde tritt med de mange nye verktøyene som introduseres. Nå, med AI-skriving verktøy kommer AI-brikker.
Verktøy som ChatGPT har blitt så gode at de etterligner menneskelig skriving.
De fleste lærere synes det begynner å bli vanskelig å gjenkjenne en elevs arbeid bare ved hjelp av skrivestilen. Derfor har de bestemt seg for å inkludere kunstig intelligens i evalueringsprosessen.
Men ikke alle AI-sjekkere er like gode, og det krever en grundig prosess å finne den rette.
De viktigste erfaringene:
- ChatGPT har endret måten lærere tilnærmer seg studentoppgaver på
- Ingen AI-sjekker er 100% nøyaktig, så lærerne bruker dem sammen med andre strategier
- Studentene må forstå risikoen ved å bruke kunstig intelligens i det akademiske arbeidet sitt
Hvorfor lærere bruker AI-sjekker i 2025
Den enkle måten å svare på er: Fordi nesten alle studenter bruker kunstig intelligens til å skrive.
Lærerne begynner å legge merke til at elevene sender inn oppgaver med samme mønster og struktur.
De har også lagt merke til at studentene har levert inn oppgavene sine tidligere enn de vanligvis ville ha gjort.
Aldri bekymre deg for at AI oppdager tekstene dine igjen. Undetectable AI Kan hjelpe deg:
- Få AI-assistert skriving til å vises ...menneskelignende.
- Bypass alle de viktigste AI-deteksjonsverktøyene med bare ett klikk.
- Bruk AI trygt og selvsikkert i skole og arbeid.
Oppgaver som før tok flere uker å skrive, blir plutselig levert med ordforråd og strukturer som ser for avanserte ut.
Skriveverktøy med kunstig intelligens har blitt populære.
Selv om noen lærere ikke har noe imot at elevene bruker det så lenge de er ærlige, er de fleste lærere fortsatt imot overdreven bruk.
Lærerne ønsker rettferdighet; hvis én elev skriver en ti siders historieoppgave på gammeldags vis og en annen bruker kunstig intelligens på sekunder, er det et stort gap i innsats.
Det er her AI-brikker kommer inn i bildet: Lærerne bruker dem til å utjevne spillereglene.
AI-sjekkere brukes på over 3500 høyskoler, og det burde fortelle deg hvor stort problemet med skriving med kunstig intelligens har blitt.
Nå er det ikke slik at lærerne bruker kontrollører fordi de ikke stoler på elevene sine. De gjør det fordi det begynner å bli vanskelig å skille mellom menneskelig og kunstig intelligens.
Lærerne sliter med å sikre akademisk integritet og samtidig motivere elevene til å lære.
De mener at det må være en balanse, og dette er grunnen til at AI-sjekkere har blitt et verdifullt verktøy i den prosessen.
Effekten av ChatGPT og AI-skrivingsverktøy på utdanning
Kunstig intelligens har ikke bare forandret teknologiverdenen. Den har også endret måten mennesker tilnærmer seg utdanning og læring på.
Med ChatGPT kan studentene nå generere lange essays på under ett minutt.
Skriveverktøy med kunstig intelligens endrer kvaliteten på studentenes arbeid. En videregåendeelev leverer inn oppgaver som er skrevet som en student på lavere grad.
Lærere merker nå at oppgavene ikke er skrevet med studentens stemme og synspunkt.
Effekten av ChatGPT er mer enn essayskriving. Du kan finne studenter som driver med forskning, kreativ skriving og til og med løser matteoppgaver med kunstig intelligens.
Det ville være feil å kalle bruk av AI for juks, det er mer som en skrivepartner å regne. AI har svarene, og lærerne lærer seg langsomt å tilpasse seg den nye normalen.
Skolene vet at elevene bruker disse verktøyene, så i stedet for å forby dem helt og holdent, lærer mange lærere å inkludere AI i undervisningen.
De har også begynt å se behovet for å bruke AI-detektorer for å fange opp kunstig intelligens som skriver.
Hvilke AI-sjekkere bruker lærere i dag?
"Hvilken AI-sjekker bruker lærerne?" Svaret på dette spørsmålet avhenger av hvem du spør. Det finnes nemlig mange AI-deteksjonsverktøy med ulike funksjoner. Her er imidlertid de beste verktøyene:
Uoppdagelig AI-detektor
Et av de verktøyene som får størst oppmerksomhet i skolen, er Uoppdagelig AI-detektor.
Verktøyet er enkelt å bruke, nøyaktig og designet for daglige aktiviteter; du trenger ikke en grad i informatikk for å bruke det.
Den gir også en detaljert analyse som hjelper lærerne med å forstå i hvilken grad et essay er skrevet med kunstig intelligens.
Verktøyet har oppnådd en 100%-precisionsscore fra ZDNet.
Denne poengsummen ble ikke bare tildelt; detektoren ble satt gjennom fem tester, og den besto dem alle. Så du vet at den er sterkt anbefalt.
Undetectable AI Detector er pålitelig, og lærere bruker den mer fordi den har mindre sjanse for å gi falske positive resultater.
Verktøyet er i stand til å oppdage innhold for verktøy for kunstig intelligens som ChatGPT, Gemini, Claude, Llama, og andre.
Undetectable AI Detector fremhever AI-genererte setninger, slik at du enkelt kan vite hvordan du kan endre dem.
I tillegg til AI-deteksjon har Undetectable AI andre verktøy, som AI Humanizer og AI Paraphraser, som du kan bruke til å omskrive AI-setninger og gjøre arbeidet ditt enklere.
GPTZero
GPTZero er også et godt verktøy som kan oppdage ChatGPT og andre roboter. Det kan også se etter AI-påvirkning i setninger. Det er et gratis verktøy, men du får bare omfattende resultater hvis du betaler for det.
Turnitin
Turnitin, som tidligere var et verktøy for plagiatkontroll, har nå blitt en del av AI-deteksjonsbransjen. Lærere bruker dette verktøyet fordi det har eksistert lenge.
Det er bare tilgjengelig for utdanningsinstitusjoner, så hvis du vil sjekke arbeidet ditt på egen hånd før du sender det inn, må skolen din ha et abonnement. Da er det bedre å bruke verktøy som Undetectable AI Detector.
Copyleaks
Dette er et annet verktøy som lærere bruker for å sjekke for AI. Det fungerer godt for tekst generert med ChatGPT, så hvis du bestemmer deg for å bruke det til andre avanserte AI-skrivingsverktøy, kan det hende du ikke får et nøyaktig resultat.
Disse AI-sjekkerne ble ikke utviklet for å fange studenter som bruker kunstig intelligens, men for å fremme ærlighet og akademisk integritet. Det hjelper lærere med å veilede elevene sine.
Hvordan AI-sjekkere fungerer for lærere
Hvordan fungerer disse AI-sjekkerne for lærere? AI-sjekkerne bruker maskinlæringsalgoritmer som er opplært til å gjenkjenne mønstre knyttet til AI-generert innhold.
De ser etter ting som for eksempel
- Skrivemønstre og mistenkelige seksjoner som viser stilarter for generativ AI
- Tekstens karakteristika, som forvirring og sprøhet
- Repeterende setningsstrukturer
- Uvanlige fraser eller ordforråd
- Overdrevent formelt språk
- Mangel på personlig stemme eller erfaring
- Unaturlige overganger og flyt
- Inkonsistente kunnskapsnivåer innenfor samme essay
Kort sagt ser AI-sjekkerne etter mønstre som høres "for kunstige" ut.
For å se hvordan brikker fungerer, kan du bruke Uoppdagelig AI-kontroll for å skanne den AI-genererte teksten for å se likhetene mellom den uthevede teksten og kjennetegnene som er oppført ovenfor. Alt du trenger å gjøre er å
- Gå til Uoppdagelig AI-detektor
- Kopier og lim inn teksten din i kontrollverktøyet
- Klikk på "sjekk for AI
- Få resultatene dine på mindre enn ett minutt
- Gå gjennom resultatet for å se setningen som er flagget som AI
Mange skoler henvender seg nå til TruthScan for å oppdage AI-skrivet innhold, noe som gir lærere et ekstra lag med pålitelighet når de vurderer elevarbeider.
En ting å huske på er at AI-verktøy er ikke perfekteog de bør ikke være helt til å stole på. Så hvis et verktøy sier at en artikkel er 80% AI-generert, er det ikke en grunn til automatisk feil.
Hva sier skoler og lærere om AI Checkers?
Det har alltid vært blandede reaksjoner på AI-brikker fra skoler og lærere.
De fleste lærere støtter bruken, mens noen ikke gjør det, fordi disse verktøyene ikke er perfekte. Derfor har mange skoler begynt å oppfordre lærerne til ikke å stole for mye på dem.
De ber lærerne bruke en blanding av AI-detektorer og personlige samtaler med elevene.
Noen lærere anser resultatene fra AI-detektorer som konkrete bevis som underbygger mistankene deres.
Andre er bekymret for potensialet for falske positiver og beskyldninger, og hvordan dette kan påvirke studentens tillit og selvtillit.
I en studie utført av professorer ved University of Pennsylvaniable det konkludert med at "detektorer trent på ChatGPT stort sett var ubrukelige til å oppdage maskingenererte tekstutdata fra andre LLM-er".
Det betyr at det finnes detektorer som bare fungerer godt når de brukes på "spesifikke brukstilfeller og når de gjennomgår tekst som ligner på teksten de ble trent opp på".
Disse professorene sørget også for å nevne at "Hvis universiteter eller skoler baserer seg på en trent detektor for å fange opp studenters bruk av ChatGPT til å skrive oppgaver, kan de feilaktig anklage studenter for juks når de ikke gjør det."
Det ville også være lett å ikke fange opp studenter som jukset ved å bruke andre LLM-er.
Det er enighet blant skoler og høyskoler om at AI-detektorer ikke fungerer så effektivt som de burde. Derfor er det bedre for lærere å gjøre følgende:
- Forhindre misbruk av kunstig intelligens ved å ha retningslinjer
- Ha åpne diskusjoner med studentene om AI
Sjekker for kunstig intelligens er nyttige verktøy, men de bør brukes sammen med andre strategier.
Hva skjer hvis lærere mistenker AI-bruk?
Bortsett fra å stille spørsmål om "Hvilken AI-sjekker bruker lærere på videregående skoler?"
Et annet spørsmål elevene ofte stiller seg, er "Hva skjer hvis lærerne mistenker AI-bruk?"
Svaret på dette spørsmålet avhenger av skolen, læreren og situasjonen. Bare fordi en AI-sjekker flagger arbeidet ditt, betyr ikke det at du er i store problemer.
Det kan hende du må svare på noen spørsmål om prosessen og essayet ditt.
Hvis det etter avhør viser seg at du har stolt helt og holdent på kunstig intelligens når du ikke burde ha gjort det, kan det bety..:
- Suspensjon
- Fengsling
- Omskriving av essayet
- Ta kurset på nytt
Noen lærere har nulltoleranse for kunstig intelligens, mens andre bruker mistanken om bruk av kunstig intelligens som en anledning til å snakke om overdreven avhengighet.
Den mest effektive tilnærmingen som de fleste skoler har innarbeidet, innebærer
- Å ha en samtale for å forstå studentenes skriveprosess, og ikke for å anklage
- Gjennomgang av skolens retningslinjer for AI for å moderere bruken av AI
- Fokuserer på å finne ut om studenten har en forståelse av emnet
De skolene som har håndtert AI på en god måte, er de som har funnet en måte å balansere AI-deteksjon med menneskelig innsats på.
Hvordan studenter kan skrive trygt i en tid med AI-sjekkere
Studentene må forstå at AI-sjekkere nå er en del av utdanningssystemet, og at de alltid kommer til å bli bedre til å oppdage AI-innhold.
Det betyr ikke at du ikke kan bruke kunstig intelligens til å hjelpe deg med skrivingen, du må bare finne en smart måte å gjøre det på.
Det første skrittet for å bruke kunstig intelligens på en trygg og ansvarlig måte er å sjekke skolens retningslinjer for bruk av kunstig intelligens. Finn ut om skolen din aksepterer delvis eller ingen bruk av kunstig intelligens.
Deretter må du finne ut hva som får detektorene til å flagge setninger.
Prøv å unngå åpenbare AI-mønstre som gjentakelser, lignende setningsstruktur eller ordforråd. På den måten er det mye lettere å vite hva du bør unngå i essayet ditt.
En annen ting å tenke på er verktøy som Undetectable AI Humanizer og AI Stealth Writer.
Disse verktøyene bidrar til å sikre at de AI-genererte tekstene dine opprettholder en naturlig og menneskelignende stil som ikke vil varsle deteksjonsalgoritmer.
Tenk alltid på kunstig intelligens som assistenter og ikke som en erstatning for din egen innsats.
Bruk den til å brainstorme og gjøre research, men sørg for at det du sender inn, gjenspeiler det du har forstått.
Alternativer lærere bruker ved siden av AI-sjekker
Rådet om å ikke stole helt på kunstig intelligens gjelder ikke bare for elevene. Lærere må også bruke AI som en samarbeidspartner.
De må kombinere strategier som gjør klasserommene AI-vennlige og lærerike på samme tid.
Alternativene som lærerne kan bruke, er blant annet
- Få elevene til å dokumentere research- og skriveprosessen sin. På den måten kan læreren se hvor engasjerte elevene har vært i oppgaven sin.
- Still spørsmål som studentene sannsynligvis vil bruke AI til i undervisningen, og be dem løse dem sammen med kollegaene sine
- Lage oppgaver som krever at elevene bruker sine personlige erfaringer for å løse oppgavene
- Oppmuntre til gruppearbeid og diskusjoner
- Få elevene til å forklare og presentere oppgavene sine muntlig
Det er en god læringsstrategi å skape et trygt rom der studentene kan bruke AI på en etisk forsvarlig måte.
Studentene blir mer åpne om når og hvordan de bruker kunstig intelligens, i stedet for å være redde for disiplinærtiltak.
Oppdag flere verktøy her, eller test vår AI Detector og Humanizer i widgeten nedenfor!
Konklusjon
Det er vanskelig å svare på spørsmålet "Hvilken AI-sjekker bruker flest lærere?". Det finnes nemlig ingen riktige svar.
Hvilken AI-sjekker som brukes, avhenger av skolen og læreren.
Noen bruker verktøy som GPTZero, men de fleste lærere velger nå Undetectable AI Detector, fordi det er brukervennlig og enkelt oppdager innhold for ulike generative AI-er.
Lærerne er ikke avhengige av detektorer alene for å felle den endelige dommen. AI-sjekkere er en del av et middel for å nå et mål, nemlig å opprettholde akademisk integritet og ærlighet.
Med Undetectable AIs AI Humanizer og AI Stealth Writer kan både lærere og elever skape tekster som er autentiske, tydelige og ansvarlig polerte.
Derfor er det viktig at lærere og elever innser at AI bare er et verktøy, og at det er hvordan vi bruker det som er viktig. Og når det gjelder å bruke AI på riktig måte, er det viktig å stole på Ikke påvisbar AI.